الحياة المدرسية تعود إلى طبيعتها بجماعة أسني إحدى بؤر الزلزال المدمر بإقليم الحوز
تاريخ النشر: 18th, September 2023 GMT
زنقة 20. الرباط
عادت الحياة المدرسية إلى طبيعتها في جماعة أسني (إقليم الحوز) بعد الزلزال الذي ضرب عددا من أقاليم المملكة، وذلك بفضل الجهود المتواصلة المبذولة من قبل مختلف الجهات المعنية.
فقد تمت تهيئة ملعب للقرب بهذه الجماعة من أجل استقبال تلاميذ ثانوية الأطلس الكبير الإعدادية، التي دمرها الزلزال بالكامل، مما مكن من استئناف الدراسة وضمان تقديم الدعم النفسي للتلاميذ على إثر هذه الكارثة الطبيعية.
وفي هذا الصدد، أكد المدير الإقليمي للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالحوز، محمد الزروقي، أنه تم في إطار هذه العملية نصب 200 خيمة، مضيفا أنه سيتم أيضا إحداث “وحدات متنقلة” لهذا الغرض.
وأبرز السيد الزروقي، في تصريح لوكالة المغرب العربي للأنباء، أن الوزارة الوصية اتخذت العديد من الإجراءات في أعقاب زلزال الحوز، بهدف ضمان استئناف الدراسة، بعد تعليقها مؤقتا بسبب هذه الكارثة الطبيعية.
وأشار إلى أن الزيارات الميدانية مكنت من إحصاء 242 مؤسسة تعليمية متضررة من الزلزال، ضمنها 33 مؤسسة د مرت بالكامل.
وأضاف السيد الزروقي أنه تم نقل المئات من التلاميذ إلى مؤسسات تعليمية بمراكش، حيث سيستفيدون كذلك من الدعم التربوي والنفسي المناسب.
من جهته، قال مدير ثانوية الأطلس الكبير الإعدادية، محمد إد عبو، إنه تم تحويل ملعب القرب بجماعة أسني إلى ثانوية إعدادية مؤقتة تضم 32 خيمة مخصصة لاستقبال التلاميذ في أفضل الظروف الممكنة.
وأضاف السيد إد عبو “نستقبل اليوم 1686 تلميذا من المستوى الإعدادي و1200 من المستوى الثانوي”، مبرزا التعبئة الكبيرة للأسرة التعليمية لإنجاح هذه العملية.
من جانبه، قال الأستاذ بثانوية الأطلس الكبير الإعدادية، خالد تيزولا، إنه سيتم وضع جدول زمني يتلاءم مع الظروف الحالية حتى يتمكن التلاميذ من متابعة دراستهم وتجاوز التأثير النفسي الذي خلفته هذه الكارثة الطبيعية.
من جهتهم، أعرب تلاميذ هذه المؤسسة التعليمية عن سعادتهم لتمكنهم من استئناف الدراسة بهذه السرعة بعد وقوع الزلزال.
وقالت زهرة إد عبد الله، وهي تلميذة في مستوى البكالوريا، إنها “سعيدة باستئناف الدراسة”، مضيفة أنه “صحيح أن الأجواء مختلفة عن الإطار العادي للدراسة، لكننا واعون بأن الأمر يتعلق بظرفية استثنائية ومؤقتة تتطلب التحلي بالصبر”.
المصدر: زنقة 20
إقرأ أيضاً:
تقييم المسابقة الوزارية للإذاعة المدرسية والحديث الصحفى بمدارس بورسعيد
شهد طاهر الغرباوى مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد فعاليات تقييم المسابقة الوزارية للإذاعة المدرسية والحديث الصحفي على مستوى الجمهورية، وذلك بقاعة الإجتماعات الرئيسية بديوان المديرية ، صباح اليوم الاثنين، والتي أطلقتها الوزارة تحت رعاية محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، و الدكتورة إيمان محمد حسن، رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، وأمين الدسوقي، مدير عام الإدارة العامة للأنشطة الثقافية والفنية والاجتماعية، و محمد الشريف، مدير إدارة الصحافة والإعلام التربوي.
جاء ذلك بحضور مها سعد موجه عام الصحافة والإعلام التربوي بمحافظة بورسعيد وأعضاء اللجنة الوزارية و الموجهين والموجهين الأوائل وعدد كبير من أخصائيين الإعلام وطلاب المدارس المشاركة بالمسابقة.
تعليم بورسعيد نعمل على تشجيع الإبداع والتميز بين الطلاب
ورحب مدير تعليم بورسعيد بأعضاء لجنة التحكيم الوزارية، مشيرا إلى أن المسابقة تأتى في إطار جهود تعليم بورسعيد لتشجيع الإبداع والتميز بين الطلاب، وتعزيز مهاراتهم في فنون الإلقاء والتعبير والحوار باللغة العربية الفصحى وتطبيق كافة الفنون الصحفية.
تعليم بورسعيد نعمل على تشجيع الإبداع والتميز بين الطلاب 1000126261 1000126264 1000126267 1000126273 1000126258 1000126270 1000126276 1000126279 1000126255 1000126288 1000126285 1000126282 1000126252 1000126294 1000126291كما أوضح مدير تعليم بورسعيد أن المسابقة تهدف إلى اكتشاف المواهب الشابة في مجال الإذاعة المدرسية ، وتوفير منصة لهم للتعبير عن أفكارهم وآرائهم، مشيدا بدور الأنشطة الإعلامية للطلاب، موجهاً الشكر لكل من موجهي وأخصائي الإعلام والفرق المشاركة في المسابقة.
محافظ بورسعيد يوجه بالارتقاء بمستوى الخدمات في القابوطي رئيس جامعة بورسعيد يوجه بالاهتمام بالجانب الاجتماعى لأسرة الجامعة بجانب تطوير البرامج الدراسية نصائح هامة من تموين بورسعيد للمواطنين حول البلاك فراي دايجدير بالذكر أن المسابقة الوزارية تشمل تقييم خمس إذاعات مدرسية للمراحل التعليمية المختلفة "ابتدائي، إعدادي، ثانوي عام، ثانوي فنى، تربية خاصة"، إضافة إلى الحديث الالكتروني للمرحلة الإعدادية والثانوية بجانب إذاعة مدرسية متنوعة لطلاب الدمج، وتعد واحدة من الفعاليات المهمة التي تنظمها وزارة التربية والتعليم، وتسهم في تنمية مهارات الطلاب، وتعزيز روح المنافسة الإيجابية بينهم.