وزير التربية: استمرار الزيارات الميدانية إلى المدارس لتلمس طموحات وملاحظات أهل الميدان
تاريخ النشر: 17th, September 2023 GMT
أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع استمرار الزيارات الميدانية إلى المدارس لتلمس بشكل قضايا وطموحات وملاحظات أهل الميدان التربوي، وذلك على هامش قيامه بجولة تفقدية صباح اليوم شملت عدداً من مدارس وزارة التربية للاطلاع والاطمئنان على سير العمل في أول يوم دوام لطلبة الصف الأول الابتدائي مع انطلاقة العام الدراسي 2024/2023.
وقال الوزير الدكتور عادل المانع في تصريح صحفي بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد، "يسرني أن أتقدم بالتهنئة إلى أولياء الأمور وأبنائي وبناتي الطلبة والطالبات في صفوف النقل والذين يباشرون دوامهم المدرسي غدا الاثنين على بدء مرحلة دراسية جديدة لهم، وجميع الأخوة والأخوات منتسبي وزارة التربية، من الهيئتين التعليمية والإدارية، سائلا الله تعالى أن يكون هذا العام، عامًا ناجحاً وموفقاً، ومليئاً بالتميز والإنجاز، بهمة وعزيمة أبنائي الطلبة والطالبات، وبإرادة وتعاون كل إخواني وأخواتي أعضاء الهيئة التعليمية، وإيمانهم في أهمية ترسيخ ثقافة تنمية واستثمار قدرات ومواهب الطلبة، ورعاية الموهوبين والمتفوقين منهم، والعمل على تحفيز الطلبة وتشجيعهم على الابتكار والمشاركة بالأنشطة الإبداعية و المعرفية، وحثهم على التعلم الذاتي القائم على البحث والاكتشاف، من أجل بناء رأس المال البشري وتمكينه للمشاركة بدفع عجلة التنمية الشاملة و المستدامة في البلاد".
وأشار المانع إلى أن التطوير في التعليم يبدأ من الميدان التربوي، بمشاركة وتعاون جميع عناصر العملية التعليمية، ومن هذا المنطلق أكد حرصه على استمرار جولاته التفقدية، والتي تشمل مجموعة الزيارات الميدانية إلى المدارس، لتلمس بشكل مباشر كل قضايا وطموحات وملاحظات أهل الميدان التربوي، والوقوف على الاحتياجات الفعلية للعملية التعليمية، والتأكد من توافر كل الاحتياجات اللازمة ورصد كل التحديات التي قد تطرأ تحت أية ظروف وإيجاد الحلول المناسبة لها، ولن نتوانى في اتخاذ الإجراءات اللازمة لمحاسبة المقصرين، من أجل تصحيح الأوضاع وتحسين الأداء.
وأكد أهمية العمل جنبا إلى جنب بروح الفريق الواحد، لتحقيق التكاملية في بناء وتطوير الخطط والاستراتيجيات لرفع جودة وكفاءة مكونات المنظومة التعليمية، مما سينعكس إيجابا على جودة مخرجات التعليم وفق تطلعات ورؤى دولة الكويت المستقبلية.
جدير بالذكر أن وزارة التربية ستستقبل 423,251 ألف طالب وطالبة مع بداية العام الدراسي الجديد في المراحل التعليمية المختلفة منهم 41763 في مرحلة رياض الأطفال و159895 في المرحلة الابتدائية و129751 في المرحلة المتوسطة و91842 في المرحلة الثانوية موزعين على ما يقارب 875 مدرسة في كافة المناطق التعليمية المختلفة في التعليم العام.
المصدر: الراي
إقرأ أيضاً:
خلال أيام .. فتح باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2025
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، أنه سيتم فتح باب التقديم (للطلاب) للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٥ خلال الأيام القليلة القادمة.
وكان قد استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدا من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)؛ لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية.
مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادهاوثمن الوزير محمد عبد اللطيف، في مستهل اللقاء، جهود الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، ودعمهم الدائم للتعليم قبل الجامعى، مؤكدًا أن الوزارة تسعى إلى مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها، حيث تعد المدارس المصرية اليابانية حلما تحقق على أرض الواقع في إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم في مصر، وفق أحدث النظم التعليمية العالمية، كما يعكس هذا النموذج التعليمي المتميز التعاون والشراكة الوثيقة مع دولة اليابان.
وأشار الوزير إلى أن تلك المدارس تشتمل على كافة عوامل النجاح والتميز، مضيفًا أن الاهتمام بالتوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية يأتي من منطلق اهتمام التعليم الياباني بالشخصية المتكاملة للطفل، وهو ما يتفق أيضا مع أهداف الوزارة التي تركز على تنمية القدرات الدراسية للطلاب وترسيخ الأخلاق والقيم من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين، كما أن صيغة التعلم الجماعي تنمي مهارات التواصل مع الآخرين.
أعداد المدارس المصرية اليابانية وصلت إلى 55 مدرسة فى 26 محافظةوأوضح الوزير محمد عبد اللطيف أن الطالب فى تلك المدارس يدرس المنهج المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة “التوكاتسو” كأنشطة أساسية، مضيفًا أن أعداد المدارس المصرية اليابانية وصلت إلى 55 مدرسة جديدة فى 26 محافظة منذ تطبيق التجربة عام 2017، حيث دخلت 4 مدارس جديدة الخدمة هذا العام، كما بلغ عدد الطلاب بالمدارس المصرية اليابانية أكثر من 16 ألف طالب، مضيفًا أن الوزارة تعمل على تأكيد ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، بالتوازي مع استهداف إنشاء عدد آخر من المدارس لتصل إلى ١٠٠ مدرسة بمختلف محافظات الجمهورية