كاثي وود: هذه أفضل الشركات في الذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 21st, September 2023 GMT
قالت الرئيسة التنفيذية لشركة "Ark Invest" كاثي وود، إنها تعتقد أن شركة "تسلا" هي "أكبر فرصة استثمارية للذكاء الاصطناعي في العالم" اليوم.
وقالت، في مقابلة مع "CNBC" الأميركية اطلعت عليها "العربية.نت": "تسلا" قد تكون "الفائزة" بحال صنعت سيارة أجرة ذاتية القيادة.
مادة اعلانيةوقالت وود: "لذا فإن الشركة الأولى التي تنقل الأشخاص من النقطة (أ) إلى النقطة (ب) بشكل أسرع وأكثر أمانًا ستكون على الأرجح الرابح الأكبر في هذا المجال".
وأضافت: "في الولايات المتحدة، نعتقد أن شركة "تسلا" في المركز الأول، والأمر المثير للاهتمام بشأن منصة سيارات الأجرة ذاتية القيادة هو هامش الأرباح".
وشبهت هامش الأرباح للسيارات ذاتية القيادة بهامش السيارات الكهربائية، مع نطاق هامش ربح إجمالي يتراوح بين 20% إلى 30%.
"مرة أخرى، هذا ليس أكبر مشروع للذكاء الاصطناعي في العالم في الوقت الحالي". وقالت وود: "نعتقد أنها بأقل من قيمتها بشكل لا يصدق".
أعطت وود سعرًا مستهدفًا لسهم "تسلا" عند 2000 دولار بحلول عام 2027، وهو ما يمثل ارتفاعًا محتملاً بنسبة 650% عن مستوياته الحالية. وكان مستهدفها السابق هو عند 1500 دولار للسهم الواحد بحلول عام 2026.
وتحدث إيلون ماسك العام المضاي عن طموحاته في إنشاء سيارات أجرة كهربائية ذاتية القيادة، لكنه لم يذكر جدولا زمنيا للأمر، بحسب "رويترز".
وزن سهم "تسلا" في صندوق "Ark Innovation ETF" هو الأعلى عند 11.35%، حيث رفعت الشركة حيازاتها من مستويات 9.4% في وقت سابق من هذا العام.
كما وصفت كاثي وود أيضا الشركة البريطانية "DeepMind" على أنها "واحدة من أفضل شركات الذكاء الاصطناعي في العالم".
"DeepMind" هو مختبر أبحاث متخصص بالذكاء الاصطناعي استحوذت عليه "غوغل" في عام 2014 بعد أن تأسس في عام 2010. ويعمل الآن تحت اسم "Google DeepMind"
وقالت وود: "DeepMind هي واحدة من أفضل شركات الذكاء الاصطناعي في العالم، وأعتقد أنها كانت مهمة جدًا لتطور غوغل".
تخصصت "DeepMind" في البحث في مجالات مثل الروبوتات والتعلم العميق وعلم الأعصاب.
هذا العام، قالت شركة "ألفابيت" إنها ستدمج "DeepMind" مع فريق أبحاث داخلي في "غوغل" يُدعى "Brain". إنها خطوة تهدف إلى تقريب المجموعتين مع احتدام المنافسة في مجال الذكاء الاصطناعي.
وقالت وود يوم الأربعاء إن "ثورة الذكاء الاصطناعي قادمة أمامنا وستغير كل شيء" على الرغم من المخاوف من تكرار فقاعة الدوت كوم في التسعينيات.
وقالت: "أعتقد أنه كلما كان هناك الكثير من الإثارة حول تكنولوجيا جديدة وتدفق رأس المال بقوة، فسوف يتم ارتكاب الأخطاء".
"لكننا نعتقد أنها فرصة هائلة. وأعتقد أن الكثير من الناس يقارنون ما يحدث الآن بفقاعة التكنولوجيا والاتصالات. لا نعتقد أنه شيء من هذا القبيل. ولم تكن التقنيات جاهزة في ذلك الوقت. وأضاف وود أن التكاليف كانت مرتفعة للغاية.
مادة إعلانية تابعوا آخر أخبار العربية عبر Google News Artificial Intelligence تسلا ذكاء اصطناعي وول ستريتالمصدر: العربية
كلمات دلالية: تسلا ذكاء اصطناعي وول ستريت الاصطناعی فی العالم الذکاء الاصطناعی ذاتیة القیادة
إقرأ أيضاً:
%92 من الطلاب يستخدمونه.. الذكاء الاصطناعي يهدد جوهر التعليم الجامعي
أثار تقرير حديث يحذر الجامعات البريطانية من ضرورة "اختبار إجهاد" التقييمات في ظل استخدام 92% من الطلاب للذكاء الاصطناعي، جدلاً واسعاً حول مستقبل التعليم الجامعي ودور الذكاء الاصطناعي فيه.
يشير البروفيسور أندرو موران من جامعة لندن متروبوليتان إلى أن الجامعات، التي كانت تعتبر لقرون مخازن للمعرفة والحقيقة، بدأت تفقد هذا الدور عندما تراجعت قيمة الخبراء وضعف التفكير النقدي واستقطب الخطاب العام بشكل متزايد.
ندرة المعرفة وتحديات المصادر التقليديةفي هذا العالم، يتم رفض المصادر التقليدية للمعرفة بشكل متزايد، الكتب والمقالات الصحفية ووسائل الإعلام القديمة تواجه تحديات من خلال التطورات في عرض المعلومات واسترجاعها، وعلى رأسها التطبيقات ووسائل التواصل الاجتماعي، وأدى ذلك إلى "ندرة المعرفة"، على حد تعبير موران.
قوائم القراءة المنسقة، التي يقضي الأكاديميون وقتًا في البحث عنها وتسليط الضوء على المفكرين والكتابات الرئيسية، غالبًا ما يتم تجاهلها من قبل الطلاب لصالح بحث جوجل.
وإذا لم يعجب الطالب ما يقرأ، يمكنه ببساطة التمرير إلى اليسار، ويمكن للخوارزميات بعد ذلك إرسال الطلاب في اتجاهات غير متوقعة، غالبًا ما تحولهم عن الصرامة الأكاديمية إلى موارد غير أكاديمية.
يؤكد موران أهمية توفير مواد التعلم للطلاب على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع، لكنه يتساءل: "هل تصبح المعرفة سلعة استهلاكية أخرى؟" فهي متاحة بلمسة زر عبر الإنترنت، ويتم توصيلها بشكل فعال إلى بابك، وهناك العديد من المنافذ للاختيار من بينها.
قد تكون هناك كمية، ولكن ليس بالضرورة جودة: الذكاء الاصطناعي هو السلعة الاستهلاكية المطلقة.
يثير هذا الأمر تساؤلات جوهرية حول ليس فقط ما نعنيه بالمعرفة، ولكن أيضًا ما سيكون دور التعليم والأكاديميين في المستقبل.
ويقول موران: "أستطيع أن أقدر فوائد الذكاء الاصطناعي في العلوم أو الاقتصاد أو الرياضيات، حيث الحقائق غالبًا ما تكون غير قابلة للشك، ولكن ماذا عن العلوم الإنسانية والاجتماعية، حيث الكثير قابل للطعن؟"
ويحذر من أننا نفقد أرضية بسرعة أمام تغييرات مجتمعية عميقة يمكن أن يكون لها عواقب لا يمكن تصورها على الجامعات إذا لم نستجب بسرعة.
التفكير النقدي في مواجهة الذكاء الاصطناعيمن جهته، يعبر محاضر جامعي في العلوم الإنسانية عن عدم استغرابه من الزيادة الهائلة في استخدام الذكاء الاصطناعي، مشيراً إلى أنه يتم الترويج له بقوة من قبل شركات التكنولوجيا باعتباره سلعة موفرة للوقت، والخطاب السياسي الأوسع يعزز هذا الرأي دون التشكيك في قيود الذكاء الاصطناعي وأخلاقياته.
بينما قد يكون الذكاء الاصطناعي مفيدًا في العديد من السياقات الأكاديمية - في كتابة التقارير الأساسية وإجراء البحوث الأولية على سبيل المثال - فإن استخدامه من قبل الطلاب لكتابة المقالات يشير إلى التقليل من قيمة موضوعات العلوم الإنسانية وسوء فهم ما يتيحه الكتابة الأصلية في تخصصات مثل التاريخ والأدب والفلسفة: التفكير النقدي.
ويستشهد المحاضر بقول الروائي العظيم إي إم فورستر: "كيف يمكنني أن أعرف ما أفكر فيه حتى أرى ما أقول؟" كان يقصد أن الكتابة هي شكل متطور من أشكال التفكير، وأن تعلم الكتابة بشكل جيد، والشعور بالمرء وهو يشق طريقه عبر تطوير فكرة أو حجة، هو جوهر الكتابة.
عندما نطلب من الذكاء الاصطناعي كتابة مقال، فإننا لا نقوم ببساطة بالاستعانة بمصادر خارجية للعمل، بل نستعين بمصادر خارجية لتفكيرنا وتطويره، مما سيجعلنا بمرور الوقت أكثر ارتباكًا وأقل ذكاءً.
في عصر تكنولوجي نيوليبرالي نهتم فيه غالبًا بالمنتج بدلاً من العملية التي تم من خلالها صنعه، ليس من المستغرب أن يتم تجاهل القيمة الحقيقية للكتابة.
فيما يأخذ الطلاب ببساطة إشاراتهم من عالم يفقد الاتصال بالقيمة التي لا يمكن تعويضها للإبداع البشري والتفكير النقدي.
حالة الطقس ودرجات الحرارة المتوقعة اليوم الخميس 6 مارس 2025