قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية للمناهج بوزارة التربية والتعليم، إن الذكاء الاصطناعي بدأ يتضمن أجهزة وبرامج تزييف وغش، مشيرا إلى أنه لا بد من حوكمة هذه القضايا، موضحا أن بعض المناهج تمت معالجتها ولكن بهدف التركيز على المفاهيم الرئيسية، وأدى ذلك لحذف بعض المقررات وتقليل عدد الدروس لإتاحة الفرصة للطالب دون زحام في المعرفة.

المناهج مبنية على التفكير والإبداع

وأوضح خلال استضافته ببرنامج «مصر تستطيع» مع الإعلامي أحمد فايق، والمذاع على قناة دي إم سي، أن المناهج مبنية على التفكير والإبداع، وبالتالي لا بد من متسع من الفكر من أجل الطالب، لافتا إلى أن الوزارة انتهت من تخفيف بعض الدروس والمناهج دون المساس بنواتج التعلم، وحدث ذلك في الرياضيات والعلوم واللغة العربية، ومنهج القيم الذي يبدأ من رياض الأطفال حتى السادس الابتدائي تم تطويره وتضمن لغة الإشارة.

وزارة التربية والتعليم 

وأشار رئيس الإدارة المركزية للمناهج بوزارة التربية والتعليم إلى أن ذوي الهمم لديهم قدرات مميزة ولا بد من دمجهم في المجتمع بصفتهم قيمة مضافة، وكذلك دمجهم في البيئة الاجتماعية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم التفكير والإبداع مصر تستطيع الدكتور أكرم حسن

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "فولكس فاچن للتكنولوجيا التطبيقية"

قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بزيارة مدرسة "مجموعة فولكس فاچن للتكنولوجيا التطبيقية" بمنطقة المقطم بمحافظة القاهرة.

وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الورش واستمع لشرح أحد المعلمين على نموذج لمحرك سيارة ومدى استفادة الطلاب من هذه النماذج المصنعة، كما تفقد معمل الكيمياء والفيزياء وعددًا من الفصول.

كما أجرى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى حوارا أبويا مع الطلاب والطالبات حول شغفهم بدراسة مجال السيارات فى المدرسة وأهدافهم بعد انتهاء الدراسة، ومدى استفادتهم من الدراسة بالمدرسة. 

وأكد الطلاب والطالبات من جانبهم على تطلعهم للعمل فى هذا المجال والالتحاق بكليات الهندسة لاستكمال مسيرتهم التعليمية.

جولة وزير التربية والتعليم في المقطم

ووجه وزير التربية والتعليم بإرسال لجان متابعة لمدرستي "تحيا مصر ١" و"تحيا مصر ٢" لمتابعة انتظام العملية التعليمية، كما شدد على متابعة حضور الطلاب وتطبيق التقييمات الأسبوعية وأعمال السنة وكافة القرارات والآليات المعلنة.

جاء ذلك خلال جولة تفقدية مفاجئة قام بها الوزير للمدرستين في إطار جولاته المتواصلة للاطمئنان على سير العملية التعليمية بشكل منضبط بمختلف مدارس الجمهورية.

وقد رافق الوزير، خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.

وخلال تفقد فصول المرحلة الابتدائية بمدرسة "تحيا مصر ١"، حرص الوزير  على متابعة مستوى الطلاب الدراسي ومدى الالتزام بتطبيق أعمال السنة، حيث وجه بتنظيم برامج علاجية لرفع مستوى الطلاب فى القراءة والكتابة.

ثم توجه الوزير لمدرسة "تحيا مصر (٢)" ، حيث تابع العملية التعليمية بالمدرسة، وتحصيل الطلاب الدراسي داخل الفصول ، فضلا عن مراجعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة 
 

مقالات مشابهة

  • جامعة الإمارات تخرج الدفعة الأولى من برنامج "علاج صعوبات اللغة والنطق"
  • "الجيزاوى" يستقبل رئيس الجهاز التنفيذي لمحو الأمية وتعليم الكبار
  • على هامش مناقشة رسالة دكتوراة: رئيس جامعة بنها يستقبل رئيس الجهاز التنفيذي لمحو الأمية وتعليم الكبار
  • وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "فولكس فاچن للتكنولوجيا التطبيقية"
  • جولة تفقدية مفاجئة لوزير التربية والتعليم بمدارس المقطم
  • وزير التربية: تعليق الدروس حضوريا غداً في هذه المناطق
  • مسؤولون وتربويون: مشروع السلاسل العالمية لمناهج اللغة الإنجليزية يعزز مهارات الطلبة ويوفر تجربة تعليمية تفاعلية
  • جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم في مدارس الجيزة والقاهرة
  • تخفيف مناهج طلاب الصف الأول الثانوي الدارسين بنظام الدمج
  • آخر موعد لتلقي طلبات وظائف التربية والتعليم في بني سويف اليوم