فقرات متنوعة ضمن البرنامج التعريفي للطلبة الجدد بـ"كلية الدراسات المصرفية"
تاريخ النشر: 17th, September 2023 GMT
مسقط- الرؤية
استقبلت كلية الدراسات المصرفية والمالية دفعة جديدة من الطلبة المستجدين للعام الأكاديمي 2023/2024، والبالغ عددهم 386 طالبًا وطالبة، حيث نظمت الكلية برنامجًا تعريفيًا شمل العديد من الفقرات بمُشاركة من مختلف وحدات الكلية.
ورحب عميد الكلية الدكتور زهران بن سالم الصلتي بالطلبة الجدد، متمنيًا لهم قضاء أوقات ممتعة في مختلف مسارات الكلية، وحثهم على المشاركة في الأنشطة المختلفة لصقل مواهبهم وتنمية قدراتهم.
وتضمن البرنامج كلمة تحفيزية قدمها أحد الخريجين، والذي سلط الضوء على تجربته الدراسية والفرص التي حصدها بعد تخرجه من خلال عروض العمل بمختلف المؤسسات، كما تم تقديم عرض عن إجراءات الأمن والسلامة في الكلية.
يُشار إلى أنَّ الكلية تقدم برامج أكاديمية لمرحلة الدراسات الجامعية في تخصصات المحاسبة والتدقيق والمالية والموارد البشرية والتسويق، بالإضافة إلى برنامج ماجستير إدارة الأعمال.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تدشن البرنامج التعريفي للمنتدبين لوظيفة مدير ومساعد مدير مدرسة
الرؤية / عبدالله بن سالم البطاشي
تصوير: طيف بنت بشير الريامية
دشنت وزارة التربية والتعليم مُمثلةً بالمديرية العامة للإشراف التربوي، صباح أمس الأربعاء البرنامج التعريفي للمُنتدبين لوظيفة مدير مدرسة ومساعده للعام الدراسي 2024/ 2025م، بفندق أفاني، تحت رعاية سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل الوزارة للتعليم، بحضور مديري دوائر الإشراف التربوي، ودوائر إشراف الإدارة المدرسية، بديوان عام الوزارة والمحافظات، والذي يستمر يومين ويستهدف 295 منتدبًا ومنتدبةً.
وألقى الدكتور سليمان بن عبدالله الجامودي مدير عام المديرية العامة للإشراف التربوي، كلمة قال فيها إن الوزارة تعول على هذه الكوادر المجيدة الشابة في إحداث التغيير الإيجابي التربوي المطلوب؛ سعياً لتحقيق أولويات رؤية "عُمان 2040"، مشيراً إلى أن ذلك لن يتأتى إلا من خلال العمل الدؤوب والمخلص الذي ستقومون به في وظائفكم وقطاعاتكم المختلفة متسلحين بالتطوير المهني الذاتي لمعارفكم ومهاراتكم، ومسخرين كل إمكانياتكم وممارساتكم التربوية لتفعيل أدواركم داخل المدرسة وخارجها.
وتضمنت الجلسة الأولى ثلاث أوراق عمل، جاءت الورقة الأولى بعنوان "مهارات القيادة المدرسية وفقًا لرؤية عُمان 2040م"، تطرقت الورقة إلى مفهوم التقويم الذاتي، وكيفية تفعيل فرقه وأدواته، والإطار النظري لعمليته، وتطبيق عملي حول كيفية الاستفادة من تقارير التقويم الذاتي، وبناء خطط، وبرامج للتحسين، والتطوير المدرسي، والورقة الثانية بعنوان "بيئة مدرسية تدعم التحول الرقمي" استعرضت الورقة مسارات مشروع التحول الرقمي، ولمحة عن مشاريع خارطة طريق التعليم الإلكتروني، ومشروع، والبنية المستقبلية للتحول الرقمي بالوزارة، أما الورقة الثالثة فكانت بعنوان "أمن وسلامة بيئة التعلم- إدارة الحالات الطارئة-" تضمنت الورقة مفهوم إدارة المخاطر، وإدارة الحالات الطارئة، وبيئة التعلم الآمنة، وإستراتيجية إدارة الحالات الطارئة في التعليم، والمرونة في إدارتها، بعدها فُتح المجال للحوار ومناقشة ما تم طرحه في أوراق العمل.
مهرجان الفيلم العربي في تورنتو.. نافذة المهاجر على السينما العربية