تعرف على الدروس المستفادة من قصة الغلام المؤمن وأصحاب الأخدود
تاريخ النشر: 18th, September 2023 GMT
العبرة من قصص القران من صفات المتقين وفهذا السياق سياق الإمام مسلم سنعتمد عليه في شرح القصة، وسنأخذ من سياق الترمذي ما يكون فيه تفاصيل زيادة، بحيث لا تكون تتعارض مع نص القصة؛ لأن القصة التي نشرحها الآن رواية مسلم هي المرفوعة عن الرسول ﷺ وهي المعتمدة.
أيها الإخوة: لو أن أوكلنا كتابة مثل هذه القصة إلى أعظم روائي في العالم، فهل يا ترى سيكتب لنا قصة مثل هذه في جمالها، ودقتها، وعظم الفوائد المحتوية عليها، ومدى تأثيرها في النفس، لا يستطيع أحد مطلقًا، لا يمكن أن يأتي بشر بأجمل مما رواه لنا رسول الله ﷺ.
هذه قصص ليست قصص حكايات، ليست روايات تسلية، لا، هذه قصة مجتمع بأسره، مجتمع كان في فترة من الزمن موجودًا على ظهر الأرض.
ابتلينا في هذه الأيام بروايات سخيفة، وقصص ماجنة، يقبل عليها الكبار والصغار يقرؤون القصص، وفيها فساد عظيم، وفي بعضها خرافات وشعوذات تفسد واقعية الأطفال، لذلك كان مما ينصح به لكل أب لديه طفل، لكل أخ أو أخت عنده أخ أصغر منه أن يقرأ عليه هذه القصة حتى قبل أن ينام، أو يجزئها له.
هذه الأحداث عظيمة جداً، ومثل هذه القصة فيها فوائد مباشرة وفوائد غير مباشرة، قد لا يحس بها القارئ أنه يستفيد، ولكنه يستفيد: فمن القضايا الخفية أننا نتعلم درسًا عظيمًا في التواضع من هذه القصة، كيف لأننا نحن الآن الكبار نتعلم هذه الفوائد العظيمة من غلام.
قال ابن علان رحمه الله في دليل الفالحين في شرح الحديث: والغلام في لغة العرب: من كان بعد سن الفطام وقبل البلوغ".
يطلق عليه غلام في لغة العرب: نحن الآن الكبار والشيوخ نتعلم من هذا الغلام المؤمن، هذا فيه فائدة عظيمة في التواضع، ونبدأ معكم باستعراض هذه القصة جزءًا جزءًا، مقطعًا مقطعًا، كلمة كلمة.
هذه القصة أيها الإخوة من أهميتها أنها تمثل دعوة كاملة من بدايتها إلى نهايتها، ابتداء من مرحلة الاستضعاف -لما كان الحق لا يعرفه إلا شخص واحد فقط- وحتى نهاية القصة، وهي مرحلة إيمان الناس كلهم الذين آمنوا في آخر القصة، مرورًا بالمرحلة السرية التي طلب فيها الراهب أن يكتم خبره، مرورًا بالمرحلة العلنية، وهي أن يصدع الغلام بالحق على الناس كافة، وفيها تنوع الأساليب من الفردية إلى الجماعية، وغير ذلك، فيحتاج أصحاب الدعوات لدراسة هذه القصص جيدًا، هذه القصص التي تمثل واقعًا متكاملاً، هذه التجارب الدين الإسلامي من عظمته أنه لا يبدأ بك -أيها المسلم- من الصفر، بل يعطيك خلاصات تجارب الأمم السابقة، يقول لك: هذه تجارب استفد، عندنا أرصدة في الإسلام، أرصدة هائلة من ضمن الأرصدة، رصيد التجربة، تجارب الأمم السابقة مجموعة في القرآن والسنة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: هذه القصة
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة أسيوط: تنفيذ خطة لدعم المشروع القومي لمحو الأمية وتعليم الكبار
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أهدت الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار بأسيوط، درع الهيئة؛ للدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، اليوم الثلاثاء 31 من ديسمبر، تقديرًا لجهود جامعة أسيوط ومشاركتها الفعّالة في ملف محو أمية الكبار بأسيوط.
