صراحة نيوز- كتب أ.د. محمد الفرجات

بعد نحو عقد ونصف إلى عقدين من الزمن سيحل طلبة المدارس الأردنية مكان جيل من يعملون اليوم بالمدارس والجامعات والوزارات والمؤسسات والمستشفيات والقطاعات المختلفة (صناعية وزراعية وتجارية وسياحية ومعلوماتية وخدمية وغيرها)، تماما كما حللنا نحن جيل مدارس الثمانينات والتسعينات مكان جيل تقاعد، كانوا يديرون البلاد ويشغلون كافة القطاعات من مواقعهم المختلفة، رحم الله من قضى منهم والعمر المديد والصحة لمن ما زال على قيد الحياة.

هذه هي سنة الحياة، وجيل يسلم إلى جيل، والمعادلة تتطلب أن يكون الجيل الذي يأتي أقوى وأكثر خبرة وعلم ومقدرة من الجيل الذي قبله، لنحافظ على مكانتنا ونتطور وننافس، في عالم لا بقاء فيه للضعيف.

الجيل القادم سيواجه شح المياه وآثار التغير المناخي والكوارث الطبيعية والحروب والمديونية وتحديات سياسية وتنموية كبيرة جدا.

للأسف فأطفالنا الصغار الذين باتوا أسرى التكنولوجيا والتابلت والبليستيشن وغيرها، سيعانون هشاشة العظام وضعف البنية الجسدية وتقلص المقدرات الاجتماعية والتواصلية وحتى العقلية، مع نوع من الإنطوائية والسلبية.

بالأمس أثرت تساؤلا على كل وسائل التواصل الإجتماعي التي أستطيع الوصول إليها جاء فيه:

“كيف تقيمون برامج وحصص الرياضة المدرسية في الأردن؟ هل تؤدي دورها بصقل الشباب وبناء جيل قوي صحيا وعقليا؟”

وكان قد لاقى إهتماما كبيرا وإجابات كثيرة، وكانت الإجابات مؤلمة حقا؛ فالرياضة المدرسية لا تتجاوز حصة فراغ أو كرة تقذف من معلم الرياضة للطلبة، يلعب من يلعب ويغادر من يغادر، بينما في مدارس الإناث تكاد أن تنعدم حصة الرياضة.

الرياضة في سن الطفولة والمراهقة (أي خلال المرحلة العمرية للطالب في المدرسة) مهمة جدا للنمو والصحة البدنية والعقلية وإكتمال النمو وغرس أهمية عمل الفريق، وتزويد الجسد بجهاز مناعة مقاوم للأمراض وقوي، والأمر مهم جدا لأبنائنا للذكور والإناث على حد سواء.

عندما نعد جيلا قويا صحيا وجسديا وعقليا ومبادرا وإيجابيا، محبا للتعليم والإبتكار والتحديث والتطوير والاستعداد للشراكة وعمل الفريق الواحد، فإننا نعد جيلا قادرا على مواجهة القادم، لا جيلا ضعيفا يخرج الأجيال الأضعف فننقرض لأننا لا نتطور.

الدولة هي الشعب والأرض والحكومة والقانون، ويجب أن نحرص على نوعية وجودة ومخرجات التعليم المدرسي كل الحرص، حتى يكون شعبنا العزيز بأجياله القادمة قويا قادرا على حمل اللواء، يواجه القادم الصعب ويستديم الدولة ويحافظ على ما حافظ عليه الآباء والأجداد.

الأمر ذاته بالنسبة للرياضة المدرسية قد ينطبق ببعض الحالات على المختبرات المدرسية، الحديقة المدرسية، المناهج المدرسية، بيئة المدارس، تجهيزات المدارس، تطوير المعلم، تطوير الإشراف التربوي والعلمي، تطوير الإدارات المدرسية، تطوير التواصل المدرسي مع الأسرة، تطوير الإرشاد النفسي المدرسي، والاعلام التربوي،… إلخ.

الطابور الصباحي مهم جدا بكل مكوناته؛ الإذاعة، رياضة الصباح، الإعلام المدرسي.

طريقة وصول الطالب للمدرسة ومغادرتها والحرص على سلامته أمر مهم جدا، وهي عملية تشاركية بين وزارة التربية والتعليم والأمن العام والسير ووزارة النقل، وكل من يعنى بالبنى التحتية والأرصفة وممرات المشاة من السلطات المحلية ووزارة الأشغال.

روح المبادرة وحب العطاء والقيم الوطنية وتنمية روح القيادة في فريق التربية والتعليم مهم، فنريد تخريج جيل قوي صاعد متزن ومبتكر ومبادر، وليس جيلا ملقن ضعيف.

قد تكون المبادرات والأنشطة التي تغطى إعلاميا غير كافية ولا تصل كل مدارس المدن والقرى والبوادي والأرياف.

سمو ولي العهد بالتأكيد يهتم بهذا الجيل، لأنه الجيل الذي سيكمل معه مسيرة البناء.

المصدر: صراحة نيوز

كلمات دلالية: اخبار الاردن الوفيات أقلام مال وأعمال عربي ودولي منوعات الشباب والرياضة علوم و تكنولوجيا اخبار الاردن الوفيات أقلام مال وأعمال عربي ودولي منوعات الشباب والرياضة علوم و تكنولوجيا زين الأردن أقلام أقلام اخبار الاردن الوفيات أقلام مال وأعمال عربي ودولي منوعات الشباب والرياضة

إقرأ أيضاً:

وكيل التربية والتعليم بقنا يعقد اجتماعًا مع مديرو عموم المديرية و الإدارت

ترأس هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، اجتماع مديرو عموم المديرية ومديرو عموم الإدارت التعليمية بقاعة الاجتماعات الكبرى بالمديرية، من أجل مناقشة استعدادات أعمال امتحان الشهادة الإعدادية التي من المقرر أن تبدأ يوم السبت المقبل 18 يناير، و كذلك التأكيد على ضوابط أعمال الامتحانات لصفوف النقل.

 

جاء الاجتماع بحضور وكلاء الإدارات التعليمية، ورئيس لجنة النظام والمراقبة لإمتحان الشهادة الاعدادية، ومديرو المراحل التعليمية بالمديرية والإدارات التعليمية، وأعضاء غرفة العمليات لمتابعة أعمال الامتحانات بالمديرية.   

 

وشدد مدير تعليم قنا، على أن أعمال الامتحانات تمثل ركيزة أساسية  لبناء الأجيال ولن يسمح بأي إخلال أو تجاوز يؤثر على تحقيق الإنضباط  والإلتزام داخل اللجان سواء لصفوف النقل أو للشهادة الإعدادية، ونوه على حظر دخول الهاتف المحمول إلى اللجان، وتطبيق الحزم مع الحكمة و الهدوء داخل اللجان لمراعاة الحالة النفسية للطلاب الممتحنين، وكذلك حظر دخول أي معلم أو ولي أمر من غير المنوط بهم العمل داخل اللجنة الإمتحانية، وتطبيق كل القرارات الوزارية المنظمة لأعمال الامتحان .

 

في السياق ذاته، أعلن وكيل وزارة والتعليم بقنا، عدم تلقي غرفة العمليات المشكلة لمتابعة امتحانات الفصل الدراسي الأول " للصفوف الثالث والرابع بالمرحلة الإبتدائية، والأول والثاني للمرحلة الإعدادية، والأول والثاني بالمرحلة الثانوية " التي بدأت اليوم السبت 11 يناير 2025 أي تقارير بمشكلات أو عراقيل عطلت سير أعمال الامتحان من الغرف الفرعية المشكلة بالإدارات التعليمية، لافتًا إلى أن أجواء الامتحان للصفوف المختلفة جرت في إطار من الالتزام والانضباط، وسمح لعدد محدود من طلاب المرحلة الثانوية بأداء الامتحان ورقيًا لأسباب فنية  . 

 

وأضاف: إن غرفة عمليات متابعة الامتحانات بالوزارة وإدارة الأزمات بديوان عام محافظة قنا، تتابع عن كثب أعمال الامتحانات بالمديرية و تتلقى تقارير دورية من غرفة العمليات المشكلة بالمديرية، والتي تضم في عضويتها مديرو العموم للتعليم العام والفني، ومديرو المراحل التعليمية، والذين يعملون على تذليل أي معوقات والتواصل مع كافة الجهات المعنية لضمان مرور أعمال الإمتحانات بسلام.

 

خطوات جادة لتعزيز الاستثمار في الغابات الشجرية وتحقيق تنمية مستدامة بقنا

وعقد الدكتور حازم عمر نائب المحافظ، اجتماعًا مع مستثمري الغابة الشجرية بمحطة معالجة فرشوط، بهدف تشجيع الاستثمار الجاد والهادف، وتوفير المناخ الاستثماري المناسب، بالإضافة إلى تقديم التسهيلات اللازمة وتذليل العقبات التي تواجه المشروعات الاستثمارية، وذلك للمساهمة في دعم وتنمية مصادر الدخل القومي.  

 

جاء ذلك بحضور المهندس رجب عرفة رئيس مجلس إدارة شركة مياه الشرب والصرف الصحي بقنا، والدكتورة أسماء حسين مدير عام شؤون البيئة وإدارة الغابات الشجرية التابعة لمحطات المعالجة.

 

ومن جانبه أكد نائب محافظ قنا، أن مشروع زراعة الغابات الشجرية باستخدام مياه الصرف الصحي المعالجة يهدف إلى تحقيق المصلحة العامة من خلال أبعاد متعددة، تشمل البُعد البيئي والتخلص الآمن من مياه الصرف الصحي وإعادة استخدامها، والبُعد الاقتصادي بترشيد استهلاك المياه العذبة وتقليل الحاجة للاستيراد، والبُعد الاجتماعي من خلال خلق فرص عمل جديدة لشباب القرى المتاخمة، مما يساهم في تقليل معدلات البطالة، و البُعد التنموى بإقامة مشروعات مكملة ورفع مستوى المعيشة للسكان المحليين بالمناطق المحيطة بالغابات في المناطق الصحراوية، مما يسهم في الحد من التكدس السكاني بمناطق الوادي.

 

وأوضح المهندس رجب عرفة، أن إجمالي كميات مياه الصرف الصحي المعالجة بمحافظة قنا يبلغ حوالي 300 ألف متر مكعب يوميًا، مشيرا إلى عدم استغلال هذه المياه بشكل بيئي واقتصادي قد يؤدي إلى أضرار جسيمة، تشمل كوارث وانهيارات تهدد القرى المجاورة لمحطات المعالجة. 

 

وأضاف عرفة، بأن الاستخدام الآمن لهذه المياه في زراعة الغابات الشجرية يساعد في تقليل تلوث الهواء والتربة، وتحسين المناخ، مشيرًا إلى أن عددًا من الشركات الكبرى استثمرت في الغابة الشجرية بمحافظة قنا، منها شركة الواحة الخضراء وبالم هيلز، استأجرتا 1200 فدان بمزرعة محطة فرشوط، و شركة الولي استأجرت 200 فدان (125 فدانًا بالمرحلة الأولى، و75 فدانًا بالمرحلة الثانية) بأبوتشت، وشركة التخيل الحجازي استأجرت 400 فدان بأبوتشت (150 فدانًا مرحلة أولى، و250 فدانًا مرحلة ثانية)، و شركة العربية استأجرت 1000 فدان بنجع حمادي، و شركة المزارع المصري استأجرت 515 فدانًا بالصالحية، وجمعية اتحاد القبائل المصرية والعربية، استأجرت 350 فدانًا بالصالحية، و شركة إيفرجرين، استأجرت 256 فدانًا بقوص، و شركة إيجى وودتريد استأجرت 230 فدانًا بقوص.

 

وتابع  عرفة، أن زراعة المحاصيل الزيتية والأعلاف والأسمدة العضوية وفقًا للكود المصري رقم 501 لعام 2015 تهدف إلى جعل محافظة قنا مركزًا رئيسيًا لإنتاج الزيوت، والأعلاف، والأسمدة العضوية.

مقالات مشابهة

  • مسابقة التربية والتعليم 2025 في 7 نقاط.. تعيين 72 ألف معلم
  • وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا يتفقد امتحانات الفترة الثانية للمرحلة الابتدائية
  • التربية والتعليم: هذا ما فعلناه للتخلص من كابوس الثانوية العامة
  • التربية والتعليم: رسوم البكالوريا لتغطية تكاليف امتحانات الثانوية العامة
  • التربية والتعليم عن هدف تعديلات الثانوية العامة المستمرة: نخدم أولادنا
  • التربية والتعليم تكشف مكونات النظام قبل الجامعى.. فيديو
  • التربية والتعليم: قرار تطبيق نظام البكالوريا العام المقبل لم يحسم
  • وكيل التربية والتعليم بقنا يعقد اجتماعًا مع مديرو عموم المديرية و الإدارت
  • تأجيل البت في الإجازات والإعارات للعاملين في وزارة التربية والتعليم
  • التقرير الأسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني