المحفد ( عدن الغد ) خاص :

نفذ صباح يوم امس الثلاثاء الأستاذ مهدي مُحمد عُشيش مدير التربية والتعليم مديرية المحفد  زيارة تفقدية الى عدد من مدارس المديرية : (مدرسة الفتح ومدرسة العرقين وثانوية زايد ).

وخلال الزيارة التفقدية التقى الأستاذ مهدي عُشيش بإدارات تلك المدارس وطاقمها التعليمي مستمعاً منهم عن الصعوبات التي تواجه سير العمل لهذا العام ، حيث ناقش معهم  كيفية معالجتها وفقاً والأمكانيات المتاحة والرفع بالإحتياج لكل الجهات المختصة.

كما شدداً على الأنضباط بالدوم وتهيئة البيئة المناسبة للطلاب والطالبات مع مراعاة الظروف والأمكانيات في توفير أحتياجاتهم.
كما حث على إنجاز التقارير اليومية والشهرية في وقتها المحدد والحرص على إنجاح التدخلات  التي ساهمت بشكل كبير  في أستقرار العملية التعليمية في المديرية.

ثم طاف ومرافقيه الصفوف الدراسية وحث الطلاب والطالبات على مزيداً من الاجتهاد متمنياً لهم التوفيق والنجاح.


وفي ختام الزيارة تقدم الأستاذ عٌشيش مدير التربية والتعليم بالمديرية ومرافقية  بالشكر والتقدير للجميع على جهودهم التي تبذل من أجل أستقرار العملية التربوية والتعليمية.

رافقهُ أثناء النزول :
رئيس قسم التعليم الأستاذ صالح ناصر السبع ورئيس قسم الأختبارات صادق ابوبكر فريد ورئيس قسم الرقابة والتفتيش الأستاذ صالح محمد المكسر.

المصدر: عدن الغد

إقرأ أيضاً:

وزير التربية الوطنية يلتزم بتحويل كل المؤسسات التعليمية إلى مدارس للريادة في ثلاث سنوات

التزم وزير التربية الوطنية محمد سعد برادة، اليوم الأربعاء، بتعميم مدارس الريادة على المستوى الوطني، لتصبح كل مدارس المغرب في ظرف ثلاث سنوات مدارس ريادة.

وقال برادة في جلسة للأسئلة الشفوية لبرلمان الطفل، ترأسها رئيس مجلس النواب رشيد الطالبي العلمي، « في ظرف ثلاث سنوات كل مدارس المغرب ستصبح مدارس ريادة، لكن لا يجب أن نذهب إلى التعميم بشكل سريع ».

وأضاف المسؤول الحكومي، « يجب أن تتطور الأمور باستحضار الجودة، ولن نستطيع تعميم مدارس الريادة في نفس الوقت، ولن نقدر على ذلك ».

وأفاد المتحدث بأن العام الماضي تميز بإحداث 600 مدرسة للريادة، شملت 320 ألف تلميذ، كنموذج أولا، مشيرا إلى تحقيقها نتائج جيدة.

وتحدث برادة عن الرقمنة في مدارس الريادة، مشيرا إلى أن « الدرس يقدم يوميا عبر منصة إلكترونية، بمعنى أن كل تلاميذ المغرب يتلقون نفس الدرس ».

وأوضح الوزير أن الوزارة قدمت اختبارا ضم 100 سؤال لتلاميذ مدارس الريادة والمدارس العادية، فأجاب تلاميذ مدارس الريادة على 60 سؤال مقارنة بإجابة زملائهم في المدارس العادية على 40 سؤالا فقط.

وخلص المسؤول الحكومي إن التعليم قطاع استراتيجي يحظى بعناية ملكية كبيرة، مشيرا على أن الحكومة لها تصور واضح للإصلاح لا رجعة فيه، وفق قوله.

كلمات دلالية مدارس الريادة وزارة التربية الوطنية

مقالات مشابهة

  • تعليم البلينا تعقد اللقاء التشاوري الأول لمناقشة مقترحات تحقيق صالح العملية التعليمية
  • محافظ الأحساء يبحث مع وزير التعليم خطط تطوير العملية التعليمية
  • رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بالوزارة ومدير المديرية يتفقدان مدارس بورسعيد
  • مدير «تجريبيات القاهرة» يتابع سير العملية التعليمية استعدادا لامتحانات شهر نوفمبر 2024
  • مدير التعليم العام بالقاهرة يتفقد مدرسة خالد بن الوليد ويؤكد انتظام العملية التعليمية
  • دور الأبوة في تربية الأبناء: مسؤولية عظيمة ومسار نحو بناء جيل صالح
  • خبير: لائحة الانضباط المدرسي تنظم سير العملية التعليمية في المدارس
  • أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس
  • وزير التربية الوطنية يلتزم بتحويل كل المؤسسات التعليمية إلى مدارس للريادة في ثلاث سنوات
  • رئيس جامعة بنها يتفقد المدن الجامعية ويلتقي الطلاب