"تعليم الفيوم" تحصد المركز الأول على الجمهورية في مسابقة "الإبداع طموح"
تاريخ النشر: 18th, September 2023 GMT
نظمت الإدارة العامة للموهوبين والتعلم الذكي، بوزارة التربية والتعليم، مسابقة “الإبداع طموح” لعام 2023على مستوى الجمهورية.
إدارة الموهوبينوشاركت إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بمديرية التربية والتعليم بالفيوم في المسابقة وحققت المركز الأول على مستوى الجمهورية، بعدما فازت الطالبة آلاء محمد عبدالناصر، من مدرسة دفنو الرسمية لغات، إدارة إطسا التعليمية، بالمركز الأول جمهورية (القسم العلمي).
يشار إلى أن مسابقة "الإبداع طموح"، هي مسابقة تنظمها وزارة التربية والتعليم، لتنمية روح البحث العلمى، والتشجيع على الابتكار والإبداع، وترسيخ حب المعرفة، وخلق روح المنافسة الشريفة بين الطلاب، وإظهار مواهبهم الخفية فى مجال الإبداع العلمى، والثقافى.
"تعليم الفيوم" تحصد المركز الخامس في مسابقة "ابدع وابتكر" على مستوى الجمهوريةالمصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم مركز أول جمهورية مسابقة الإبداع طموح
إقرأ أيضاً:
عاشور يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.
وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).
كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.
من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم. كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.
اقرأ أيضاًبـ قرارات جمهورية.. وزير التعليم العالي يعلن تعيين قيادات جامعية جديدة
وزير التعليم العالي: 10 محاور رئيسية يعتمد عليها تصميم البرامج الدراسية