الشارقة في 18 سبتمبر/وام/ نظم مركز الموارد لذوي الإعاقة بجامعة الشارقة اللقاء التعريفي للطلبة الجدد في إطار حرص المركز على تقديم خدمات الدعم الأكاديمي والنفسي والاجتماعي.

وتناول اللقاء تقديم مجموعة من النصائح والكلمات التوجيهية والإرشادية، والتي سوف تساعد الطلبة من ذوي الإعاقة على الاندماج السريع ضمن الفصول الدراسية وفق الخطة الاستراتيجية للجامعة، والتي تستهدف أن تكون الجامعة صديقة لهذه الفئة من الطلبة، وتساعدهم في التعرف على القواعد واللوائح الخاصة بالجامعة ومرافقها المختلفة.

واستعرض الدكتور أحمد فلاح العموش مدير المركز، في كلمته دور المركز في تقديم الخدمات الإرشادية، وحرصه على احتواء الطلبة من ذوي الإعاقة بتقديم أحدث الممارسات الخاصة بالإرشاد الأكاديمي وذلك من خلال عمل جماعي وبالتنسيق مع كافة الجهات المعنية بالجامعة والعمل على تنفيذ عدد من الاستراتيجيات الاستباقية لتحقيق أفضل النتائج والحد من التعثر الأكاديمي.

من جهته قدم فارس الهادي أخصائي أول شؤون ذوي الإعاقة، نبذة تعريفية عن القسم وما يقدمه من خدمات .

كما تحدثت منال المرزوقي أخصائي شؤون ذوي الإعاقة عن مساعدة الطلبة في مختلف الجوانب الإدارية، والتسجيل ومتابعة المنح الدراسية بينما

تناول الدكتور أحمد محمود سلام مرشد نفسي أول بالمركز بعض الجوانب المتعلقة بخدمات قسم الإرشاد .

وتناولت الدكتورة يمنى نصوح المرشدة النفسية بالمركز العوامل المساعدة على تحقيق النجاح الأكاديمي من عوامل داخلية وخارجية، وضرورة المشاركة في الأنشطة التربوية واكتساب المعارف والمعلومات .

وعرضت لبنى المغايرة من قسم الترجمة الإشارية للخدمات التي يقدمها القسم من ترجمة المحاضرات ومساعدة الطلبة من ذوي الإعاقة السمعية، وقدم ناصر الجسمي من قسم نظم المعلومات ما يقوم به من الدعم التقني للطلبة ذوي الإعاقة والتعرف على نظام البلاك بورد وبعض المشكلات التي تواجه الطلبة وطرق حلها .

محمد نبيل أبو طه/ زكريا محي الدين

المصدر: وكالة أنباء الإمارات

كلمات دلالية: ذوی الإعاقة

إقرأ أيضاً:

الطلبة يستكشفون التعليق الصوتي في «الشارقة للكتاب»

الشارقة (الاتحاد)
اصطحبت راما مهنا، المُعلقة الصوتية المحترفة، مجموعة من طلبة المدارس في رحلة للتعرف إلى فنّ التعليق الصوتي، وذلك خلال ورشة عمل تفاعلية ضمن فعاليات الدورة ال43 من معرض الشارقة الدولي للكتاب. وشهدت الورشة تفاعلاً كبيراً من الطلبة، حيث قدّمت راما شرحاً لبعض التدريبات والتقنيات المتعلقة بفنّ التعليق الصوتي للأطفال، وطلبت منهم المشاركة بقراءة بعض النصوص بـ«العربية الفصحى» مع توضيح كيفية استخدام طبقات الصوت المختلفة.
وشملت ورشة «التعليق الصوتي» مجموعة من الأنشطة التفاعلية، مثل: تدريبات على التنفس والتحكم بالصوت، حيث تعلم الأطفال كيفية التحكم في نغمة صوتهم وارتفاعه. وتقنيات الأداء عبر تعلُّم التلوين والتقطيع الصوتي للنصوص المكتوبة وكيفية إيصال المعنى الصحيح من خلال التعليق الصوتي.
وقالت راما مهنا، إن ورشة التعليق الصوتي للأطفال من عمر 7 سنوات إلى 16 سنة تُعدّ فرصة رائعة لتطوير مهاراتهم الصوتية والإبداعية، إذ تهدف إلى تعليم المشاركين كيفية استخدام أصواتهم بطريقة فعّالة وجذابة، مما يساعدهم في التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم بشكل أفضل.
وأكدت أن هذه الورشة تساهم في تعزيز الثقة بالنفس لدى الأطفال، وتطوير مهارات التواصل، بالإضافة إلى إكسابهم أدوات فنية يمكن أن تفتح أمامهم آفاقاً جديدة في مجالات الفن والتمثيل. 

أخبار ذات صلة بدور القاسمي تتوّج الفائزين بجوائز «ترجمان» و«الشارقة الدولي للكتاب» عبدالله آل حامد يزور معرض الشارقة الدولي للكتاب

مقالات مشابهة

  • الطلبة يستكشفون التعليق الصوتي في «الشارقة للكتاب»
  • جامعة أم القرى.. شروط التقديم على دبلوم الفندقة والضيافة لذوي الإعاقة
  • جامعة ظفار والتجارةتوقعان اتفاقية لتطوير التعاون الأكاديمي والمهني
  • حاكم الشارقة يبحث تعزيز التعاون الأكاديمي مع جامعة ليفربول
  • العمل تعلن إعفاء الطلبة من ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة من الأجور الدراسية
  • العمل: إعفاء الطلبة من ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة من الأجور الدراسية
  • محافظ الشرقية يتفقد مركز فاقوس ويتابع انتظام العمل بالمركز التكنولوجي لخدمة المواطنين
  • «القومي لذوي الإعاقة» ينظم حلقة نقاشية عن مسرح ذوي الهمم بالتعاون مع «الثقافة»
  • "القومي لذوي الإعاقة" ينظم حلقة نقاشية بعنوان "مسرح ذوى الهمم بين الواقع والمأمول"
  • الشيخة جواهر: الشارقة تقدم نموذجاً ريادياً في رعاية ذوي الإعاقة