مناقشة تنفيذ عدد من المشروعات الخدمية بشمال الباطنة
تاريخ النشر: 20th, September 2023 GMT
ناقش المجلس البلدي بمحافظة شمال الباطنة خلال الجلسة الاعتيادية السابعة من السنة الأولى للفترة الثالثة للعام الجاري مجموعة من الردود من مختلف الجهات الحكومية بشأن عددٍ من المواضيع أهمها صيانة وتشغيل إنارة الطريق الساحلي بولاية شناص، وإنشاء مدخل ومخرج مباشر يصل الشارع العام بمجمع شناص الصحي، وإنشاء جسر على دوار صحم، ورفع كفاءة معابر الأودية السطحية إلى عبّارات صندوقية أو جسور على طريق الباطنة العام، والحلول المقترحة لفقدان قوارب الصيد البحري، وطلب توظيف حصن شناص لإقامة متحف.
كما ناقش المجلس نتائج وتوصيات لجنة تطوير وتنمية المحافظة بالمجلس البلدي ولجنة الشؤون الصحية والبيئية ولجنة الشؤون الاجتماعية، حيث أبدى الأعضاء التوصيات المناسبة، كما تطرق الاجتماع إلى الطلبات المقدمة من أعضاء المجلس البلدي بشأن احتياجات المحافظة لبعض المرافق الخدمية من أهمها مناقشة مطلب أهالي المناطق الجبلية بوادي حيبي ووادي عاهن في ولاية صحار بشأن توصيل المياه وصيانة العبّارات الصندوقية بمنطقة المويلحات بولاية الخابورة ومناقشة دراسة مقترح تشجير الطرق التي تربط القرى بالشارع العام في المحافظة، إضافة إلى مقترح وضع حاجز زجاجي فاصل بين مواقع إعداد الطعام والشراب وموقع استلام وتناول الطعام في المطاعم المقاهي بالمحافظة، وعلى ضوء ذلك أبدى المجلس التوصيات المناسبة بهذا الشأن.
عقد الاجتماع بمكتب محافظ شمال الباطنة، برئاسة سعادة محمد بن سليمان الكندي محافظ شمال الباطنة.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
«ثروة 4» يكشف عن الموهوبين في مدارس شمال الباطنة وجنوب الشرقية
بدأت مدارس محافظة شمال الباطنة تطبيق المرحلة الأولى من البرنامج الوطني للكشف عن الطلبة الموهوبين في نسخته الرابعة «ثروة 4». ويستهدف البرنامج الكشف عن الطلاب الذين يمتلكون قدرات عقلية عالية في مجالات الإبداع والابتكار، وذلك من خلال تقييم درجات الذكاء والإبداع لديهم، بهدف تحديد احتياجاتهم ورعايتهم بشكل متكامل.
وفي هذا السياق، أوضح حمد بن سيف المعمري، مدير دائرة التربية الخاصة والتعليم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة، أن المرحلة الأولى من البرنامج تشمل 31 مدرسة في المحافظة، ويشارك فيها نحو 1974 طالبًا وطالبة. وتستمر فترة التطبيق حتى 8 مايو 2025.
وأضاف المعمري: إن البرنامج يهدف إلى توفير برامج إثرائية متخصصة لرعاية هذه الفئة الموهوبة من الطلاب داخل وخارج المدرسة، بما يتماشى مع التوجهات العالمية في مجال رعاية الموهوبين.
وأشار إلى أن عملية الكشف عن الموهوبين تتم وفق أسس علمية ومعايير واضحة، باستخدام اختبارات ومقاييس مقننة لقياس قدراتهم في الجوانب العلمية، والمهارية، والإبداعية، مما يضمن أن تكون النتائج دقيقة وتعكس قدراتهم الحقيقية، كما أن هذه الخطوة تساهم في توفير التأهيل والرعاية المتكاملة للطلاب الموهوبين، وتعزز من بناء قاعدة بيانات محوسبة وشاملة حول آلية رعايتهم، بالإضافة إلى توثيق مشاركاتهم وإنجازاتهم.
وفي محافظة جنوب الشرقية، انطلقت فعاليات التطبيق الأول للبرنامج بمشاركة واسعة من الطلاب، حيث بلغ عدد المشاركين 930 طالبًا وطالبة من 23 مدرسة موزعين على 9 مراكز في مختلف أنحاء المحافظة.
وقد تم تنظيم الفعاليات على مرحلتين في مراكز مختلفة، ففي ولاية صور، استضافت مراكز (مدرسة الصلت بن القاسم للذكور، ومدرسة صور الساحل للبنات، ومدرسة لبابة بنت الحارث للبنات) فعاليات التطبيق على مدار يومين، بمشاركة 62 طالبًا من الذكور و227 طالبة من الإناث، وفي ولايات جعلان، وعلى مدار 8 أيام في مراكز شملت (مدرسة الكامل، ومدرسة قتيبة بن مسلم، ومدرسة بلاد بني بو علي بنات، ومدرسة بلاد بني بوحسن، ومدرسة السلطان قابوس، ومدرسة سعود بن عزان)، حيث بلغ عدد المشاركين 330 طالبًا من الذكور و311 طالبة من الإناث.
«الأرصاد» يحذر من ارتفاع في درجات الحرارة الفترة المقبلة