بحضور باعباد.. كتلة التعليم الفرعية محور المكلا تنظم ورشة عمل تحديث البيانات التربوية للعام 2024
تاريخ النشر: 24th, September 2023 GMT
المكلا(عدن الغد)خاص:
نظمت كتلة التعليم الفرعية/ محور المكلا أعمال ورشة تحديث البيانات التربوية للعام ٢٠٢٤.وفي أعمال الورشة التي حضرها فريق المكتب الفني من وزارة التربية والتعليم برئاسة الدكتور/ سعيد سالم الحرباجي نائب رئيس المكتب الفني ومديري عام مكتب وزير التربية والتعليم الأستاذ/ أحمد سالم باسلوم و مشاركة مدراء وممثلين عن مكاتب التربية والتعليم في محافظات (حضرموت/شبوة/المهرة/سقطرى).
رحب الاستاذ أمين عبدالله باعباد مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت بالمشاركين و متمنيا لهم التوفيق في اعمالهم ومؤكدا على أهمية رفع البيانات والاحصائيات المحدثة والتي تعتبر من أهم عناصر تقرير الاحتياج. ومن جانبه اثنى الدكتور سعيد سالم الحرباجي على استضافة هذه الورشة للعام التالي على التوالي وأهمية التنسيق بين المنظمات العاملة في قطاع التعليم وكتلة التعليم من جهة ووزارة التربية والتعليم .
أشار المدير العام لمكتب وزير التربية والتعليم الاستاذ/ أحمد سالم باسلوم الذي نقل تحيات الوزير للمشاركين في الورشة وحرص الوزارة على دعم مكاتب التربية واهمية رفع البيانات الدقيقة لقطاع التعليم.
من جانبه أكد منسق الاتصال لكتلة التعليم الفرعية/ محور المكلا الأستاذ حارث مبارك أن احتضان فعاليات الورشة للعام التالي على التوالي من الكتلة الفرعية يؤكد الحرص الدائم على رفع مستوى التنسيق بين مكاتب وزارة التربية في محور المكلا اضافة الى تعزيز العلاقة مع وزارة التربية والتعليم.
هذا وتستمر الورشة لمدة يومين يناقش فيها المشاركون بيانات واحتياجات قطاع التعليم في المحافظات المستهدفة لرفعها واعتمادها في خطة الاستجابة الأنسانية ٢٠٢٤.
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: وزارة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
كيف أهملت وزارة التعليم التربية الوطنية؟ خبير تربوي يجيب
استنكر الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي، إهمال وزارة التربية والتعليم لمادة التربية الوطنية المقررة على طلاب المدارس.
قرارات وزير التعليم كلمة السر في أزمة نتيجة صفوف النقل 2025 خبير تربوي: نتيجة صفوف النقل 2025 "مضللة"وأكد الخبير التربوي وجود قصور واضح في اهتمام وزارة التربية والتعليم بتدريس التربية الوطنية للطلاب في المدارس.
وأشار إلى أن ذلك في الوقت الذي تواجه فيه الدولة المصرية تحديات جسيمة تستدعي أن يكون المجتمع على وعي بها وتستدعي الاصطفاف حول القيادة السياسية ودعمها بكل قوة.
ودعا الخبير التربوي وزارة التربية والتعليم إلى الاهتمام بهذا الجانب لأن الوعي الوطني للطلاب يؤدي إلى مشاركتهم الفعالة في تنمية المجتمع.
وأضاف الخبير التربوي أن الاهتمام بالتربية الوطنية يؤدي إلى تماسك المجتمع بشكل أفضل والقدرة على مواجهة التحديات والتصدي للشائعات وغيرها من أساليب الحرب النفسية وأساليب التضليل والتشكيك.
ونبه الخبير التربوي وزارة التربية والتعليم الأمر بأن تتدراك ذلك وتضيف مادة التربية الوطنية لمقترح الثانوية العامة بمنهج مطور قادر على تنمية الوعي الوطني لدى الطلاب.
ملامح إهمال مادة التربية الوطنيةعدم الاهتمام بتطوير مناهج التربية الوطنية واقتصارها على بعض الموضوعات ذات الصبغة التاريخية دون الإشارة بشكل كاف إلى التحديات الراهنة التي تواجه الدولة المصرية.عدم الاهتمام ببناء الوعي لدى الطلاب وتحصينهم ضد الحروب النفسية من خلال تنمية قدرتهم على التفكير النقدي والابتكاري والمواطنة الرقمية من خلال مقررات يدرسها الطلاب في المراحل المختلفة.لفترات طويلة تم قصر تدريس التربية الوطنية على بعض المراحل الدراسية دون غيرها.عدم الاهتمام بتأهيل المعلمين وتدريبهم لتدريس التربية الوطنية بالشكل الذي يحقق الأهداف المرجوة منها.ضعف الأنشطة الداعمة المصاحبة لتدريس مادة التربية الوطنية وعدم التخطيط لها بشكل جيد وعدم وجود برامج توعية كالندوات وورش العمل وأنشطة فنية وغيرها تعمل على تنمية الوعي الوطني لدى الطلاب.يخلو مقترح البكالوريا الذي قدمته وزارة التربية والتعليم من مادة التربية الوطنية بشكل كامل مع ضرورة التأكيد على أن دراسة التاريخ لا يمكن أن تكون بديلا عن دراسة التربية الوطنية والتي هي أعم وأشمل.
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها