إقبال كثيف على الدروس المنهجية للواعظات (صور)
تاريخ النشر: 20th, September 2023 GMT
شهدت الدروس المنهجية للواعظات إقبالا كثيفا، وسط إشادات بجهود وزارة الأوقاف المصرية، في نشر الفكر الوسطي المستنير، وتشكيل الوعي الديني الرشيد، جاء ذلك في إطار عناية وزارة الأوقاف بدور المرأة، وإشراكها في الأنشطة الدعوية، وفي إطار خطة الوزارة لنشر الفكر الوسطي المستنير، من خلال رسائلها المتعددة.
فمن مسجد عبدالمجيد قادوس بالغربية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة نعمات العطار في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد الرحمة بالحيزة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ منال جمال في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد الأميرة بالجيزة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ نسرين شطا في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد الزهراء بالجيزة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ سحر شوقي في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد الريان بالجيزة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ سارة ماهر في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد نور المنصورة بالدقهلية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ ولاء مصطفى بكر البطة في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد الإيمان بالدقهلية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ غادة السيد أحمد في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد الجامع بمدينتي بالقاهرة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ حنان الحسيني في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد الشهداء بالإسكندرية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ بهيرة خير الله في مادة التفسير وعلوم القرآن.
ومن مسجد فاطمة الزهراء بالقاهرة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ وفاء عبد السلام في مادة السيرة النبوية والأخلاق.
ومن مسجد الجامع الكبير بمدينتي بالقاهرة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ مها سيد سحاب في مادة السيرة النبوية والأخلاق.
ومن مسجد الريان بالجيزة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ سميحة جودة في مادة السيرة النبوية والأخلاق.
ومن مسجد النصر بالدقهلية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ عزة المصري في مادة السيرة النبوية والأخلاق.
ومن مسجد الكبير بالدقهلية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ إيمان أحمد شعبان في مادة السيرة النبوية والأخلاق.
ومن مسجد الكبير بسنجيد الدقهلية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ نهى المتولي مصطفى في مادة السيرة النبوية والأخلاق.
ومن مسجد فجر الإسلام بالفيوم، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ هبة مختار علية في مادة الفقه.
ومن مسجد العزيز الحكيم بالجيزة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ سعاد أيوب في مادة الفقه.
ومن مسجد الهدى بالمنوفية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ سناء طه السيد.
ومن مسجد القدس بالقاهرة، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ إيمان محمد صبحي.
ومن مسجد سيدي عون بالدقهلية، أقيم الدرس المنهجي للواعظة/ رشا شعبان صابر.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الواعظات وزارة الأوقاف دور المرأة ومن مسجد
إقرأ أيضاً:
3 بيانات عاجلة لإيجاد حلول لـ"تطبيق إجادة" و"الدروس الخصوصية" و"تأخر تطوير ميناء شناص"
◄ 50 مليون ريال تكلفة تقديرية للدروس الخصوصية سنويًا
مسقط- الرؤية
شهدت الجلسة الاعتيادية التاسعة لدور الانعقاد العادي الثاني (2024- 2025) من الفترة العاشرة (2023-2027)، إلقاء 3 بيانات عاجلة حول منظومة إجادة وظاهرة الدروس الخصوصية.
منظومة "إجادة"
ألقى سعادة خميس بن حمدان الغافريّ عضو المجلس وممثل ولاية الرستاق بيانًا عاجلاً حول منظومة "إجادة" لقياس الأداء الفرديِّ والإجادة المؤسسية، لافتا إلى أن التطبيق العمليّ لهذه المنظومة كَشَفَ عن ثغراتٍ تنفيذيةٍ تُهدِّد بتحقيق أثرٍ عكسيٍّ قد تنتج عنه آثار سلبية على رؤية المؤسسات وأداء العاملين فيها.
كما تحدث سعادته عن الإشكاليات المتعلقة بصياغة الأهداف وآليات التقييم، وقدم جملة من المقترحات التي قد تسهم في إعادة بناء الثقة، وتحقيق الأهداف المرجوة للمنظومة أبرزها أهمية مواءمة الأهداف الفردية مع الخطط الاستراتيجية للمؤسسات، و إنشاء منظومة توعية وتواصل فعالة، وتكثيف التدريب، ومراجعة آلية التقييم وإلغاء النسب الثابتة، وفصل التقييم عن الترقيات والمستحقات مؤقتًا لحين تطوير المنظومة وإصدار دليل إرشادي موحد يشمل المعايير وآلية الاعتراض، بالإضافة إلى إلزام المؤسسات بمناقشة التقييم مع الموظف وإشراكه في وضع أهدافه، وإلزام المسؤول بمناقشة خطة الموظف قبل اعتمادها ومتابعته دوريًا، إلى جانب جعل التقدير مبنيًا على الأداء الفعلي لا على النسب المحددة.
تعليم الظل
كما ألقى سعادة أحمد بن سعيد البوشي عضو المجلس ممثّل ولاية السيب بيانًا عاجلًا بشأن ظاهرة الدروس الخصوصية غير المنظمة (تعليم الظل)، مشيرا إلى أنَّ هذه الظاهرة تنامت بشكل مقلق، وتحولت إلى سوق موازٍ يهدد التعليم النظامي ويفرغه من مضمونه التربوي، مقابل تسليعه وتحويله إلى سلعة لمن يقدر على دفع ثمنها.
وختاماً أشار سعادته إلى أن معالجة هذه الظاهرة تتطلب رؤية شمولية وتعاونًا مجتمعيًا ومؤسسيًا، ونجاح "رؤية عُمان 2040" يبدأ من إصلاح التعليم وتعزيزه. فأمانة التعليم من أعظم الأمانات، وتطويره هو استثمار في مستقبل عُمان وأجيالها.
تأخر تطوير ميناء شناص
كما ألقى سعادة عبدالله بن سرور الكعبي عضو مجلس الشورى ممثل ولاية شناص، بيانًا عاجلاً بشأن تأخر المستثمر في تنفيذ مشروع تطوير ميناء شناص، مبينا أنه "رغم مرور أكثر من ثمانية أشهر، لا يزال المشروع بعيدًا عن تحقيق الأهداف المعلنة، مما تسبب في إهدار فرص تنموية واقتصادية كبيرة للمنطقة وللبلاد عامة".
وأشار سعادته إلى أنه تم رصد بعض الإخفاقات من قبل الشركة المستثمرة أبرزها عدم التزامها بخطة التطوير في الوقت المحدد، وغياب المعدات الحديثة الخاصة بتحميل وتنزيل البضائع، بالإضافة إلى عدم توفير إمكانيات تزويد السفن بالوقود، وهو ما يُعطل حركة الملاحة، وعدم تفعيل النشاط الحيواني الذي عُرف به الميناء سابقًا، إلى جانب ضعف جهود جذب الاستثمارات، وغياب أي مبادرات فعلية للاستفادة من الميناء.
وطالب سعادته بتدخل وزارة النقل والاتصالات وتقنية المعلومات الفوري لتحمّل مسؤولياتها الرقابية والتنفيذية، والضغط الجاد على الشركة المستثمرة لتنفيذ البرنامج التطويري وفق الجدول الزمني المعلن، ومعالجة جوانب القصور وإعادة تقييم جدوى استمرار الشركة الحالية في إدارة المشروع إن لم تثبت جديتها.
الشروط الإضافية وراء الأزمة الكبرى بين الزمالك وزيزو