8.5 ألف طالب تقدموا في المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية 2023
تاريخ النشر: 18th, September 2023 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تقديم 8 آلاف و500 طالب في المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية هذا العام.
وزير التعليم: جودة المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية على أعلى مستوى خريطة توزيع مدارس التكنولوجيا التطبيقية 2023جاء ذلك خلال احتفالية قبول دفعة جديدة في المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية IATS (10 مدارس)، اليوم الإثنين، وانطلاق المعسكر التدريبي لإعداد الطلاب الجدد للعام الدراسي الجديد، بالتعاون بين الحكومة المصرية ممثلة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID ممثلة في مشروع قوى عاملة مصر وبحضور رؤساء مجالس إدارات الشركات العشر المشاركة في المشروع.
وأكد وزير التربية والتعليم أن الإقبال على المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية ارتفع هذا العام بسبب تغير الصورة الذهنية للتعليم الفني في المجتمع.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الطلاب فضلوا التقديم في المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية عن بقية أنواع التعليم بعد المرحلة الإعدادية ما يؤكد نجاح تلك المدارس.
جودة المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقيةولفت وزير التربية والتعليم إلى أن جودة التعليم ومستوى الخريجين في المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية على أعلى مستوى.
وأوضح وزير التربية والتعليم أنه يتم تنمية مهارات الطالب علي جميع الاصعدة، ولا يتم إعدادهم فقط لسوق العمل ولكن يتم إعدادهم دائما لتطوير أنفسهم دائما، مؤكدا أن طلاب المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية يمتلكون من أدوات المعرفة والمهارات.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الصورة الذهنية للتعليم الفني في مصر قد تغيرت وأصبح هناك عدد كبير من الطلاب يفضلون الالتحاق بمدارس التعليم الفني.
ونبه وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير التعليم الفني والمهني كما ونوعا كهدف أسمى لاستراتيجية طموحة؛ لتطوير التعليم الفني، وذلك انطلاقا من استراتيجية الدولة المصرية للتنمية المستدامة رؤية مصر ٢٠٣٠، الرامية إلى إتاحة التعليم الفني والتدريب المهني لجميع الطلاب، دون تمييز وتحسين جودة منظومة التعليم الفني والتدريب ومخرجاتها.
أهمية المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقيةوأشاد وزير التربية والتعليم بدور المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية التي غيرت نظرة المجتمع إلى التعليم الفني، وكانت نموذجا مميزا.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن الشراكة مع القطاع الخاص لإنشاء المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية تعد استراتيجية الدولة بهدف الاستثمار في مجال التعليم .
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن بعض الدول طلبت فنيين من خريجي المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية، مؤكدًا أن التعليم الفني يقوي الاقتصاد القومي.
وتعد المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية IATS هي الأولى من نوعها في مجال التعليم الفني والدراسة فيها بالمجان.
وتضاعف عددها من خمس مدارس إلى عشرة خلال عام واحد فقط، واستقبلت المدارس الخمس الأولى دفعتين حتى الآن فيما تستقبل المدارس الجديدة الدفعة الأولى خلال هذا الاحتفال.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية المدارس الدولية التعليم الفني وزير التربية والتعليم رضا حجازي وزير التعليم التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث سبل التعاون مع شركة «سبريكس» اليابانية
في إطار لقاءاته المكثفة خلال زيارته لليابان، التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع ممثلي شركة “سبريكس” اليابانية، لبحث فرص تعزيز التعاون لتقييم القدرات الأكاديمية للطلاب المصريين.
وحضر اللقاء من الجانب الياباني كل من توشيهيدي أندو، المدير العام لمكتب شؤون الشرق الأوسط وإفريقيا بوزارة الخارجية اليابانية، و يوتاكا ليمورا، السفير السابق لليابان لدى فرنسا وإندونيسيا، والمبعوث الخاص السابق للحكومة اليابانية إلى الشرق الأوسط، والسفير هيروشي أوكا، سفير اليابان السابق لدى مصر، وميجومي كاتو، نائب مدير قسم الشرق الأوسط الأول بمكتب شؤون الشرق الأوسط وأفريقيا.
وحضر من الجانب المصري، السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، والأستاذة نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، ووفد من السفارة المصرية بطوكيو.
وفي مستهل اللقاء، أعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن تقديره للتعاون المثمر مع شركة "سبريكس" كونها شركة رائدة في مجال التعليم في اليابان، وتقدم خدمات تعليمية متنوعة، مشيدًا بدورها في تقييم القدرات الأكاديمية للطلاب المصريين، من خلال تنظيم اختبار TOFAS الدولي في القدرات الأكاديمية لمادة الرياضيات، والذي يساعد على تحديد مستوى استيعاب الطلاب للمعرفة وتحديد نقاط الضعف لوضع الخطط العلاجية المناسبة.
وأكد الوزير أن شراكة مصر مع شركة “سبريكس” تمثل خطوة هامة نحو تعزيز استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم مما يساهم في تهيئة بيئة تعليمية تتماشى مع المعايير العالمية.
ومن جانبهم، استعرض ممثلو شركة “سبريكس” مجالات التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية من خلال مذكرة تفاهم تم توقيعها مع الوزارة في عام ٢٠٢٢، مما أسهم في الوصول إلى ١٠ آلاف شخص في جميع أنحاء مصر خلال عامي ٢٠٢٣، وفي عام ٢٠٢٤ تم عقد اتفاقية مع ٤١ مدرسة لتنفيذ برنامج Sprix Learning، وفي مارس 2024، تم تنفيذ دورات تدريبية شاملة لمديري المدارس والمعلمين في جميع المحافظات الـ 27، حيث تم اختبار مليون طالب في امتحان TOFAS حتى الآن.
وأعرب ممثلو شركة “سبريكس” عن سعادتهم بتقديم الدعم للتعليم المصري، من خلال برامج مبتكرة تهدف إلى تطوير المهارات الأساسية للطلاب، كما أبدوا استعدادهم لتقديم الدعم الفني والتدريبي للمعلمين، مما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية
وقد ناقش اللقاء إمكانية التعاون في عدد من المشروعات التعليمية التي تقدمها شركة "سبريكس" في مجال تكنولوجيا التعليم مثل برامج التعليم عن بعد، واستخدام الألعاب الإلكترونية في عملية التعلُّم.
السوداني يدعو مسيحيو العراق في أمريكا بالعودة للعراق