المنتخب العراقي.. قائمة اللاعبين غير نهائية و بطولة الأردن فرصة أخيرة
تاريخ النشر: 20th, September 2023 GMT
شفق نيوز / ما يزال مدرب المنتخب العراقي لكرة القدم، خيسوس كاساس، لم يستقر بعدُ على القائمة النهائية بأسماء لاعبي المنتخب الذي يستعد لنهائيات آسيا.
وكانت قرعة نهائيات كأس آسيا لكرة القدم، قد وضعت المنتخب العراقي في المجموعة الرابعة الى جانب منتخبات اليابان وفيتنام وإندونيسيا.
وقال الناطق الرسمي ومشرف المنتخب العراقي، أحمد عودة الموسوي، لوكالة شفق نيوز، إن "كاساس مازال يبحث عن اللاعبين الأفضل الذين يخدمون مشوار المنتخب الوطني في أقوى المشاركات القارية، وبالتالي ما يزال غير مستقر على القائمة النهائية لكأس آسيا".
وأصاف الموسوي، أن "كاساس يتابع عن قرب اللاعبين المحليين من خلال مشاهداته لبطولتي كأس الاتحاد الآسيوي ودوري أبطال آسيا التي تشارك فيها ثلاثة أندية عراقية مهمة هي: الزوراء، والقوة الجوية، والكهرباء، فضلا عن انه ينتظر متابعته لعدد من أدوار دوري المحترفين العراقي الذي من المؤمل أن ينطلق في العشرين من شهر تشرين الاول المقبل".
وتابع: "كاساس يتابع أيضاً بشكل مكثف لاعبين محترفين يلعبون بأندية أوروبية وايرانية وعربية مختلفة لدعوة المتميزين منهم للقائمة وحسب المستويات الفنية التي يقدمونها".
وأشار الموسوي، إلى أن "كاساس يرى أن البطولة الرباعية الدولية التي ستقام في الاردن، بمشاركة ثلاثة منتخبات على مستوى عال إلى جانب المنتخب العراقي، وهي: الاردن، وقطر، وايران، التي ستقام في العاصمة عمان للمدة من 13 حتى 17 من شهر تشرين الأول المقبل، وستكون الاختبار الأخير للاعبين الذين ستتم دعوتهم لصفوف الفريق العراقي".
وبين أن "كاساس حدد مطلع شهر تشرين الاول موعدا لتجمع المنتخب العراقي، استعدادا لبطولة الاردن الدولية 2023 التي ستكون فرصة للاعبين لإثبات حضورهم واستحقاقهم لتمثيل المنتخب".
وخلص الموسوي بالقول إلى أن "القائمة النهائية لبطولة اسيا ستكشف من قبل كاساس قبل انطلاق النهائيات الاسيوية بمدة، من اجل الاستعداد الصحيح وفق برنامج مثالي سيعده الاتحاد بالتنسيق مع كاساس تاهباً للبطولة القارية التي ستقام في قطر خلال الفترة من 12 كانون الثاني وحتى 10 شباط من عام 2024".
المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: العراق هاكان فيدان تركيا محمد شياع السوداني انتخابات مجالس المحافظات بغداد ديالى نينوى ذي قار ميسان اقليم كوردستان السليمانية اربيل نيجيرفان بارزاني إقليم كوردستان العراق بغداد اربيل تركيا اسعار الدولار روسيا ايران يفغيني بريغوجين اوكرانيا امريكا كرة اليد كرة القدم المنتخب الاولمبي العراقي المنتخب العراقي بطولة الجمهورية خانقين البطاقة الوطنية مطالبات العراق بغداد ذي قار ديالى حادث سير عاشوراء شهر تموز مندلي المنتخب العراقي لكرة القدم بطولة كأس آسيا المنتخب العراقی
إقرأ أيضاً:
تطوير بيئهً العمل الاكاديمي في الجامعات
#سواليف
تطوير #بيئهً #العمل_الاكاديمي في #الجامعات
المحامي #الدكتور_عمر_الخطايبه
Senior legal fellow at CISDL
طالعنا تصريحات مسئولين اكاديمين في ضم الممارسين للعمل كاساتذة جامعيين بحجه رفد الجامعات بالكفاءات،
وهذا النموذج مطبق في اغلب دول العالم المتقدم ، بل هناك جامعات متخصصة لتقييم العمل المهني ليكون شهاده اكاديميه، وهذا لا شك انه قيمه مقدره ،
السؤال المطروح في الاردن هل هنالك ندرة في حملة الشهادات العليا ماجستير ودكتوراه.. ؟، وهل خريجي الجامعات الاردنيه من حمله الماجستير والدكتوراه غير قادرين على ملء الفراغ الحاصل في جامعاتنا.. ؟
والسؤال الثاني هل الممارسين الموجودين في الاردن بتلك الدرجة والمكانة للااستعاضه بهم بدل الاكاديميين..! وأيضا هل السياسه العامه للتعليم العالي تتفق مع هذا المبدأ ..!؟.
قانون التعليم العالي لعام ٢٠١٨ حفظ سن استاذ الجامعه من 70 الى 75 سنة،
ويواجه القطاع العام واساتذه الجامعات اشكاليه كبيره فهذا يعني ان التوجه هو خفض سن اساتذه الجامعات ولا ادري هل المعيار الجديد لقانون الجامعات الاردنيه يهدف الى الاستفاده من الممارسين ام يهدف الى التقليل منهم وفتح المجال امام جيل الشباب ، وتخفيض تكلفه العمليه التعليميه لهؤلاء الاساتذه الكبار .
هل هذا تناقض ام توافق سؤال نضعه امام اصحاب الرأي واصحاب القرار في الاردن .
اما الامر الآخر فهو هل نظم التعليم في الاردن متوافقه مع النظام العالمي للجامعات المتقدمه من جانبين:
الجانب الاول حجم القضايا الاكاديمية التي نسعى لحلها باحلال الممارسين ، هل سيكون امام الجامعات نافذه على كبار الاقتصاديين لاستثمار كفاءاتهم مثلا في الاستثمار ، هل هذا توجه لتحويل الجامعات من مؤسسات تعليميه الى مؤسسات استثماريه..! .
والجانب الثاني هل امكانيات الجامعات الماليه بالوقت الحالي تتحمل التعاقد مع ١٠٠ ممارس من كبار المحامين والاقتصادين والاطباء والمهندسين وغيرهم ؟
وهل سيكون هذا نافذة تكسب لكبار المهنيين على حساب الوضع المالي المتردي للجامعات ؟
وهل يتفق ذلك مع وضع الجامعات باعطاء فرصه لجيل الشباب والكفاءات الشابه التي لم تمارس حقها في العمل والحياه بعد .
في الدول المتقدمه لاشك ان حجم الاقتصاد وحجم الجامعات ودورها في الحياه العامه يختلف كليا، ونظم الحامعات مختلف ، بل حتى نظرة المهنيين للجامعات ، في العام الماضي قامت طبيبه خريجه جامعه هارفرد بدفع اقساط طلبه الطب لكافه طلبه الجامعه.
هل لدينا تجربه مماثله من خريجي الجامعات الاردنيه الممارسين ممن جمعوا ما جمعوا من ثروات ووضعوها في خدمه جامعاتنا.. ؟
اعتقد ان الإجابة على هذه الأسئلة تعطينا تصور واضح.
اما في الجانب الآخر من المعادلة؛ هل الجامعات على تواصل مع الممارسين.. ؟ ، وهل نظمها تفتح المجال لهم للعب دور بارز في هذا المجال.. ؟، ام ستصبح هنالك نظرة من نوع اخر للمارسين..!
وعوده الى النظم الاكاديميه في العالم الخارجي وجدنا انها تختلف في الآلية ، فمثلا هنالك نظام الزمالة ومن خلاله تفتح الجامعه بابها للمارسين بمنحهم مكتب مثلا ويضع ذلك الممارس تصور للبحث او التطبيق العملي واذا وافق نظام الجامعة الاكاديمي والمالي والعملي ينفذ برامجه، ويمكن للجامعات منح صفة الخبير للممارس لتجعل قيمة من نوع آخر للتعليم،
وهنالك رتبة كبار العلماء يمكن أن تمنح للمارسين ويستفيد منها الممارس وتدعم توجهات العمل الاكاديمي في الحامعه، والنظام المتبع في فرنسا والاتجاه اللاتيني يعمل على استحداث مختبر كمختبر القانون البيئي او مختبر القانون الخاص ، او مختبر الطب المتخصص وغيرها .
كما استحدث برنامج العيادات وهو نوع اخر من سبل التواصل والاستفاده من خبرات الممارسين .
لذا فان اعاده النظر في قوانين الجامعات اولوية اليوم لحمايه العمل الاكاديمي
و تطويره والاستفادة من كافه المعطيات المطروحة والمقترحة… وضبطها ضمن وضع التعليم العالي في بلدنا.
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية