عدن(عدن الغد)صديق الطيار:

اختتمت أمس الأربعاء، 20/9/2023، أعمال الدورة التدريبية الخاصة بالروبوت والذكاء الاصطناعي (الأردوينو)، التي نظمتها مدارس فيوتشر كيدز الأهلية النموذجية، بمديرية صيرة في العاصمة عدن، برعاية وإشراف رئيس مجلس الإدارة الأستاذ طلال ناجي حسن، وبحضور الأستاذة رائدة عبدالعزيز - رئيس قسم النشاط الثقافي والعلمي بمكتب التربية والتعليم - عدن، والأستاذ محفوظ خليفة - رئيس قسم التعليم الأهلي والخاص بإدارة التربية بالمديرية.

وأدار الدورة - التي استمرت أربعة أيام - المهندسان سامح الرباش ومحمد علي شمسان، المتخصصان في مجال الروبوت والذكاء الاصطناعي، واللذان عرفا المشاركين على أجزاء الدوائر الإلكترونية الأساسية وكيفية تصميمها وتوصيلها على الدائرة الرئيسية، مع البحث عن بياناتها بطرق سهلة، بالإضافة إلى التعريف بأساسيات صناعة الروبوتات، وكذا أساسيات البرمجة ومبادئها وضرب أمثلة حية لها من واقعنا.

وشهدت أيام الدورة الأربعة تفاعلاً مميزاً من قبل المشاركين من طلاب ومعلمي مدارس فيوتشر كيدز، واصفين الدورة بالمفيدة والمهمة. 

وكان رئيس مجلس إدارة مدارس فيوتشر كيدز الأهلية النموذجية، الأستاذ طلال ناجي حسن، قد كشف، في تصريح له، عن قرار اعتماد مجال الروبوت والذكاء الاصطناعي كمنهج دراسي خاص لطلاب المدرسة من المستوى الخامس الابتدائي وحتى المستوى الثاني الثانوي، كأول مدرسة أهلية في عدن تتخذ من مجال الذكاء الاصطناعي مادة دراسية منفصلة ولها كيانها واهتمامها الخاص.

وفي السياق، أوضح الأستاذ طلال حسن، أن إدارة مدارس فيوتشر كيدز النموذجية قررت انطلاقاً من هذا العام، بأن يكون يوم السبت من كل أسبوع يوماً دراسياً في المدرسة (من الثامنة صباحاً وحتى الواحدة ظهراً)، تم تخصيصه لتطبيق ما تعمله الطلاب خلال أيام الأسبوع في مادة الروبوت والذكاء الاصطناعي.

كما أعلن رئيس مجلس إدارة مدارس فيوتشر كيدز عن تنفيذ مخيم صيفي في المدرسة نفسها، يبدأ بعد الانتهاء من العام الدراسي مباشرة في شهر يونيو، ويستمر حتى نهاية العطلة الصيفية، وتم تخصيصه لتعليم الطلاب في مجال الروبوت والحساب الذهني.

وأكد أن اعتمادهم لمجال الروبوت والذكاء الاصطناعي كمنهج دراسي خاص في مدارس فيوتشر كيدز الأهلية النموذجية، يأتي من باب حرص إدارة المدرسة بأن تكون مفردات التعليم مواكبة للتطور العلمي والتكنولوجي في العالم.

وأضاف الأستاذ طلال حسن قائلاً:" إن العالم يشهد اليوم تجدداً معرفياً وتحولاً تقنياً سريعاً نتج عنه تطور علمي في المؤسسات التعليمية، وذلك بمواكبة تقنيات الثورة الصناعية الحديثة التي تهتم بربط التكنولوجيا بالصناعة، من خلال تقنيات متعددة أبرزها الذكاء الاصطناعي الذي نسعى ليكون أبرز مفردات التعليم في مدارسنا فيوتشر كيدز الأهلية، لإدراكنا بأن الذكاء الاصطناعي ينقل الطالب من التعليم التقليدي إلى التعليم التكنولوجي، ويزوده بمهارات الانتقال من التفكير الاستهلاكي إلى التفكير في كيفية الإنتاج، وتنشيط دور البحث عن المعلومة، إلى جانب ترسيخ مبادئ الفكر الإبداعي والابتكاري".


 

المصدر: عدن الغد

كلمات دلالية: الروبوت والذکاء الاصطناعی

إقرأ أيضاً:

"التعليم" تُطلق مدارس "مهنية" و"مستقبلية" مع بدء العام الدراسي الجديد

تطلق وزارة التعليم نموذجين جديدين من المدارس، هما ”الثانوية المهنية“ و”الثانوية المستقبلية“، مع بداية العام الدراسي المقبل.توفير مهارات سوق العملوتهدف هذه الخطوة إلى تطوير العملية التعليمية، ومواكبة احتياجات سوق العمل المتسارعة، وتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لمستقبل واعد.
وتهدف ”المدارس المهنية“ إلى إحداث نقلة نوعية في مجال التدريب التقني والمهني، من خلال استحداث نموذج جديد للمعاهد التقنية يستهدف خريجي وخريجات المرحلة المتوسطة.
أخبار متعلقة فلكي: السبت المقبل موعد الانقلاب الشتوي وبداية الشتاء فلكيًاطقس المملكة.. استمرار الموجة الباردة وتكوّن الصقيع على المناطق .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الخطوة هدفها تطوير العملية التعليمية ومواكبة احتياجات سوق العمل - إكسدور المعاهد والمدارس المستقبليةوتقدم هذه المعاهد مسارًا تدريبيًا تقنيًا متخصصًا يركز على المهارات التي يتطلبها سوق العمل، بحيث تتساوى في عدد الفصول والسنوات مع مدارس التعليم العام، وتتكامل معها من خلال تصميم نموذج جديد للمعاهد التقنية للبنين والبنات.
أما ”المدارس المستقبلية“ فتهدف إلى تقديم منهجية شاملة ومتطورة في أساليب التعلم، مع دمج فئات محددة من الطلاب، بدءًا من المناطق كثيفة السكان، قبل التوسع على نطاق أوسع، وقياس نتائج التعلم، بهدف تطبيق الدروس المستفادة في نظام التعليم العام.
وتأتي هذه المبادرة في إطار سعي وزارة التعليم المستمر لتطوير المنظومة التعليمية، وتحقيق أهداف رؤية المملكة 2030 في بناء اقتصاد معرفي قائم على الابتكار والإبداع، ليكون خريجو هذه المدارس قادة المستقبل في مختلف المجالات.

مقالات مشابهة

  • مكتبة الملك عبدالعزيز تناقش وضع اللغة بين التقنية والذكاء الاصطناعي
  • تفاصيل جولة مدير عام التعليم الفني بالدقهلية في مدارس طلخا..صور
  • "سدايا" ترسم مستقبل البيانات والذكاء الاصطناعي المدعوم بالعربية
  • اختتام دورة الأمن والسلامة والإنقاذ في منشآت شركة النفط بعدن
  • رئيس مصر للمعلوماتية: "اليابان- إفريقيا للإلكترونيات" مؤتمر علمي دولي ناجح بكل المقاييس
  • وقفات مع «اللغة العربية والذكاء الاصطناعي»
  • مدير تعليم بورسعيد يتفقد عددا من مدارس إدارة جنوب التعليمية
  • جولة داخل معامل الروبوتات وإنترنت الأشياء بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بمطروح
  • "التعليم" تُطلق مدارس "مهنية" و"مستقبلية" مع بدء العام الدراسي الجديد
  • اختتام «الذكاء الاصطناعي في المؤسسات الإعلامية»