تصل لـ10%.. «التعليم» تعلن نسب زيادة مصروفات المدارس الدولية
تاريخ النشر: 17th, September 2023 GMT
بالتزامن مع اقتراب بداية العام الدراسي الجديد 2023، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، نسبة زيادة المصروفات الدراسية المقررة للمدارس الدولية في العام الدراسي الجديد 2023.
أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن نسبة الزيادة في المصروفات الدراسية للمدارس الدولية في العام الدراسي الجديد 2023 تكون علي المصروفات الدراسية المقرر في العام الدراسي السابق 2022-2023.
وشددت الوزارة، على عدم الجمع بين الزيادة المقررة بالشريحة ونتيجة البحث المالي لتسوية العجز بميزانية التعليم، حيث يتم احتساب أيهما أكبر، مؤكدة علي أجهزة التوجيه المالي والإداري بالإدارات التعليمية سرعة إعداد نشرات المصروفات لإعلانها بالمدارس قبل بداية العام الدراسي وفقاً لما سبق.
وأشارت الوزارة، إلى أن نسبة الزيادة في مصروفات المدارس الدولية للعام الدراسي الجديد 2023-2024 والتي مناهج ذات طبيعة خاصة من 5 إلى 10% لتترواح بين 30 لأكثر من 200 ألف جنيه، وتأتي الزيادة في مصروفات المدارس الدوية كالتالى:
زيادة مصروفات المدارس الدولية للعام الدراسي الجديد 2023- تكون نسبة الزيادة في مصورفات المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 30000 جنيه وتقل عن 50000 جنيه نحو 10%.
- تكون نسبة الزيادة في مصورفات المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 50000 جنيه وتقل عن 80000 جنيه نحو 8%.
- تكون نسبة الزيادة في مصورفات المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 80000 جنيه وتقل عن 120000 جنيه نحو 7%.
- تكون نسبة الزيادة في مصورفات المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 120000 جنيه وتقل عن 200000 جنيه نحو 6%.
- تكون نسبة الزيادة في مصورفات المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 200000 جنية فأكثر نحو 5%.
اقرأ أيضاًالمصروفات الدراسية 2023-2024.. الرسوم والفئات المعفاة
فئات معفاة من المصروفات الدراسية 2023-2024.. تعرَّف عليها
التربية والتعليم تعلن عن الكتب المقررة للمرحلة الابتدائية بالعام الدراسي الجديد
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: العام الدراسي الجديد المدارس الدولية زيادة مصروفات المدارس الدولية مصروفات المدارس الدولية نسب زيادة مصروفات المدارس الدولية العام الدراسی الجدید المصروفات الدراسیة الدراسی الجدید 2023 جنیه نحو
إقرأ أيضاً:
ننشر تفاصيل لقاء وزير التعليم بالكوادر اليابانية المرشحة للعمل في مصر
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال زيارته إلى اليابان، بعدد من الكوادر التعليمية اليابانية المرشحة للعمل في مصر كمشرفي منظومة المدارس المصرية اليابانية، بالإضافة إلى عدد من المرشحين للتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
جاء اللقاء بحضور نيفين حمودة، مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، و أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال اللقاء أن المدارس المصرية اليابانية تعد من أقرب النماذج التعليمية إلى النموذج الياباني، حيث تعتمد على بناء الشخصية المصرية وفق أسس علمية حديثة، مع التركيز على ترسيخ القيم والانضباط وتنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب.
استقدام المشرفين اليابانيين لإلتزام الدولة بتوفير تعليم عالي المستوىكما أشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن استقدام المشرفين اليابانيين للعمل ضمن هذه المنظومة يعكس التزام الدولة بتوفير تعليم عالي المستوى يواكب المدارس باليابان.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الدفعة الأولى من الخبراء اليابانيين قد التحقت بالفعل بالعمل في مصر، وأن هؤلاء المرشحين الجدد سيشكلون إضافة مهمة لدعم العملية التعليمية داخل المدارس المصرية اليابانية، وكذلك في تطوير برامج التعليم والتأهيل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
هؤلاء المشرفين سيتم إيفادهم إلى مصر قريباًكما أشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية الشخصية الطلابية وتعزيز مهاراتهم الحياتية والاجتماعية، مضيفًا أن هؤلاء المشرفين سيتم إيفادهم إلى مصر خلال الفترة القريبة .
وخلال اللقاء، رحّب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالمرشحين، وقدّم لهم شرحًا تفصيليًا عن مشروع المدارس المصرية اليابانية ومركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، وأهمية دور المشرفين والخبراء اليابانيين في ضمان استدامة المشروع والحفاظ على أقرب وأفضل نموذج للتعليم الياباني.
عدد الخبراء اليابانيين الموجودين حاليًا في مصر ١٢ خبيرًاكما أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الحياتية هو أحد الأهداف الرئيسية للمدارس المصرية اليابانية، وأن وجود الخبراء اليابانيين يُسهم بشكل أساسي في تحقيق هذه الرؤية.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن هؤلاء المرشحين سيتم إلحاقهم بالدفعة الأولى من المشرفين اليابانيين الذين يعملون بالفعل في المدارس المصرية اليابانية، حيث يصل عدد الخبراء اليابانيين الموجودين حاليًا في مصر إلى ١٢ خبيرًا ضمن الدفعة الأولى.
كما شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية.