روسيا تستضيف منتدى الشباب الدولي للتكنولوجيا النووية
تاريخ النشر: 21st, September 2023 GMT
أوبنينسك - روسيا في 21 سبتمبر/ وام/ انطلقت اليوم في مدينة أوبنينسك الروسية "موطن أول محطة طاقة نووية في العالم"، فعاليات منتدى الشباب الدولي للطاقة النووية "Obninsk NEW" التي تتمحور هذا العام حول "التعليم القوي كأساس للتنمية العالمية المستدامة".
ويعد المنتدى - الذي يشهد مشاركة أكثر من 70 دولة - جزءا من أسبوع التعليم النووي الروسي الذي يُنظم من قبل مؤسسة روساتوم الحكومية بالتعاون مع الجامعة الوطنية للأبحاث ومعهد أوبنينسك للهندسة النووية .
يشارك في المنتدى طلاب البكالوريوس والدراسات العليا والدكتوراه، بالإضافة إلى الباحثين الشباب من أكثر من 70 دولة، وخبراء رائدين من الجامعة والمؤسسات الدولية والجهات الحكومية .
وتهدف جميع المناقشات والأنشطة في المنتدى لاستكشاف الآفاق الواعدة للعلوم النووية، والتطرق إلى الاتجاهات التكنولوجية الناشئة، وتسليط الضوء على الدور الحيوي للمنظمات الشبابية في تقدم التعليم في مجال التكنولوجيا النووية.
كما تهدف الفعالية إلى إقامة بيئة شاملة تفتح أبواب الصناعة للجميع، وجعل مدينة أوبنينسك مركزًا عالميًا لتدريب الكوادر في صناعة الطاقة النووية، وتعزيز سمعتها كمركز تميز في هذا المجال.
ومن أبرز المتحدثين في المنتدى ألكسي ليخاتشيف، المدير العام لمؤسسة روساتوم الحكومية، إلى جانب أندريه فورسينكو، مساعد رئيس روسيا (أمين المجلس، عضو في هيئة الرئاسة للمجلس)، وميخائيل تشوداكوف، نائب المدير العام ورئيس قسم الطاقة النووية في الوكالة الدولية للطاقة النووية.
كما يشارك في جلسات المنتدى كل من فلاديسلاف شابشا، حاكم مقاطعة كالوغا في روسيا، وتاتيانا ليونوفا، رئيس إدارة مدينة أوبنينسك، وفلاديمير شيفتشينكو، مستشار التعليم العالي في الجامعة الوطنية للأبحاث النووية، وتران تشي ثانه، رئيس معهد الطاقة الذرية في فيتنام، ورافائيل تشيسوري، رئيس "الجيل الشاب الأفريقي في مجال الطاقة النووية" كينيا، ورادين إمران، نائب رئيس اللجنة التنفيذية، مجلس شباب بروناي.
ويشمل برنامج المنتدى العروض الرئيسية مثل جلسة الجمعية العامة حيث سيتم مناقشة "التعليم القوي كأساس للتنمية العالمية المستدامة" بمشاركة ألكسي ليخاتشيف، بالإضافة إلى جلسة متخصصة بعنوان "الطاقة من أجل البشرية: استغلال إمكانيات الطاقة النووية".
كما يتضمن البرنامج عروضًا من علماء الفيزياء النووية الذين سيشاركون أحدث اكتشافاتهم البحثية، ومؤتمرًا علميًا وتكنولوجيًا للشباب، بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من الفعاليات التعليمية والرياضية والترفيهية.
أحمد البوتلي/ اليازية الكعبي
المصدر: وكالة أنباء الإمارات
كلمات دلالية: الطاقة النوویة
إقرأ أيضاً:
رئيس الوزراء يتفقد مدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية
انتقل الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ومرافقوه لتفقد «مدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية»، عقب تفقده لاصطفاف المعدات بمحطة مياه 30 يونيو بمحافظة الوادي الجديد.
وكان في استقبال رئيس الوزراء لدى وصوله المدرسة، نجلاء نصير، رئيس قطاع المسئولية المجتمعية بشركة WE، ومصطفي ناصف، المدير التنفيذي للمدرسة.
وقالت نجلاء نصير، رئيس قطاع المسئولية المجتمعية بشركة WE، إن مدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية في الوادي الجديد، وكذا في باقي محافظات الجمهورية، تُعد بمثابة مبادرة استراتيجية تهدف إلى تطوير منظومة التعليم الفني من خلال سد الفجوة بين العملية التعليمية النظرية والاحتياجات الفعلية لسوق العمل، وذلك في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، نحو بناء أجيال مصر الرقمية لدعم التحول الرقمي، وتحت مظلة «رؤية 2030» لتطوير قطاع التعليم الفني.
وأضافت أن هذه المدرسة تُمثّل تتويجاً للشراكة المثمرة بين كل من وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومحافظة الوادي الجديد والشركة المصرية للاتصالات، بهدف إتاحة الفرصة لعدد أكبر من أبنائنا الطلاب بالمحافظات الحدودية، مُشيراً إلى أن المدرسة تخدم نطاق محافظة الوادي الجديد بالكامل «الخارجة - الداخلة - الفرافرة - باريس»، وتم توفير أماكن لإقامة الطلبة والطالبات الوافدين من المراكز النائية التابعة للمحافظة.
واستمع رئيس الوزراء إلى شرح من مصطفي ناصف، المدير التنفيذي للمدرسة، حول مُكونات المدرسة والأنشطة المُقدّمة بها، موضحاً أن المساحة الكلية للمَدرسة تبلغ 8400 متر مُسطّح، وتشمل عدد 2 مبنى (مبنى أكاديمي ومبنى الورش)، ويعمل بالمدرسة عدد 26 معلما وإداريا، كما يبلغ عدد الطلاب بالمراحل المختلفة 150 طالبا وطالبة، والتي تعد هي السعة الكاملة المستهدفة للمدرسة، موزعة على 6 فصول أكاديمية للصفوف الدراسية الثلاثة، بواقع فصلين دراسيين لكل مرحلة، وعدد 50 طالبا للمرحلة الواحدة بكثافة 25 طالبا للفصل الواحد، لافتاً إلى أن عدد البنين 64 طالبا بنسبة 42.7% وعدد البنات 86 طالبة بنسبة 57.3%.
وعقب ذلك، تفقد الدكتور مصطفى مدبولي، عددا من المعامل المتواجدة بالمدرسة، حيث أوضح المدير التنفيذي للمدرسة، أن المدرسة تتضمن عدد 2 معمل أحدهما للحاسب الآلي، والآخر للشبكات، مضيفاً أن الطلاب خلال مرحلة الدراسة يتاح لهم اختيار احد التخصصات المتاحة التي تشمل، الاتصالات، وتطوير المواقع والبرمجيات، والشبكات وأمن المعلومات، كما أن المدرسة مزودة ببنية تحتية متكاملة للاتصالات مما يجعها مدرسة ذكية متخصصة في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
وأدار رئيس الوزراء، حواراً ودياً مع عدد من طلاب وطالبات المدرسة، حيث سأل الطلاب عن رأيهم في مستوي الخدمة التعليمية بالمدرسة، وعن مستوي الخدمات المقدمة في أماكن الإقامة المخصصة للمغتربين منهم، والوجبات المقدمة للمغتربين، وأشادوا بالتحسن الملموس في الخدمات المقدمة خلال هذا العام، كما سأل رئيس الوزراء احدى الطالبات عما تقوم به من أعمال خلال وجودها بالمعمل، حيث أجابت بأنها تعمل على تصميم موقع إلكتروني لعرض المنتجات.
فيما أجرت احدى الطالبات حوارًا مع رئيس مجلس الوزراء، حول الصعوبات التي يواجهها طلاب مدرسة WE في التنسيق، والتقديم في الكليات، بالإضافة إلى خضوع الطلاب من خريجي المدرسة لمعادلة خاصة، وطالبوا بتنسيق خاص بالمدارس التطبيقية، حيث وجه رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بدراسة وجود تنسيق خاص لهم باعتباره أمرا عادلا كتشجيع من الدولة للإقبال على هذه المدارس.
وانتقل رئيس الوزراء ومرافقوه، لتفقد مبني الورش ومعمل اللغات، حيث أشار مصطفي ناصف، إلى أن مبني الورش يشمل عدد 2 ورشة تخصصية في تخصصات الكهرباء والاتصالات مُجهزة بأحدث الأجهزة والمعدات لإتاحة فرصة التعلم والتطبيق الفعال لطلابنا، علاوة على معمل للغات ومعمل فيزياء، مُضيفاً أنه يتاح لطلاب المدرسة تنفيذ التدريب الميداني داخل السنترالات والمواقع الفنية بالشركة المصرية للاتصالات والشركات التابعة بهدف إكسابهم المهارات الفنية المطلوبة لاحتياجات سوق العمل.
وأوضح أن نتائج مدرسة WE بالوادي الجديد، كانت متميزة خلال العام الدراسي السابق للصفين الأول والثاني، بنسبة نجاح 100% بواقع 82% بتقدير امتياز و18% جيد جداً.
اقرأ أيضاًرئيس الوزراء يعقد لقاء جماهيريا مع نواب البرلمان والعمداء والمشايخ بالوادي الجديد
مدبولي يتفقد اصطفاف المعدات الخاصة بقطاع مياه الشرب والصرف الصحي بالخارجة
تأجيل جنازة الملحن محمد رحيم للمرة الثانية