التعليم الفني: 8500 طالب تقدموا للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية (فيديو)
تاريخ النشر: 20th, September 2023 GMT
أكد الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، أنه بعد المرحلة الإعدادية بدأ الكثير من الطلاب يتخيروا السبل الجديدة من أجل مستقبل أفضل بالنسبة لهم خاصة أن المدارس التطبيقية تتيح لهم دراسة التخصصات المفضلة لديهم.
المصرية للاتصالات تكشف تفاصيل افتتاح مدارس التكنولوجيا التطبيقية (فيديو) "التعليم" تعلن عن إنشاء مدارس جديدة للتكنولوجيا التطبيقيةوأضاف "بصيلة"، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "صباح الخير يا مصر" المذاع عبر القناة الأولى، اليوم الأربعاء، أن كل من لديهم مهارة خاصة يقوم بتطويرها من خلال المدارس من أجل أن يبدع ويعطي إنتاج أكبر، مشيرًا إلى أن تلك المدارس تتسم بوجود 70% دراسة عملية، وهو ما يعطى الدراسين متعة في الدراسة.
وتابع، أن تلك المدارس تتيح للطلاب إنتاج أفضل ما لديهم بعيدًا عن المواد النظرية والتي قد تكون ليس لها نفس القبول خاصة في ظل إقامة الدولة مجموعة من الجامعات التكنولوجية التي تتيح لخريجي هذه المدارس الالتحاق بصورة مباشرة بتلك الجامعات لاستكمال دراستهم.
وأردف، أنه بالإضافة إلى تغيير النظرة المجتمعية لخريجي التعليم الفني، كما أن الجهة التعليمية في هذه المدارس جهة مميزة ومدرسين مميزين، كما أن البنية التحتية في تلك المدارس مميزة جدًا تساعد الطالب والطالبة والمدرس على إنتاج أفضل ما لديهم، وكل تلك مميزات أدت إلى تقدم أكثر من 8500 طالب للالتحاق بهذه المدارس واللي تم قبولهم 1050.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: مدارس جديدة البنية التحتية الجامعات التكنولوجية التكنولوجيا التطبيقية مدارس التكنولوجيا برنامج صباح الخير يا مصر مدارس التكنولوجيا التطبيقية
إقرأ أيضاً:
تحرك عاجل من التعليم لتوعية المعلمين بخطورة الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اتخاذ إجراء عاجل لتوعية المعلمين بخطورة الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر.
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عقد لقاء بالفيديو كونفرانس يوم الأحد 23 مارس 2025، لتوعية المعلمين بخطورة الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر، بحضور رئيس اللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر، وتم التوجيه بمشاركة مديري إدارات التنمية المستدامة بالمديريات التعليمية، ورؤساء أقسام التنمية المستدامة بالإدارات التعليمية، ومسئولي الشعبة المستدامة بالمدارس.
على جانب آخر، أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس.
وأضاف أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.
كان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عقد اليوم، الثلاثاء، لقاءً مع 373 معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء، نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، ونادية عبد الله، رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس، واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلى من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات