“حماد” يوجه بتسهيل إجراءات القبول للطلاب النازحين من المناطق المتضررة من الفيضانات
تاريخ النشر: 22nd, September 2023 GMT
الوطن|متابعات
دعا رئيس مجلس وزراء الحكومة ورئيس اللجنة العليا للطوارئ والاستجابة السريعة، “أسامة حماد” وزراء التعليم العالي والبحث العلمي، والتربية والتعليم، والتعليم التقني، إلى العمل على تسهيل إجراءات القبول والتسجيل للطلاب النازحين من مناطق الجبل الأخضر التي تضررت جراء إعصار “دانيال”.
تأتي هذا الدعوة بهدف عدم التشديد في الوقت الحالي على تقديم الوثائق الرسمية المطلوبة، وبدلاً من ذلك، الاكتفاء بالوثائق المتاحة لديهم حالياً، مع فتح الباب لتقديم باقي المستندات المطلوبة في وقت لاحق عندما تسمح الظروف.
الوسومالتربية والتعليم التعليم العالي اللجنة العليا للطوارئ والاستجابة السريعة ليبيا مجلس وزراء الحكومة
المصدر: صحيفة الوطن الليبية
كلمات دلالية: التربية والتعليم التعليم العالي اللجنة العليا للطوارئ والاستجابة السريعة ليبيا مجلس وزراء الحكومة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم الأسبق: ربط القبول الجامعي بسوق العمل ضرورة حتمية
قال الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، إن نظام القبول الجامعي القائم على المجموع فقط هو أحد أبرز العيوب في منظومة الثانوية العامة، حيث لا يراعي قدرات ومهارات الطلاب الفعلية، بل يعتمد فقط على الدرجات واقترح أنه من الأفضل إدخال اختبارات قدرات كمعيار رئيسي للقبول في بعض التخصصات الجامعية، مثل كليات التربية النوعية، والتربية الموسيقية، والفنون الجميلة، والفنون التطبيقية، وغيرها من الكليات التي تتطلب مهارات خاصة، مؤكدًا أن ذلك سيُخفف الضغط النفسي على الطلاب خلال مرحلة الثانوية العامة.
وأوضح خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، الاعتماد على اختبارات القدرات بدلًا من المجموع فقط في القبول الجامعي، سيُسهم في تحقيق عدالة أكبر وتوجيه الطلاب إلى المسارات المناسبة لهم، دون أن يُفتح الباب أمام المحسوبية أو الوساطة، طالما أن هذه الاختبارات تتم وفق معايير شفافة وعادلة.
وتابع: المشكلة الحقيقية في نظام الثانوية العامة لا تكمن فقط في المناهج أو أسلوب الامتحانات، بل في آلية القبول الجامعي التي تعتمد بشكل أساسي على مكتب التنسيق والمجموع الكلي، لافتا إلى أن مكتب التنسيق يُعد أكثر أنظمة القبول الجامعي عدالة في مصر، نظرًا لعدم وجود وساطة أو محسوبية فيه، لكنه في الوقت ذاته يمثل عائقًا أمام توجيه الطلاب وفقًا لاحتياجات سوق العمل.
اعتقال في بحر لبنان.. هذا ما فعله إسرائيليون!