إب.. مدير مدرسة حكومية يعتدي بالضرب المبرح على طالبة طفلة
تاريخ النشر: 18th, September 2023 GMT
اعتدى مدير مدرسة حكومية على طالبة بالضرب المبرح، وشتمها وطردها من داخل المدرسة بمديرية حزم العدين غربي محافظة إب (وسط اليمن).
وقالت مصادر طلابية، إن عبدالسلام محمد غالب سيف، المعين من قبل الحوثيين مديرا لمدرسة "علي بن ابي طالب" الحكومية بمنطقة البرقة مديرية حزم العدين، اعتدى بشكل همجي بالضرب المبرح على طالبة يتيمة تدعى "ملاك حميد المعزبي" تدرس بالصف ثالث ابتدائي وشتمها بأقذع الألفاظ وطردها من المدرسة دون مسوغ قانوني او مبرر.
ولفتت المصادر ان الحادثة لاقت استهجانا وتنديدا واسعين بين الأهالي واولياء الأمور مما دفعهم للذهاب ورفع شكوى ضد مدير المدرسة في ادارة أمن الحزم ومطالبتهم بمحاسبته واتخاذ الاجراءات اللازمة بحقه.
وحصلت وكالة خبر، على وثيقة (امر تكليف بالحضور) صادر من إدارة امن المديرية بحق مدير المدرسة "عبدالسلام محمد غالب سيف" المعتدي على الطفلة، يوم امس السبت التاسعة صباحا، للمثول امام مدير مكتب الصحة بالمديرية ومدير أمن الحزم عبدالعزيز الموشكي ولكن المعتدي تجاهل الأمر وقام برميه عرض الحائط في ظل تقاعس من الجهات المعنية التابعة للمليشيا عن اتخاذ اي اجراءات قانونية او عقابية بحقه.
وفي الآونة الأخيرة صعدت مليشيا الحوثي ومتنفذون في صفوفها من الاعتداءات على طلاب وطالبات المدارس والعاملين في السلك التربوي في الكثير من مدارس محافظة إب ضمن الحرب المستمرة التي تقودها المليشيات على التعليم في مناطق سيطرتها منذ بداية الانقلاب.
المصدر: وكالة خبر للأنباء
إقرأ أيضاً:
جلالة السلطان يزور مدرسة السلطان فيصل بن تركي بالعامرات ويستمع لآراء التربويين والطلبة
العُمانية: تفضّل حضرةُ صاحبِ الجلالةِ السُّلطان هيثم بن طارق المعظم - حفظهُ اللهُ ورعاهُ - صباح اليوم وقام بزيارةٍ مباركةٍ لمدرسة السُّلطان فيصل بن تركي للبنين بولاية العامرات بمحافظة مسقط للاطلاع عن كثب على سير العمليّة التربويّة والتعليميّة، والبرامج الحديثة المطبّقة لإثراء الجوانب المعرفيّة والإدراكيّة لطلبة المدارس.
ولدى وصول عاهل البلاد المفدّى إلى المدرسة كان في استقبال جلالتِه معالي الدّكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم، وعددٌ من المعنيين بالوزارة.
عقب ذلك ردّدت الفرقةُ الكشفيّة بالمدرسة صيحاتٍ كشفيّةً؛ ترحيبًا بجلالةِ السُّلطان - أيّدهُ اللهُ -، بعدها ألقى أحد الطلبة قصيدة ترحيبيّة بهذه المناسبة الميمونة.
ثمّ استمع جلالةُ السُّلطان إلى نبذة مختصرة عن المدرسة قدّمها أحد الطلبة، بعدها تجوّل جلالتُه في أقسام المدرسة ومرافقها، وحضر - أعزّه اللهُ - بعض الحصص الدراسية في الصفوف ومراكز التعلّم والمختبر.
واطلع جلالةُ السُّلطان المفدّى على أركان المعرض المصاحب المُقام بمناسبة الزيارة الكريمة، حيث تضمّن المعرض نماذج من البرامج والأنشطة المنفذة من قبل طلبة المدرسة في مجالات الثقافة المالية وريادة الأعمال ومسارات التعليم المهني والتقني وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.
بعدها توجّه جلالةُ السُّلطان المعظّم لحضور حلقة عمل في قاعة الفنون التشكيلية، وحضر جلالتُه - حفظهُ اللهُ ورعاهُ- حصة للمهارات الموسيقية وأخرى رياضيّة.
عقب ذلك، التقى جلالتُه - أيّدهُ اللهُ - بمجموعة من التربويين وأبنائه الطلبة من مختلف مدارس محافظة مسقط للاستماع إلى مبادراتهم وإنجازاتهم وآرائهم في مجال التعليم.
وقد أكّد جلالةُ السُّلطان المعظم - حفظهُ اللهُ ورعاهُ - على حرصه السّامي على تزويد المدارس التي بُنيت خلال السنوات الثلاث أو الأربع الماضية بأحدث الإمكانات..مضيفا - أعزّهُ اللهُ - أن العلم اليوم ليس كما كان سابقًا تقليديًّا، وإنما هناك حركة حقيقية فيها تسابق وإبداع مبني على معرفة الطالب بالتقنيات الحديثة".
كما أكّد عاهلُ البلاد المفدّى على أن ما رآهُ خلال الزيارة يأتي في إطار الحرص السّامي على أن تكون هذه "المدارس نموذجية مستقبلا"، مبينا أن "الشباب والطلبة الذين رأيناهم واستمعنا منهم يبشرون بالخير، وعُمان محتاجة لكل فرد أن يكونوا جزءًا من بناء هذه الدولة".
ولفت جلالتُه إلى الدور المهم للمعلمين في تلقين الطلبة المعلومات وتدريسهم التدريس الصحيح، مشيرًا -أعزّهُ اللهُ - إلى أنّ" ما نشاهده اليوم في مدارسنا هو ما كنا نتحدث عنه قبل ١٠ سنوات مع تأهيل المدارس القديمة بطرق حديثة تستوعب كل هذه الإمكانات التي نراها اليوم عبر توظيف التقنيات الحديثة في التعليم".
وأعرب جلالتُه عن تمنياته بالتوفيق للعاملين في قطاع التعليم وأن يضعوا هؤلاء الطلبة نصب أعينهم فهم بمثابة الأبناء، وكل ما نرغب فيه لأبنائنا يجب أن يكون هو نفسه ما نرغب فيه لطلابنا في الصفوف.
وفي ختام الزيارة، قام حضرة صاحب الجلالة السُّلطان المعظم - حفظهُ اللهُ ورعاهُ - بتدوين كلمة في سجلّ الزوار بالمدرسة.
وفّق اللهُ سُلطان البلاد المؤيّد في مسيرته الظافرة، للارتقاء بقطاع التعليم وقطاعات التنمية كافة نحو آفاق أرحب من التقدّم والنّماء.