تعليم الفيوم يتفوق في مسابقتي القائد الفعال ومدرس مصر
تاريخ النشر: 18th, September 2023 GMT
نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني (المدارس الرسمية للغات) مسابقتي القائد الفعال ، ومدرس مصر، على مستوى المدارس الرسمية للغات على مستوى الجمهورية ، وشاركت إدارة المدارس الرسمية للغات بمديرية التربية والتعليم بالفيوم، وتم تكريم الفائزين من محافظة الفيوم، في مسابقتي القائد الفعال ومدرس مصر.
في مسابقة القائد الفعال على مستوى المدارس الرسمية للغات بالفيوم للعام الدراسي 2023/2022 فازت بلقب القائد الفعال حنان اسماعيل إبراهيم السيد، مدير مدرسة روتارى مصر الرسمية لغات وفي مسابقة مدرس مصر ، على مستوى المدارس الرسمية للغات على مستوى المحافظة للعام الدراسى 2023/2022 وفازت بالمركز الأول أسماء محمود أحمد متولي، معلم رياض اطفال - مدرسة العزب الرسمية لغات وفاز بالمركز الثانى أمل معروف محمود - معلم Science - مدرسة المستقبل الرسمية المتميزة لغات وفازت بالمركز الثالث ناريمان عبدالرازق محمد - معلم لغة عربية - مدرسة الشواشنة الرسمية لغات .
كما كرمت مؤسسة التعليم أولا ، مدير إدارة المدارس الرسمية للغات بالمديرية، إيمان حسين محمد ، وذلك للدور الفعال في مشروع التعليم أولا .
وقد أقيمت الاحتفالية بحضور الدكتور حسام بدراوي ، و فاطمة الزهراء مدير عام الادارة العامة للمدارس الرسمية والمتميزة للغات بالوزارة والدكتورة سلمى البكري رئيس مجلس إدارة مؤسسة التعليم اولا ، والدكتور محمود حمزة المدير التنفيذي لمؤسسة التعليم اولا، وعدد من القيادات التعليمية على مستوى الجمهورية.
ادارة الموهوبينكما نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني (الإدارة العامة للموهوبين والتعلم الذكي) مسابقة الإبداع طموح على مستوى الجمهورية. وشاركت إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بمديرية التربية والتعليم بالفيوم في المسابقة وحققت المركز الأول جمهورية وفازت الطالبة ألاء محمد عبدالناصر - مدرسة دفنو الرسمية لغات ، إدارة إطسا التعليمية ، بالمركز الأول جمهورية (القسم العلمي).
تقدمت الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بالتهنئة للطالبة ألاء ، وذلك لتحقيق مركز متقدم على مستوى الجمهورية، كما قدمت الشكر والتقدير لفريق العمل بإدارة الموهوبين إبتسام محمد نبيل مسئول الموهوبين بالمدرسة الرسمية للغات ، والدكتورة أمل مجدي محمد رئيس قسم الموهوبين بإدارة إطسا التعليمية ، و طارق هديب مدير إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالمديرية ، وذلك للجهد المتميز المبذول في العمل.
3 44 55 234 6666المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم التعليم الفني القائد الفعال مدرس مصر الفائزين الفيوم المدارس الرسمیة للغات على مستوى الجمهوریة التربیة والتعلیم القائد الفعال الرسمیة لغات
إقرأ أيضاً:
شددت على نظام البلوكليت.. «تعليم الجيزة» تشدد إجراءاتها استعدادا لامتحانات الشهادة الإعددية
ترأس سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، اجتماعًا موسّعًا ونوعيًا هو الأضخم من نوعه، شارك فيه أكثر من 1000 من مديري المدارس الإعدادية، إلى جانب مديري عموم الإدارات التعليمية ووكلاء الإدارات، بحضور ريحاب عريق، وكيل المديرية.
جاء الاجتماع تنفيذًا مباشرًا لتكليفات الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن الإجراءات الحاسمة لضبط امتحانات الشهادة الإعدادية، وتعزيز الانضباط المدرسي، وتهيئة المدارس إدارياً وتعليميًا وبشريًا.
وأكد الاجتماع على عدة قرارات أهمها
1. تعميم "نظام البوكليت"
قرار سيادي لا يحتمل التراخي.
صرّح عطية: "هذا ليس إجراءًا شكليًا، بل أداة رقابية تُعيد للامتحان هيبته، وتضمن للطالب حقوقه وللدولة نزاهة منظومتها".
2. الانتهاء من دهانات المدارس وتشجيرها
تكليف إلزامي لجميع المديريات خلال الأسابيع القادمة.
أوضح عطية أن "مدرسة بلا بيئة محترمة، لا تُنتج فكرًا حرًّا ولا خلقًا ناضجًا. الجمال والانضباط وجهان لعملة واحدة".
3. الانضباط الكامل
لا مكان للفوضى أو التسيّب في صفوف الهيئة التدريسية أو بين الطلاب.
قال عطية بلهجة صارمة إن "غياب النظام مقدمة لغياب الرسالة. والانضباط ليس خيارًا تربويًا، بل التزام وطني".
4. متابعة الحضور والكثافات
المتابعة لم تعد إجراءً إداريًا، بل أولوية أمن قومي في بيئة التعليم.
وأكد عطية أن "الحضور اليومي ليس رقمًا في دفتر، بل دليل على ثقة الطالب في مدرسته، ومسؤولية لا مجال للتهاون فيها".
5. البرامج العلاجية الصيفية
لمن تراجع مستواهم في المهارات الأساسية.
وجّه عطية بإعداد خطط واقعية، وقال: "هؤلاء الطلاب لا يُتركون خلف الركب. بل يُمسَكون بأيديهم ليعودوا إلى الصفوف أقوى مما كانوا".
6. تفعيل الشراكة مع ولي الأمر
موعد ثابت مع كل اختبار شهري، ليكون التواصل منضبطًا، وتقييم الأداء أكثر شفافية.
وأضاف عطية: "ولي الأمر لا يُدعى عند الأزمات فقط، بل يُشارك منذ اللحظة الأولى في صناعة التحصيل والسلوك والانتماء".
كما استمع سعيد عطية، وكيل أول الوزارة، إلى آراء وأفكار مديري المدارس، مُرحّبًا بكافة الرؤى التي من شأنها تطوير الأداء وتحقيق انضباط فعلي داخل المؤسسات التعليمية، ومؤكدًا أن تبادل الرأي جزء أصيل من الإدارة الرشيدة.
وفي ختام كلمته، خاطب عطية الحضور قائلاً:
"من يقف اليوم في موقع المسؤولية، لا يُقيّم عمله بعدد القرارات، بل بعدد الضمائر التي أيقظها، والمدارس التي ضبط إيقاعها، والطلاب الذين غرس فيهم احترام العلم. نحن لا ننتظر استحقاق الامتحان… نحن نُعدّ له منذ اليوم، ونحاسب أنفسنا على كل تهاون أو تقصير. ومن لا يقف الآن وقفة مسؤول… لن يجد لنفسه مكانًا في موكب المستقبل."
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي