“تربية قنا” تمنح الدكتوراة لباحثة حول "تطوير أعضاء التدريس في ضوء التعليم الهجين"
تاريخ النشر: 22nd, September 2023 GMT
حصلت الباحثة أميمة بدري حسن، نائب مدير المركز الاستكشافي بقنا، على درجة الدكتوارة قسم أصول التربية، كلية التربية بقنا جامعة جنوب الوادي، وتبادل الرسالة بين الجامعات المصرية ومراكز البحوث، وذلك في رسالتها حول “تطوير الأداء المهني لعضو هيئة التدريس الجامعي في ضوء متطلبات التعليم الهجين”.
استهدفت الدراسة، الكشف عن واقع الأداء المهني لعضو هيئة التدريس الجامعي في ضوء متطلبات التعليم الهجين من وجهة نظر عينة الدراسة، تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لعضو هيئة التدريس الجامعي في ضوء متطلبات التعليم الهجين، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة مع الاستعانة بأحد أدواته وهي الاستبانة وتمثلت عينة الدراسة في عينة ممثلة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة جنوب الوادي بلغ إجمالها (320) عضو من هيئة التدريس.
وتوصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لعضو هيئة التدريس الجامعي في ضوء متطلبات التعليم الهجين، وأوصت الدراسة إلى زيادة فاعلية الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس من خلال تفعيل منظومة التعليم الهجين، حيث أن أعضاء هيئة التدريس متفقون في آرائهم على أن عملية منظومة التعليم الهجين تساعدهم في معالجة المشكلات الدراسية والاهتمام ببقية مشكلاتهم وأن نجاح منظومة التعليم الهجين يعتمد على جدوى ونوعية المساعدة التي تقدم للطلاب للوصول إلى قرارات أكثر سلامة وصوابًا، وتحقيق العملية التعليمية في ظل الأزمات والكوارث، وانتهت الدراسة بوضع تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لعضو هيئة التدريس الجامعي في ضوء متطلبات التعليم الهجين، وحاجة أجهزة الحاسوب إلى صيانه مستمرة وتكلفة الكثير من الأموال، وتوفير شبكة إنترنت ذات سرعة عالية، وعقد العديد من الدورات التدريبية المتعلقة بالتعليم الهجين، وتوافر البرمجيات الخاصة بإدارة التعليم المجتمعي، وضرورة بناء البنية التحتية التقنية بالجامعة بكفاءة عالية، وتفعيل مهارات التواصل التقني عبر المنصات للطلاب، وتفعيل التعلم التشاركي لدى الطلاب عبر المواقع الإلكترونية.
حضر المناقشة عددًا من أساتذة الجامعة وقيادات من جامعة جنوب الوادي السابقين، ومسؤولي المركز الاستكشافي بقنا ورموز المحافظة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: أعضاء هيئة التدريس الجامعات المصرية العملية التعليمية جامعة جنوب الوادي منظومة التعليم
إقرأ أيضاً:
بالصور..وفد من «تطوير التعليم بالوزراء» يزور اليابان لبحث التعاون التعليمي في نظام«كوزن»
قام وفد من صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء بزيارة رسمية، إلى دولة اليابان، لتعزيز التعاون التعليمي بين البلدين والاستفادة من التجربة اليابانية الرائدة في مجال التعليم الفني والتطبيقي، والاطلاع على النظام التعليمي «كوزن».
تأتي تلك الزيارة في إطار الجهود المبذولة لإنشاء كليات «كوزن» في مصر، وقد ضم الوفد المصري د. محمود سامي مطاوع مدير الإدارة الهندسية بالصندوق، د. محمد إبراهيم استشاري الصندوق لتخصص الميكاترونيك، مها صلاح مسئول العلاقات الدولية ومنسق مشروع كليات الكوزن المصرية اليابانية، د. أماني عبد العزيز استشاري العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، هشام الحسيني بالإدارة الهندسية، د. محمد سليمان استشاري مناهج الكوزن والشراكة مع الصناعة، د. محمد ريحان استشاري تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تضمنت الجولة زيارة إلى كلية كاجوشيما الوطنية للتكنولوجيا، وهي واحدة من الكليات التقنية الوطنية في اليابان، والتي تُعرف أيضًا بـ "كوزن" (KOSEN)، وتقدم تعليم تقني متخصص يمتد لخمس سنوات، يبدأ بعد إتمام المرحلة الإعدادية.
قالت د. رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، إن الزيارة تهدف إلى التعرف على نظام الدراسة واستكشاف البرامج الأكاديمية والتخصصات الموجودة، مثل الهندسة الميكانيكية، الكهربائية، التحكم الإلكتروني، هندسة المعلومات، وتصميم البيئة الحضرية، والتعرف على المناهج الخاصة بها والمعامل الموجودة ومتطلباتها، وذلك تمهيدًا لتطبيق نظام «كوزن» في مصر.
وأضافت في - البيان الصحفي الصادر عن الصندوق - أن الزيارة تأتي أيضًا لاستكشاف اساليب التعليم وطرق التدريس والتقييم المستخدمة، والاطلاع على كيفية تحقيق التوازن بين التعليم النظري والتطبيقي لإعداد الطلاب لسوق العمل، وكيفية تنفيذ التعاون مع الصناعة، بالإضافة إلى التعرف على التجهيزات والبنية التحتية، من خلال زيارة المختبرات، وأماكن التدريس وقاعات المحاضرات والمرافق التكنولوجية، ومراكز التعلم مثل مركز التعلم النشط العالمي، والتعرف على كيفية استخدام هذه التجهيزات لتعزيز التعليم والبحث، بالإضافة إلى بحث فرص التعاون الأكاديمي، والاطلاع على بعض مشاريع التخرج والبحوث، والتعرف على سبل دعم الطلاب.
وأوضحت «شرف» أن الوفد المصري لصندوق تطوير التعليم، قام أيضًا بزيارة إلى كلية كوماموتو الوطنية للتكنولوجيا، بالإضافة إلى زيارة قسم تعزيز التعليم المفتوح للجيل القادم (NOE) في جامعة كيوشو، وهو قسم متخصص يهدف إلى إعادة تعريف التعليم الجامعي وتطويره باستخدام أحدث التقنيات التكنولوجية، يركز على تحسين التعليم المفتوح والرقمي، بما في ذلك الابتكار في بيئات التعليم التفاعلية والتكنولوجيا المتقدمة لتحقيق تجربة تعليمية شاملة.
وأشارت الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، إلى أن كليات «الكوزن» تعد نموذجًا عالميًا في ربط التعليم الفني المتقدم بسوق العمل، وتُعد هذه الزيارة خطوة هامة تمهيدًا لتطبيق النظام التعليمي الياباني في مصر، وذلك في إطار تحقيق رؤية مصر 2030، التي تركز على بناء منظومة تعليمية متكاملة تُسهم في إعداد جيل مؤهل علميًا وعمليًا للمساهمة في دفع عجلة التنمية الاقتصادية.
محافظ المنيا يشهد انطلاق الملتقى الأول للمبدع الصغير