مدير تعليم العاصمة: المعارض تطلق العنان لإبداعات الطلبة وترسخ المفاهيم والمعارف
تاريخ النشر: 20th, September 2023 GMT
اختتم أيمن موسى وكيل أول وزارة التعليم مدير مديرية التعليم بالقاهرة، جولته داخل إدارة المستقبل التعليمية، بتفقد معرض الوسائل التعليمية، بمدرسة خالد بن الوليد الإعدادية المشتركة.
وفى بداية المعرض كتب كلمة شكر وتقدير للمدارس المشاركة على جهودهم، مستعرضاً أهمية الوسائل في تعزيز قدرات الطلبة وترسيخ المفاهيم لديهم.
مشيراً إلى أن المعارض تطلق العنان لإبداعات الطلبة وتسهم في ترسيخ المفاهيم والمعارف في أذهانهم مقدماً الشكر لادارة المدرسة والمعلمين والمعلمات ولمديري ومديرات المدارس المشاركة وللطلبة على جهودهم وابداعاتهم.
وتفقد موسى، والحضور محتويات المعرض الذى اشتمل على وسائل تعليمية متنوعة ومتعددة من إبداعات الطلبة في مجال تصميم الوسائل التعليمية تعلقت بمجالات عدة منها الوطنى والفني والمهني والعلوم والرياضيات.
وقدمت ابتسام مصطفى رئيس قسم الوسائل التعليمية بالإدارة شرحاً عن الوسائل التعليمية التى تخدم العملية التعليمية وعرضاً جميلاً لنماذج ومجسمات وسائل تعليمية متعددة ومتنوعة أبرزت من خلالها أفكار تعزز دور الوسائل فى خدمة العملية التعليمية.
وأيضاً قامت بعرض الركن الوطنى احتفالاً باليوبيل الذهبى لحرب أكتوبر المجيدة وماكيت مصغر لأرض المعركة، ، ونماذج بالكرتون للأسلحة المستخدمة فى الحرب.
كما تفقد وكيل أول الوزارة، (نموذج محاكاة مصغر للمركز الاستكشافى للعلوم ) ويحتوي هذا النموذج على أركان متنوعة منها ركن مجموعة العلوم.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الوسائل التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الفيوم يجتمع برؤساء لجان الشهادة الإعدادية بإدارة إطسا التعليمية
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا مع رؤساء لجان الشهادة الإعدادية بإدارة أطسا التعليمية، بحضور رحاب عريق وكيل المديرية، و محمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، وعبدالتواب عبدالظاهر مدير إدارة التعليم الثانوي بالمديرية، والدكتور منتصر الشماع مدير إدارة إطسا التعليمية، و خالد سيد وكيل إدارة إطسا التعليمية، ورؤساء لجان امتحانات الشهادة الإعدادية بإدارة إطسا التعليمية والبالغ عددهم 60 رئيس لجنة.
وشدد وكيل الوزارة، على حظر اصطحاب التليفون سواء مع الطلاب أو المعلمين، ومن يخالف ذلك سيتعرض للمسائلة القانونية، طبقا لنص لقانون رقم ٢٠٥ لسنة ٢٠٢٠ في شأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات .
وأشار الى ان المادة (١) تعاقب بالحبس مدة لا تقل عن سنتين ولا تزيد على سبع سنوات، وبغرامة لا تقل عن مائة ألف جنيه ولا تزيد على مائتي ألف جنيه، كل من طبع أو نشر أو أذاع أو روج بأي وسيلة أسئلة الامتحانات أو أجوبتها أو أي نظم تقييم في مراحل التعليم المختلفة المصرية والأجنبية، بقصد الغش أو الإخلال بالنظام العام للامتحانات، ويعاقب على الشروع في ارتكاب أي فعل من الأفعال المنصوص عليها في الفقرة الأولى من هذه المادة بالحبس مدة لا تقل عن سنة، وبغرامة لا تقل عن عشرة آلاف جنيه ولا تزيد على خمسين ألف جنيه، أو بإحدى هاتين العقوبتين، ويحكم بحرمان الطالب الذي يرتكب غشا أو شروعًا فيه أو أي فعل من الأفعال المنصوص عليها بالفقرتين السابقتين من أداء الامتحان في الدور الذي يؤديه والدور الذي يليه من العام ذاته، ويعتبر راسبا في جميع المواد، وفى حالة الامتحانات المعادلة يحرم الطالب من أداء امتحانات المواد اللازمة للمعادلة وفقًا للنظام المصرى دورين متتاليين .
وان المادة (٢) تؤكد انه مع عدم الإخلال بأحكام قانون الطفل المشار إليه، يعاقب بغرامة لا تقل عن خمسة آلاف جنيه ولا تزيد على عشرة آلاف جنيه، كل من حاز أو أحرز بلجان الامتحانات أثناء انعقادها أيا من أجهزة الهواتف المحمولة أو غيرها من أجهزة الاتصال أو الإرسال أو الاستقبال السلكية أو اللاسلكية أو أيا من أجهزة التقنية الحديثة أيا كان نوعها بقصد الغش أو المساعدة في ارتكاب أى من الأفعال المنصوص عليها.
لا تهاون مع المخالفين
كما أكد وكيل الوزارة، على تنفيذ كافة التعليمات والضوابط المتعلقة بأعمال الامتحانات، وتضمن الاجتماع مناقشة أهم القواعد التي يجب الالتزام بها لضمان سير الامتحانات بانتظام ودون أي مشاكل، بالإضافة إلى التشديد على عدم التهاون في تطبيق هذه القواعد، وكذلك تم توجيه تعليمات خاصة بشأن إجراءات العمل داخل اللجان، وتنظيم دخول وخروج الطلاب إلى اللجان، لضمان سير الامتحانات في أجواء من الانضباط والهدوء، مع التأكيد على أهمية الحفاظ على نزاهة العملية الامتحانية وضمان عدم حدوث أي حالات غش، وكذلك التواصل المستمر بين رؤساء اللجان وغرف العمليات في المديرية والإدارات التعليمية .
وشدد دكتور قبيصي، على أهمية توفير مناخ تربوي هادئ وآمن للطلاب لأداء الامتحانات، مع التأكيد على حسن معاملة الطلاب سير العمل في كل لجنة على مدار الأيام المقررة، مع عدم السماح بالغش وتحقيق أعلى درجات الانضباط داخل اللجان الامتحانية.