الاستعدادات لبدء العام الدراسي في الكرخ الثانية جاهزة
تاريخ النشر: 21st, September 2023 GMT
سبتمبر 21, 2023آخر تحديث: سبتمبر 21, 2023
المستقلة/- أعلنت مديرية تربية الكرخ الثانية تهيئة جميع الاستعدادات الفنية واللوجستية الخاصة ببدء العام الدراسي الجديد من ناحية تأهيل المدارس وتجهيز الكتب، ونفت تأجيل انطلاقه الذي يصادف بداية الشهر المقبل.
وقال مدير تربية الكرخ الثانية الدكتور قيس الكلابي في تصريح لصحيفة “الصباح” تابعته المستقلة: إنَّ المديرية هيأت جميع الاستعدادات الفنية واللوجستية الخاصة ببدء العام الدراسي الجديد 2023 ــ 2024.
وأضاف أنَّ المديرية وجهت بعض الإدارات المدرسية بالمشاركة في دورات لمعلمي مادة العلوم استكمالاً للخطة التدريبية للعام الحالي، وذلك ضمن الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسي الجديد.
وأشار الكلابي إلى تكثيف جهود المديرية في قسم التعليم العام والملاك والأقسام ذات العلاقة من أجل إكمال مباشرات المحاضرين ضمن قرارات التعيين الجديد بهدف سد الشواغر في بعض الاختصاصات.
وبين أنَّ هناك متابعة يومية ومستمرة من قبل شعبة الأبنية المدرسية لإنجاز أعمال تأهيل وترميم البنى التحتية للمدارس، كجزء من البرنامج الوزاري للمساهمة في خلق بيئة صحية سليمة للطلبة والتلاميذ وتنمية العملية التربوية.
من جانبه، قال المعاون الإداري في المديرية حسن فاضل ذيب لـ”الصباح”: إنَّ المديرية تشهد نشاطاً واسعاً لاستقبال العام الدراسي الجديد من ناحية تهيئة الأبنية المدرسية وتنظيفها وترميم العديد منها، وتأهيل المدارس في أطراف العاصمة كاللطيفية والمحمودية.
ولفت إلى توزيع الكتب التي تم تسلمها من قبل مخازن وزارة التربية بين إدارات المدارس بحسب احتياجاتها والنسب المقررة تمهيداً لتوزيعها بين الطلبة، داعياً الهيئات التربوية إلى بذل ما في وسعها لإنجاح العام الدراسي والتعاون مع أهالي الطلبة لتعزيز مستوياتهم وتحقيق تطلعاتهم بتحقيق نسب نجاح جيدة.
وتابع أنَّ هناك 62 مدرسة تنفذ ضمن قاطع المديرية ضمن المشروع الصيني، حيث ما يزال العمل مستمراً فيها، وكذلك تم تنفيذ عدد من المدارس بالتعاون مع الوزارة ومحافظة بغداد لفك الزخم والدوام المزدوج.
وذكر ذيب أنَّ المديرية زودت وزارة التربية باحتياجاتها من الملاكات في التخصصات العلمية ضمن التعيينات الجديدة التي تم إطلاقها مؤخراً، حيث تبلغ حصة المديرية منها 2500 درجة، فضلاً عن تنظيم أوضاع المحاضرين الذين تم تعيينهم حديثاً لسد الشواغر لاسيما في المناطق الطرفية والريفية، لاسيما بعد إحالة أعداد ليست بالقليلة إلى التقاعد وحصول شواغر في الاختصاصات العلمية كالرياضيات والكيمياء والفيزياء والأحياء.
المصدر: وكالة الصحافة المستقلة
كلمات دلالية: العام الدراسی الجدید
إقرأ أيضاً:
تعليم المنشأة يوجه مديري المدارس بالاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول 2025
وجه أيمن تمام عبد الرحيم مدير عام إدارة المنشاه التعليمية جنوب محافظة سوهاج مديري المدارس المختلفة بكافة المراحل "الإبتدائية والإعدادية والثانوية العامة والفنية" بدقة تنفيذ الإجراءات الإدارية والفنية وكافة القرارات الوزارية لتحقيق الانضباط الكامل للمنظومة التعليمية استعداداً لعقد امتحان الفصل الدراسي الأول ٢٠٢٥/٢٠٢٤م لصفوف النقل والشهادة الإعدادية العامة والمهنية وكذلك متابعة انتظام العملية التعليمية وأداء الطلاب بالاختبارات والأداءات الصفية والتقييمات.
وشدد مدير عام الإدارة على ضرورة الإلتزام بالمواعيد الرسمية المحددة وعدم مغادرة المدرسة إلا بعد إنتهاء اليوم الدراسي وإحكام السيطرة على أمن بوابة المدرسة والتأكد من شخصية الزائرين مع ضرورة تحديد موعد لأولياء الأمور لمتابعة حالة أبنائهم منوهاً إلى ضرورة إستمرار أعمال النظافة وتطهير دورات المياه والحجرات الدراسية حفاظاً على صحة وسلامة أبنائنا الطلاب مشيراً إلى أنه لن يسمح بالتقصير في أداء العمل في سبيل تحقيق الانضباط داخل المدارس وتقديم أفضل خدمة تعليمية لأبنائنا الطلاب.
وفي سياق متصل أوضح أيمن تمام عبد الرحيم مدير عام إدارة المنشاه التعليمية أن رؤيته تسعى لتحقيق تعليم قائم على الجودة والتميز يرتكز على الاستدامة والاتاحة العادلة لإعداد متعلم قادر على الإبداع والتنافسية ورسالته الإهتمام المتزايد بفلسفة الجودة الشاملة في المنظومة التعليمية كأداةٍ لتحقيق التميّز التعليمي ودفع عجلة التحسين المستمر مشيراً إلى أن على الرغم من التحديات التي تواجه تطبيقها إلّا أن التغييرات المتسارعة في تكنولوجيا التعليم والتي تفتح آفاقاً جديدةً لكل من المعلم والمتعلم للوصول إلى مصادر رقميةٍ متنوعة تتطلب التفكير جدياً بتبني مثل هكذا فلسفات ورؤى تعليمية.
وأضاف مدير عام الإدارة أن جودة التعليم التي يسعى دائماً لتحقيقها ستفتح أبواباً واسعةً أمام المتعلمين لفهم وتنمية شخصيتهم فتسمح لهم بمزيد من التطور مشيراً إلى أن الجودة المنشودة في منظومة مركز ومدينة المنشاه التعليمية تمثّل مقياساً لتقييم مدى فعّالية العملية التعليمية في تحقيق أهدافها المعرفية المرجوة ويتضمن ذلك كفاءة المعلمين وطرق التدريس التي يستخدمونها وتوفير بيئةٍ وموارد تعليميةٍ كافيةٍ ومناسبة بالإضافة إلى متابعة وتقييم أداء الطلاب من جانب جميع كوادر العملية التعليمية لضمان وصولهم إلى أعلى مستويات التعلّم والتطور الشخصي والأكاديمي.
1.5% زيادة في إجمالي المساحة المنزرعة عام 2022 / 2023