بحث المدير العام لوزارة الصحة والتنمية الإجتماعية بولاية القضارف الأستاذ عبدالناصر حسن علي خلال لقائه بمكتبه اليوم وفد مؤسسة البصر العالمية برئاسة دكتور طارق الهادي علي موسى مدير مستشفى مكة لطب العيون بكسلا بحث الترتيبات والتحضيرات لقيام مخيم علاجي مجاني لأمراض العيون بولاية القضارف يستهدف مقابلة 4 ألف مريض عيون إلى جانب إجراء 400 عملية وتوزيع 1500 نظارة طبية بالإضافة إلى توزيع الأدوية المجانية عبر المخيم.

وأكد مدير مستشفى مكة للعيون بكسلا في تصريحات صحفية أن لقائه مع المدير العام بحث كذلك الترتيبات الجارية لإنشاء مستشفى لطب العيون بالقضارف عن طريق مؤسسة البصر العالمية، مشيراً إلى أن رئيس المؤسسة سيجري مقابلة مع والي القضارف لتحديد الموقع المقترح للمشروع. وأشار إلى أن المخيم الذي يجري الترتيب له سوف يسهم في تخفيف الأعباء العلاجية عن كاهل المواطنين بالولاية إلى جانب الأسر النازحة التي تستضيفها الولاية. من جانبه رحب المدير العام بمبادرة مؤسسة البصر العالمية في تنفيذ المخيم الذي سوف يسهم في تخفيف معاناة مرضى العيون بالولاية مؤكداً قدرة الولاية على تجاوز الوضع الوبائي الراهن. وفي منحى آخر بحث المدير العام لوزارة الصحة والتنمية الإجتماعية بولاية القضارف مع مبادرة مبادرون برئاسة مولانا عمر سلمان المبارك رئيس المبادرة السبل الكفيلة بدعم جهود الوزارة في مكافحة الأمراض الوبائية ودعم المبادرة الذي ينصب في هذا الإطار. سونا

المصدر: موقع النيلين

كلمات دلالية: المدیر العام

إقرأ أيضاً:

التعليم تعلن تطوير المناهج وفقا للمعايير العالمية.. وربط المحتوى الرقمي بالكتاب المدرسي

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حصاد تطوير المناهج بجميع المراحل التعليمية، ففي تطوير المرحلة الإعدادية، قامت الإدارة المركزية لتطوير المناهج بصياغة الإطار العام والأطر النوعية لمناهج المرحلة الإعدادية وفقًا لنظام التعليم الجديد مع التركيز على المفاهيم الكبرى وفقًا للمعاير الدولية وبما يتناسب مع متطلبات العصر ومعالجة القضايا المعاصرة، وبمشاركة لجنة وطنية من أساتذة الجامعات، وفي ضوء هذا الإطار تم تأليف الكتب وأدلة المعلم للمواد الدراسية.

وربط المحتوى الرقمي بالكتاب المدرسي

وأشارت الوزارة، إلى أنه بالتعاون مع الإدارة المركزية لتكنولوجيا المعلومات تم وضع (QR-Codes) بالكتب المدرسية داخل كل درس يستطيع الطالب من خلاله الدخول التعلم من خلال المحتوى الرقمي الخاص بهذا الدرس، وكذلك الدخول على قناة مدرستنا، وعلى بنوك الأسئلة والملخصات والمفاهيم التي تم وضعها بديلا عن الكتب الخارجية.

تسجيل نصوص الاستماع للغة الإنجليزية

وأضافت: نظرًا لأهمية مهارة الاستماع كواحدة من المهارات الأساسية لاكتساب اللغة ولا سيما اللغة الأجنبية؛ فقد تم تسجيل نصوص الاستماع ورفعها على موقع الوزارة؛ حتى يمكن الاستفادة منها في العملية التعليمية.

ترجمة كتب العلوم والرياضيات باللغة الفرنسية

وأوضحت الوزارة، يتم ترجمة كتب العلوم والرياضيات إلى اللغة الفرنسية ليستفيد منها الطلاب بالمدارس التي لغتها الأجنبية الأولى هي اللغة الفرنسية، ويتم ذلك بواسطة خبراء الإدارة المركزية لتطوير المناهج.

وقالت إنه بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة ـــ يونيسيف مصر، قامت الإدارة المركزية لتطوير المناهج بالتعاون مع منظمة يونيسيف بالعديد من المشروعات التي تسهم في بناء قدرات أبنائنا الطلاب وكذلك المعلمين، حيث قامت بالتعاون مع الوكالة الألمانية GIZ  بعمل ورشة عمل بدولة السنغال والتي أثمرت عن إنتاج مواد ثرية لرفع وعي العاملين بالوزارة، ومن ثم إقامة ورش عمل على مستوى محافظات الجمهورية عن مراعاة النوع الاجتماعي.


وقد تمت ورشة عمل بالإسكندرية شاركت فيها الإدارة العامة لتخطيط وصياغة المناهج بسرد نتائج تحليل مناهج المرحلة الإبتدائية من منظور النوع الاجتماعي، وكذلك إدارة التنمية المستدامة لعرض السياسات البيئية والتنمية المستدامة المتبعة وعلاقتها بالنوع الاجتماعي.  

المواد التعليمية بديلا عن المصادر الخارجية

وإسهامًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في مساندة أولياء الأمور، وفرت الإدارة المركزية لتطوير المناهج شروحات مبسطة وأسئلة وتدريبات تعد بديلا عن المصادر الخارجية، فضلا عن أنها تتوافق مع أساليب التقويم الحالية، وتم رفع هذه الملخصات على موقع الوزارة.

كما تقوم الإدارة المركزية لتطوير المناهج بمراجعة المحتوى الرقمي الذي يذاع على قناة مدرستنا  سواء أكانت مقدمة للمعلم أم المتعلم.


تطوير مناهج التعليم المجتمعي

وتقوم الإدارة المركزية لتطوير المناهج، بمواءمة المناهج الدراسية المطورة بالمرحلة الابتدائية لتناسب تلاميذ التعليم المجتمعي، وبما يتوافق مع الظروف التي يتعلمون فيها، وقد تم الانتهاء هذا العام من تطوير مواد (اللغة العربية – اللغة الإنجليزية – الرياضيات) للصفوف الثلاثة الأولى، وتضطلع الإدارة المركزية للمناهج بالتأليف والإخراج والتصميم.


مشروع تميز المعلم

وأشارت وزارة التربية والتعليم، في حصاد 2024، إلى أن الإدارة المركزية لتطوير المناهج تشارك في دعم مشروع تميز المعلم والذي يسعى إلى تطوير كليات التربية بالتعاون مع برنامج المعونة الأمريكية، وإمداد المشروع برؤية الوزارة ومتطلباتها في المعلم.

تدريبات مع المركز الثقافي البريطاني

وتتعاون وزارة التربية والتعليم، مع المجلس الثقافي البريطاني منذ عقود في إطار التنمية المهنية للمعلمين، وتدريبهم على استراتيجيات التدريس الفعال واهم طرق التدريس الحديثه وذلك من خلال:
البرنامج الوطني لتدريب المعلمينNTTP   والذي امتد إلى خمس سنوات قامت فيها الوزارة بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني بتدريب 21000 معلم للغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية والإعدادية وكذلك معلمي العلوم والرياضيات في المدارس التجريبية ويتم التدريب من خلال تدريب مدربين يقومون بنقل التدريب لزملائهم ويتم ذلك من خلال خلق مجتمع تعليمي يقوم المدربين مع المتدربين بلقاء شهري للوقوف على أهم المعوقات ومعالجتها.
- برنامج TEA وما زال ساريا حتى الآن وهو برنامج يقوم بتدريب معلمي اللغة الانجليزية فقط وقد قمنا العام الماضي بتدريب 5000 معلم ونطمح في زيادة هذا العدد هذا العام إلى 8000 من خلال 200 مدرب وسيتم اللقاء بشكل شهري أيضا.

تعزيز المهارات الأساسية للقراءة والكتابة

ونظمت الإدارة المركزية لتطوير المناهج، ورشة عمل "لتعزيز القراءة والكتابة" فى أكتوبر 2023، وخرجت بعدد من التوصيات القابلة للتطبيق كان من أهمها:


- تشكيل لجنة وطنية من الخبراء المعنيين مع الاستعانة بالخبرات الدولية في مجال التقييم ومعايير المسابقات الدولية.


- دراسة التجارب المختلفة التي تم تقديمها في الورشة من خلال المؤسسات (وزارة التربية والتعليم – المراكز البحثية..) وكذا ما تم تقديمه من مؤسسات المجتمع المدني التي عرضت تجارب موثقة.


- دراسة أدوات التقييم المختلفة القومية والدولية لتقييم المهارات الأساسية واختيار أنسب الأدوات من حيث التطبيق والدقة والموثوقية.


- إعداد وتجريب أداة التقييم بالتعاون مع المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى.
- تدريب المعلمين على كيفية تطبيق البرنامج.


- إجراء اختبار مسحي لمهارات القراءة والكتابة لصفوف المرحلة الأولى من التعليم الأساسي بداية العام الدراسي 2024-2025.


- تطبيق البرامج التي يتم انتخابها من قبل اللجنة خلال عام 2024-2025.


- إجراء اختبار مسحي لمهارات القراءة والكتابة لصفوف المرحلة الأولى نهاية العام الدراسي 2024-2025.


- تحليل النتائج وتقدير مدى فاعلية البرامج والإجراءات التي تم تطبيقها.


وبناء على التوصيات قامت الإدارة المركزية لتطوير المناهج، بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بالإنتهاء من مراجعة أداة الفحص للتعرف على الطلاب المتعثرين في قراءة اللغة العربية في الصف الثاني الابتدائي، كما تقوم الادارة بإعداد المواد العلاجية التي سيتم تدريب المعلمين عليها ليقوموا بتقديمها للتلاميذ في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2025.

مقالات مشابهة

  • السلطة تعلن مقتل ضابط بالمخابرات في مخيم جنين
  • القضارف: استخبارات الفرقة الثانية مشاة تضبط ذخائر كلاشنكوف وقرنوف
  • مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم تعلن نتائج مسابقة مبتكرون
  • مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم تعلن الفائزين في مسابقة مبتكرون
  • عاجل | وزارة الداخلية بغزة: الاحتلال يغتال المدير العام للشرطة اللواء محمود صلاح
  • وكالة إعلام بلاحدود العالمية تعلن عن اللوجو الرسمي والترخيص الخاص بها في بريطانيا
  • المدير العام للدفاع المدني يشيد بعناصره: أنتم عيد المواطنين وأملهم
  • التعليم تعلن تطوير المناهج وفقا للمعايير العالمية.. وربط المحتوى الرقمي بالكتاب المدرسي
  • في آخر أيام العام.. مؤسسة النفط تعلن تجاوز الرقم المحدد للعام 2024 بأكثر من 17 ألف برميل
  • سالي عبد السلام: قيام الليل أهم شيء أفعله في ليلة رأس السنة