النعمي يؤكد أهمية توعية الطلاب بقدسية الاحتفاء بذكرى المولد النبوي الشريف
تاريخ النشر: 19th, September 2023 GMT
الثورة نت|
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع التعليم عبدالله النعمي أهمية توعية الطلاب والطالبات بقدسية الاحتفاء بالمولد النبوي الشريف وتنشئتهم على حب رسول الله والاقتداء به صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله.
وأشار الوكيل النعمي في الفعاليات التي نظمتها اليوم مدارس الشهيد أبومحمد الحسيني، اليمن السعيد بالحتارش، السيدة زينب والزهراء بسعوان في مديرية بني حشيش بمحافظة صنعاء إلى أهمية تصحيح المفاهيم المغلوطة التي تهدف إلى سلخ الأمة عن نبيها من خلقه الله وصلى عليه وأمر بالصلاة عليه وتعظيمه وتوقيره .
وتطرق إلى مسؤولية الجميع في الحضور المشرف في الفعالية المركزية بميدان السبعين يوم الثاني عشر من ربيع الأول فرحا وابتهاجا بميلاد من غير مجرى تاريخ البشرية وأخرجها من الظلمات إلى النور.
إلى ذلك تقدم وكيل وزارة التربية عبدالله النعمي ومستشار القطاع صالح الوادعي ومدير عام الرقابة الداخلية بالوزارة علي الخالد ونائب مدير مكتب التربية بالمحافظة محمد خميس ومدير التربية بالمديرية صبري القحم، المسيرة الطلابية التي انطلقت من مدرسة الشهيد أبومحمد الحسيني وصولاً إلى مدرسة اليمن السعيد بالحتارش فرحا وابتهاجا بالمولد النبوي الشريف على صاحبه أفضل الصلوات وأزكى السلام.
المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: المولد النبوي الشريف
إقرأ أيضاً:
التربية واليونيسيف تناقشان آلية استكمال المنهج التمكيني للطلاب المتسربين من المدارس
دمشق-سانا
بحث مديرا التخطيط والتعاون الدولي يوسف عنان، والمركز الوطني لتطوير مناهج التربية في وزارة التربية والتعليم حسين القاسم، مع ممثلين عن منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسيف” آلية استكمال تأليف المنهج التمكيني، الذي يستهدف الطلاب المتسربين من المدارس في سوريا.
وبين مدير التخطيط والتعاون الدولي في تصريح للإعلاميين عقب الاجتماع أنه تمت مناقشة المنهج التمكيني في المستويات الأول والثاني والسابع، والتعديلات التي طرأت عليه، وآلية التنسيق لباقي المستويات، موضحاً أنه يشمل جميع المستويات من الصف الأول حتى الثامن.
وأوضح عنان أن المنهج التمكيني يتم إعداده من قبل الوزارة بتمويل من اليونيسيف، وهو منهج تعليمي غير رسمي يستهدف الطلاب المتسربين من العملية التعليمية.
بدوره بين القاسم أن الهدف من الاجتماع هو الدفع بعملية طباعة المنهج التمكيني، الذي يعتمد على التعلم الذاتي من خلال أنشطة ينفذها الطالب، ويصل إلى المعلومة بنفسه.
ولفت القاسم إلى أنه يتم تحديد مستوى الطلاب في المنهج التمكيني من خلال إجراء اختبارات يتم بعدها فرز الطلاب على المستوى المحدد له بناء على نتيجة الاختبار.
واشنطن: "اتفاق المعادن" مع أوكرانيا لا يشمل ضمانات أمنية