"دور المؤسسات التعليمية لدمج ذوى القدرات الخاصة".. ندوة لمجمع إعلام نجع حمادي
تاريخ النشر: 19th, September 2023 GMT
نظم مجمع إعلام نجع حمادي، بالتعاون مع إدارة نجع حمادي التعليمية شمالي قنا، اليوم الاثنين، بمسرح مدرسة نجع حمادي الثانوية الزراعية العسكرية، ندوة تحت عنوان " دور المؤسسات التعليمية نحو دمج ذوى القدرات الخاصة" بحضور عدد من مديري المدارس، و الاخصائيين الاجتماعيين، و النفسيين، وأولياء أمور بعض الطلاب من ذوى الهمم، وذلك فى إطار اهتمام الدولة الملحوظ بذوى الهمم والقدرات الخاصة والمحاولات الرامية إلى دمجهم بشكل أكبر مع المجتمع.
استهلت فعاليات الندوة، ماجدة صالح شرقاوي مدير مجمع إعلام نجع حمادى، بالتعريف بأهداف وأنشطة ومهام عمل قطاع الإعلام الداخلي بالهيئة العامة الاستعلامات، وما تيقوم به القطاع من نشر الوعى والارتقاء بالمجتمع.
وتحدث أبو الوفا عبد السلام محمد مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية، عن جهود وزارة التربية والتعليم الحثيثة لدمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى العملية التعليمية، وعن البروتوكول الذى تتبناه الوزارة حاليا، لتطبيق تلك القرارات على أرض الواقع والطرق الحديثة لتطبيقه، كما تطرق بالحديث عن طرق تأهيل المعلمين للتعامل مع ذوى الهمم والقدرات الخاصة والمبادئ التى يجب أن يعامل بها أولئك الطلاب، أدار فعاليات الندوة، راندا عمران اخصائي الإعلام بمجمع إعلام نجع حمادي.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: ندوة ادارة نجع حمادي التعليمية قنا نجع حمادی
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة أسوان التعليمية تعقد اجتماعًا استعدادًا لمسابقة أوائل الطلبة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقدت غنية محمد علي، مدير إدارة أسوان التعليمية، اليوم، اجتماعًا موسعًا بحضور صالح عبد النظير، وكيل الإدارة، وموجهي أوائل المواد الثقافية، ومسؤولي العلاقات العامة، ومديري المراحل التعليمية.
شارك في الاجتماع سحر عنتر، موجه أول التربية الاجتماعية، وأمل سيد، رئيس قسم الخدمات التربوية، لمناقشة الاستعدادات النهائية لانطلاق مسابقة أوائل الطلبة، المقرر بدؤها يوم الثلاثاء 18 مارس 2025.
تضمن الاجتماع مناقشة آلية تنفيذ المسابقة، حيث تقرر مشاركة كل مدرسة بفريق مكون من سبعة طلاب، خمسة منهم أساسيون واثنان احتياطيون، مع تخصيص مشرفين اثنين لكل مدرسة في المرحلتين الابتدائية والإعدادية. كما تم استعراض تفاصيل نظام الأسئلة، إذ ستتضمن المسابقة جزءًا تحريريًا من المقررات الدراسية يمثل 75% من التقييم، بينما يشمل الجزء الشفوي اختبارات للذكاء والمهارات الشخصية، بالإضافة إلى أسئلة الثقافة العامة حول أحد المشروعات القومية الكبرى بالدولة، والتي تمثل 25% من التقييم.
كما شهد الاجتماع مناقشة بنود اللائحة المنظمة للمسابقة، والتي ستقام على مستوى الصف السادس الابتدائي والشهادة الإعدادية العامة، بمشاركة عدد من المدارس من المرحلتين الابتدائية والإعدادية.
وفي ختام الاجتماع، أعربت مدير إدارة أسوان التعليمية عن تمنياتها بالتوفيق والنجاح لجميع المشاركين، مشددة على أهمية الاستعداد الجيد لتحقيق أفضل النتائج في المسابقة.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية