تعرف على الجدول زمني لأهم الأحداث المهمه في تاريخ تطور الحاسب
تاريخ النشر: 18th, September 2023 GMT
جدول زمني لأهم الأحداث المهمة في تاريخ تطور الحاسب، لا شك أن أي اختراع أو إنجاز علمي قد مرعبر تاريخه بسلسلة من التطورات والمراحل الزمنية التي مثلت الأجيال المتعاقبة لهذا الجهاز، وفي مقدمتها الكمبيوتر، وسوف نتعلم من خلاله.
جدول زمني لأهم الأحداث المهمة في تاريخ تطور الحاسبجدول زمني لأهم الأحداث في تاريخ تطوير الكمبيوتر، الجيل الحالي من الكمبيوتر ليس الجيل الأول، لكنه شهد العديد من التغييرات والتعديلات بشكل واضح ومميز للغاية حتى إنتاج منتجات تنافسية ورائدة، أجيال قادرة على استيعاب المزيد من البيانات والمعلومات.
وفي السنوات السابقة منذ أن تم الوصول إلى اختراع الكمبيوتر الأول حتى اليوم، وفي كل فترة يشهد الكمبيوتر تغيرات على مستوى مكون معين من مكوناته المختلفة، لتلبية الاحتياجات والمتطلبات من البشر من جهة، ومواكبة حركة التكنولوجيا والتقدم الذي يحدث في طفرة وتطور يفرض واقعًا جديدًا.
تاريخ تطور الكمبيوترفيما يلي نستعرض تطور أجهزة الكمبيوتر من اختراعهم حتى الوقت الحاضر.
بينما لا يمكننا تتبع جميع التفاصيل التي مرت بها صناعة الكمبيوتر والإنتاج، يمكننا تسليط الضوء على الحقائق المهمة في تاريخ الكمبيوتر، والتي يمكن صياغتها على النحو التالي:
الحدث الأول: يمثل الأجيال الأولى للحاسوب، أو الجيل الأول من هذا الجهاز المهم، وامتدت فترة هذا الجيل من 1950 م إلى 1959 م، حيث كان اختراع الحاسب الآلي في تلك الفترة بمثابة استجابة للإنسان. مشاكل. يحتاج في صيانة وتخزين كمية كبيرة من البيانات والمجلدات، حيث تم استخدام الكمبيوتر بشكل حصري في الأقراص المغناطيسية والصمامات التقنية والإلكترونية المجوفة لتخزين البيانات بأمان ليتم تخزينها في الجهاز، ولكن السعة لم تكن مطلوبة، ولا السرعة كما ينبغي.
الحدث الثاني: أو الجيل الثاني، ويمتد من الفترة ما بين 1959 و 1964 م، حيث تم استبدال الترانزستور بالصمامات الإلكترونية التقليدية القديمة لتقليل الحمل على الكمبيوتر وزيادة حريته وجعله يعمل بشكل أفضل ولأجل ساعات اضافية.
الحدث الثالث: يمثل الجيل الثالث للحاسب ويمثل في الفترة ما بين 1964 و 1972 حيث تم تطوير اللوحات الأم الإلكترونية كثيرًا، وكانت هذه اللوحات تحتوي على العديد من المدخلات والمخرجات، وتم تقليص حجم أجهزة الكمبيوتر بشكل واضح بناءً على الحد من القاعدة المشتركة، ولكن مع إمكانات وقدرات أعلى.
الحدث الرابع: هو الجيل الرابع من أجهزة الكمبيوتر ويمثل تلك الفترة الزمنية التي حدثت بين عامي 1972 و 1980 م، حيث حدثت طفرة كبيرة في نظام الكمبيوتر الإلكتروني متمثلًا في إنشاء أنظمة تشغيل حديثة تضمنت ذاكرة القراءة والتدوين و الكتابة، وكذلك أجهزة الكمبيوتر الشخصية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة.
الحدث الخامس: أو الجيل الخامس وهو الجيل الرائد الذي شهد العديد من النماذج الحاسوبية التي تعمل بكفاءة ودقة عالية، حيث تم التعرف على الصوتيات، وتم التعامل مع لغات مختلفة، وتم مناقشة لغات الكمبيوتر وخوارزمياتها. خلقت.
الحدث السادس: هو الجيل الحديث للحاسوب الذي تطور من خلال الحاسوب تطورا ملحوظا، وأدخلت عليه العديد من التعديلات الهامة التي أضافت العديد من الآليات والأدوات للحاسوب الذي مثل ثورة في عالم الكمبيوتر.
بنهاية سنكون قد أصبحنا على دراية بالمعلومات المتعلقة بجدول زمني للأحداث الرئيسية في تاريخ تطوير الكمبيوتر، وقمنا بة تاريخ الكمبيوتر منذ بدايته وحتى وصوله اليوم، بينا معا جدول زمني لأهم الأحداث المهمة في تاريخ تطور الحاسب.
المصدر : وكالة سوا- وكالاتالمصدر: وكالة سوا الإخبارية
كلمات دلالية: أجهزة الکمبیوتر العدید من حیث تم
إقرأ أيضاً:
طلب إحاطة فى النواب للاهتمام بعلوم الحاسب ونظم المعلومات والرياضيات
أعلن النائب أحمد عبد السلام قورة، عضو مجلس النواب وعضو الهيئة البرلمانية لحزب حماة الوطن، تأييده التام لنصيحة الرئيس عبد الفتاح السيسي لكل الأسر المصرية الذين لديهم طلاب في المدارس والجامعات بالاهتمام بعلوم الحاسب والفيزياء والرياضيات لأن هذا هو المستقبل كله موجهاً تحية قلبية للرئيس السيسى على هذه النصيحة المهمة التى تضمن حصول خريجى هذه الكليات على فرص عمل بمجرد تخرجهم من كلياتهم.
وتساءل "قورة"، فى طلب إحاطة قدمه للمستشار الدكتور حنفى جبالى، رئيس مجلس النواب، لتوجيهه إلى الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء، والدكتور خالد عبد الغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية ووزير الصحة والسكان، والدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قائلاً: “أين دور الحكومة فى توعية الأسرة المصرية والطلاب للالتحاق بهذه الكليات؟ وهل هناك أماكن تستوعب خريجى الثانوية العامة والثانوية الأزهريّة والتعليم الفنى بهذه الكليات؟”.
وطالب الحكومة بصياغة سياسات وبرامج جديدة لتشجيع الطلاب على الالتحاق بمثل هذه الكليات التى تضمن تشغيل وحصول خريجها على فرص للعمل.
كما طالب النائب أحمد عبد السلام قورة، الحكومة بالتركيز فى التوسع فى إنشاء هذه الكليات بجميع الجامعات الحكومية والأهلية والخاصة وغيرها من الكليات الأخرى التى يكون سوق العمل فى احتياج إلى خريجيها والحد من إنشاء الكليات التي أصبح هناك صعوبة لدى غالبية خريجيها فى الحصول على فرص للعمل.
وأكد ضرورة إعطاء أولوية قصوى للربط الحقيقى بين التعليم واحتياجات سوق العمل مع التركيز على تطوير وتحديث منظومة التعليم الفنى والتكنولوجي.
وطالب النائب أحمد عبد السلام قورة، رئيس مجلس النواب بإحالة طلب الإحاطة إلى لجنة التعليم والبحث العلمى بالبرلمان واستدعاء الوزراء المختصين المقدم لهم طلب الإحاطة للرد على تساؤلاته.