وذكر الدكتور أحمد المنشاوي؛ خلال استقباله، لـ نادي إبراهيم عبدالعال مدير عام فرع الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار بأسيوط؛ حرص الجامعة على دعم رؤية مصر 2030 والمساهمة في تنفيذ إستراتيجية بناء الإنسان؛ التي أطلقها الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية، والتي تضع الاهتمام بالعنصر البشري، وتأهيله علميًا وثقافيًا وفكريًا، على رأس أولوياتها، انطلاقًا من دوره كمحورًا رئيسيًا لتحقيق التنمية الشاملة، موضحًا: أن الجامعة قامت بتنفيذ خطة متكاملة؛ لدعم المشروع القومي لمحو الأمية وتعليم الكبار، والمشاركة في خطة إعلان "مصر بلا أمية" بحلول عام 2030، وذلك يأتي فى إطار إستراتيجية الجامعة في نشر العلم والمعرفة، وتفعيلًا لدورها الرائد في خدمة المجتمع.
جاء ذلك بحضور؛ الدكتور محمود عبدالعليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة أماني محمد شريف وكيل كلية التربية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، ومستشار رئيس الجامعة لشئون التخطيط الاستراتيجي وإدارة الأزمات، أحمد عيد إبراهيم نائب مدير عام الفرع، محمد بكر عيش مدير التدريب، عبداللطيف محمد مدير العلاقات العامة.
وتوجّه الدكتور أحمد المنشاوي؛ بخالص الشكر، والتقدير للهيئة العامة لتعليم الكبار بفرعها بأسيوط، مشيدًا بجهودها في تنفيذ ومتابعة المشروع القومي لمحو الأمية؛ مؤكدًا أن محو الأمية واجب وطني، وأساس للنهوض والتنمية، حيث تعد قضية الأمية أحد أهم القضايا التي تعرقل عملية التنمية في مصر، كما أنها تؤدي إلى إضعاف الطاقات الفكرية للأفراد، وتحد من قدراتهم على الإبداع والإنتاج.
ومن جهته؛ أشار الدكتور محمود عبدالعليم؛ إلى أن الجامعة اتخذت مجموعة من الإجراءات التنفيذية لمحو الأمية في المجتمع المحيط؛ في إطار مسئوليتها الاجتماعية والوطنية، وتأكيدًا على اهتمامها بمحور أمية الكبار؛ باعتبارهم قوة بشرية يجب تأهيلها وإكسابها المهارات العلمية والحياتية، هذا فضلًا عن تفعيل بروتوكول التعاون مع هيئة محو الأمية وتعليم الكبار، من خلال؛ مركز تعليم الكبار بكلية التربية بالجامعة، وتكليف الطلاب بمحو أمية عدد من الأميين، وربط ذلك بشهادة التخرج، وعقد دورات لإعداد" معلم الكبار" لتأهيل الطالب الجامعي للتعامل مع الدارسين الأميين.
وأعرب الأستاذ نادي إبراهيم عبدالعال؛ عن تقديره لجهود ودور جامعة أسيوط المحوري في محو أمية الكبار بمحافظة أسيوط، مثمنًا خطة الجامعة ورؤيتها المستقبلية للنهوض بمشروع محو أمية الكبار وتوسيع قاعدة انتشاره، من خلال؛ إلزام طلاب الجامعة بمحو أمية بعض الأميين كشرط للتخرج؛ مؤكدًا حرص الفرع؛ على تعزيز التعاون مع الجامعة كخطوة فى طريق التطور والتنمية، موجهًا الشكر للأساتذة المتخصصين بالجامعة المشاركين في المشروع.
أستاذ علم اجتماع: تعزيز صلة الرحم أهم عمل واجب فى العام الجديد