أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن قائمة المعلمين الذين تم قبولهم في برنامج زمالة المعلمين القطريين (خبرات)، في نسخته الأولى؛ تمهيداً لابتعاثهم لجمهورية فنلندا بعد اجتيازهم جميع متطلبات البرنامج وشروطه، بما في ذلك اختبار اللغة الإنجليزية والمقابلات الشخصية.

 

وفي تصريح صحفي قالت الأستاذة/إيمان سلمان المهندي، مدير مركز التدريب والتطوير: "أن قبول المعلمين في برنامج (خبرات) تم وفق معايير وشروط تنافسية اتسمت بالشفافية؛ حيث تم الإعلان عن آلية الترشح والقبول لجميع المترشحين، كما تم تخصيص خط ساخن لاستقبال جميع الاستفسارات المتعلقة بالترشح لبرنامج خبرات؛ حيث شهد البرنامج فور الإعلان عنه ترشح أكثر من 50 معلماً ومعلمة، تميزوا بامتلاكهم الرغبة والطموح لإثراء خبراتهم المتميزة في مجال التدريس".

 

وقد أجرى المعلمون الراغبون في الانضمام للبرنامج  اختباراً في اللغة الإنجليزية بالتعاون مع المعهد الثقافي البريطاني كشرط من شروط القبول في النسخة الأولى من البرنامج، تلى الاختبار إجراء مقابلات شخصية مع 24 معلماً ومعلمة ممن أحرزوا درجات متقدمة في اختبار اللغة الإنجليزية، من قبل لجنة فنية ترأستها مديرة مركز التدريب والتطوير، وضمت مديري إدارات التوجيه التربوي، التعليم المبكر، والعلاقات العامة والاتصال؛ حيث ركزت المقابلة على قياس جوانب محددة منها: وضوح الهدف من الترشح للبرنامج، ومدى انفتاح المترشح على التعلم، ومرونته الثقافية، وأساليبه في التعامل مع الآخرين، وقدرته على حل المشكلات، حيث اجتاز هذه المقابلات 15 معلماً ومعلمة من المراحل الابتدائية، والنموذجية، والإعدادية؛ وذلك في تخصصات اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم؛ حيث سيشكل هؤلاء المعلمون الفوج الأول من برنامج (خبرات).

 

تجدر الإشارة إلى أن برنامج خبرات من المبادرات التربوية الرائدة التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بداية هذا العام الأكاديمي، 2023-2024، وهو برنامج تدريبي نوعي يتوافق وأهداف وغايات ركيزة التنمية البشرية في رؤية قطر الوطنية الرامية للاستثمار في العنصر البشري، من خلال ابتعاث الكوادر الأكاديمية القطرية للخارج بهدف إكسابهم الخبرات، ومنحهم الفرصة للاطلاع على الممارسات المتميزة في مجال التدريس في بيئات تعلُّم مختلفة.​

المصدر: العرب القطرية

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي

إقرأ أيضاً:

"البيجيدي" يريد مناقشة في البرلمان لبرنامج تأهيل المناطق المتضررة من فيضانات الجنوب الشرقي

نادت المجموعة النيابية للعدالة والتنمية (معارضة)، بعقد اجتماعات للجن الدائمة بمجلس النواب، بهدف مناقشة برنامج تأهيل المناطق المتضررة من الفيضانات في الجنوب الشرقي للبلاد، الذي أعلنت عنه الحكومة، وخصصت له ميزانية قُدّرت بـ 2.5 مليار درهم. ويتعلق الأمر بعقد اجتماع للجنة المالية والتنمية الاقتصادية، بحضور وزيرة الاقتصاد والمالية، لمناقشة الإجراءات التي ستتخذها وزارتها لتمويل البرنامج، والجدولة الزمنية لتنفيذه، وعقد اجتماع لجنة الداخلية والجماعات الترابية والسكنى وسياسة المدينة والشؤون الإدارية، بحضور وزير الداخلية لمناقشة الإجراءات التي ستتخذها وزارته لتنفيذ البرنامج المذكور، وعقد اجتماع لجنة البنيات الأساسية والطاقة والمعادن، بحضور وزير التجهيز والماء، لمناقشة الإجراءات التي ستتخذها وزارته لتنفيذ البرنامج نفسه. كما طالبت المجموعة بعقد اجتماع لجنة القطاعات الإنتاجية، بحضور وزير الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية، لمناقشة الإجراءات التي ستتخذها وزارته لتنفيذ هذا البرنامج في ما يتعلق بـ »دعم الأنشطة الفلاحية بالمناطق المتضررة، لاسيما عبر استصلاح الدوائر السقوية الصغيرة والمتوسطة، وتقديم الدعم للكسابة الذين فقدوا مواشيهم جراء الفيضانات، من أجل إعادة تشكيل الثروة الحيوانية في هذه المناطق ».

كلمات دلالية أحزاب المغرب برلمان حكومة طاطا كوارث معارضة

مقالات مشابهة

  • الغياب بالبصمة.. نظام جديد لتسجيل حضور طلاب اللغة الإنجليزية في «تجارة أسيوط»
  • كورسات في اللغة الإنجليزية من الجامعة الأمريكية لذوي الهمم.. اعرف المواعيد
  • صور.. تكريم 1000 معلم ومعلمة ضمن مبادرة "كلنا نقدرك"
  • مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يطلق برنامج شهر اللغة العربية في فرنسا
  • الإعلان عن فتح باب التقديم لمنحة مؤسسة توكل كرمان لدبلوم اللغة الإنجليزية
  • بعد النجاح الكبير وإستفادة 10 آلاف طالب وطالبة من مختلف الجنسيات مؤسسة توكل كرمان تعلن عن فتح باب التقديم للدفعة الثانية من منحة دبلوم اللغة الإنجليزية
  • جامعة حلوان: كلية العلوم تعقد اليوم التعريفي لبرنامج الوراثة والمناعة التطبيقية
  • كلية العلوم تعقد اليوم التعريفي لبرنامج الوراثة والمناعة التطبيقية
  • "البيجيدي" يريد مناقشة في البرلمان لبرنامج تأهيل المناطق المتضررة من فيضانات الجنوب الشرقي
  • جيوفاني جيوفانيلي، رئيس تعلّم اللغة الإنجليزية في بيرسون : المنظومة التعليمية في دولة الإمارات تشكل بنية قوية تتميز بالتنوع والشمولية