كيف سيتم توزيع 1000 مقعد طب في الجامعات الرسمية ؟
تاريخ النشر: 17th, September 2023 GMT
#سواليف
كشف مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، مدير وحدة تنسيق القبول الموحد في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مهند الخطيب بأن العدد الذي أقره مجلس التعليم العالي للقبول في تخصص الطب البشري في كل جامعة سيتم توزيعه وفقاً للمكرمات الملكية السامية الأربع، إضافةً إلى التخصيصات الأخرى التي تتضمنها السياسة العامة للقبول الصادرة عن مجلس التعليم العالي.
وبين الخطيب، أنه وبعد ان أقر مجلس التعليم العالي قبول (1000) ألف طالب وطالبة في تخصص الطب البشري في الجامعات الأردنية الرسمية الست (الأردنية، اليرموك، مؤتة، العلوم والتكنولوجيا، الهاشمية، البلقاء التطبيقية) للعام الجامعي القادم 2023-2024، حيث يخصم من هذا العدد نسبة 20 ٪ تُخصص للطلبة المستفيدين من المكرمة الملكية السامية لأبناء العاملين والمتقاعدين من القوات المسلحة الأردنية والأجهزة الأمنية المختلفة، و5 ٪ تُخصص للطلبة المستفيدين من المكرمة الملكية السامية لأبناء المعلمين، و5 ٪ تُخصص للطلبة الحاصلين على شهادات الثانوية العامة الأردنية في سنوات سابقة بما فيهم طلبة رفع المعدل (المعيدين)، اضافة الى 5 ٪ تُخصص للطلبة الأردنيين الحاصلين على شهادات ثانوية عامة عربية (سعودية، بحرينية، مصرية..وغيرها)، و(72) مقعدا تُخصص للطلبة أوائل المحافظات حيث يخصص لكل محافظة (6) ستة مقاعد موزعة بواقع مقعد واحد في كل جامعة رسمية. اضافة الى (6) ستة مقاعد تُخصص للطلبة المستفيدين من المكرمة الملكية السامية لأبناء المخيمات، و(1) مقعد واحد فقط يُخصص للطلبة مرضى السرطان، و(1) مقعد واحد فقط يُخصص للطلبة ذوي الإعاقة، في حين ما يتبقى من هذا العدد يكون فإنه يُخصص للتنافس الحر.
وقال الخطيب، إن الأعداد التي يتم زيادتها إلى هذا العدد (أي أنها أعداد تقبل زيادة على العدد المقرر) فهي 10 ٪ تُخصص للطلبة المستفيدين من المكرمة الملكية السامية لأبناء العشائر في مدارس البادية الأردنية والمدارس ذات الظروف الخاصة. والمقاعد المخصصة للطلبة حملة شهادات الثانوية العامة الأجنبية من داخل ومن خارج المملكة (البريطانية، الأمريكية، التركية، البكالوريا الدولية.. وغيرها)، حيث يقوم مجلس التعليم العالي سنوياً بتخصيص مقاعد لهم بناءً على عدد المتقدمين من كل شهادة. وهي المقاعد المخصصة للطلبة أبناء الأردنيات المتزوجات من غير الأردنيين.
مقالات ذات صلةكما تخصص 30 ٪ للطلبة المقبولين في البرنامج الموازي و25 ٪ تُخصص للطلبة غير الأردنيين المقبولين في البرنامج الدولي و15 ٪ تُخصص للطلبة أبناء أعضاء هيئة التدريس وأبناء الإداريين العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية، اضافة الى الطلبة المقبولين ضمن الاتفاقيات المختلفة.
وأكد الخطيب أن ما ينطبق على تخصص الطب البشري ينطبق على جميع التخصصات المطروحة للقبول في طلب القبول الموحد لمرحلة البكالوريوس، مضيفاً بأن هذه التفاصيل موجودة ضمن السياسة العامة لقبول الطلبة في الجامعات الأردنية لمرحلة البكالوريوس وهي منشورة بكل شفافية على موقع وحدة تنسيق القبول الموحد وكل من يرغب بالإطلاع عليها يمكنه ذلك من خلال الرابط التالي: www.admhec.gov.jo
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف مجلس التعلیم العالی فی الجامعات
إقرأ أيضاً:
أيمن عاشور لـ "الفجر": رؤية هندسية لتطوير التعليم العالي وربط الجامعات بمشروعات التنمية
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن خلفيته المهنية كمهندس متخصص في التخطيط الاستراتيجي والمعماري لعبت دورًا محوريًا في تشكيل رؤيته لتطوير التعليم العالي في مصر.
وأشار عاشور في تصريحات خاصة لموقع "الفجر"، إلى أن مسيرته الأكاديمية والإدارية، التي تضمنت خبرات طويلة في مجال التخطيط والتنفيذ، مكّنته من وضع استراتيجيات قابلة للتنفيذ، وبدأ ذلك منذ تكليفه بإعداد الاستراتيجية الوطنية للبحث العلمي.
وأوضح وزير التعليم العالي، أن النهج الهندسي الذي يتبناه يعتمد على تحليل المشكلات وتقديم حلول مستدامة، وهو ما حرص على تطبيقه في التعليم العالي.
وتحدث الوزير عن تجربته كأستاذ بقسم العمارة والتخطيط العمراني بجامعة عين شمس وعميد لكلية الهندسة بين عامي 2014 و2020، حيث ركز على التخطيط العمراني الشامل ووضع آليات تنفيذية تعتمد على الإمكانيات المتاحة لتحقيق رؤية تنموية متكاملة.
ولفت إلى أنه خلال هذه الفترة، شارك في إعداد أول خريطة شاملة لمصر، تضمنت توزيع الأقاليم والأنشطة الاقتصادية، مثل الزراعة والصناعة والبنية التحتية، مما ساهم في تحديد احتياجات الدولة من المشروعات التنموية وربط التعليم العالي بالقطاعات الاقتصادية المختلفة.
وأوضح عاشور أن هذا النهج دفعه إلى إعادة النظر في تصميم برامج الجامعات، بحيث تلبي احتياجات كل إقليم بشكل يتماشى مع رؤية الدولة التنموية.
وتابع: ةوكجزء من هذه الرؤية، أطلقت الوزارة خطة لتطوير الجامعات الأهلية، تشمل افتتاح 10 جامعات جديدة خلال العام المقبل، بهدف تعزيز الابتكار وربط التعليم بالمشروعات القومية، بما يعكس الثقة في المنظومة التعليمية الحديثة".
وأكد الوزير أن نجاح أي استراتيجية يعتمد على جودة التنفيذ، مشيرًا إلى ربط البرامج التعليمية بالمشروعات القومية الكبرى، مثل مشروع "المثلث الذهبي"، لضمان توافق مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل.
واختتم عاشور حديثه بالتأكيد على أن التخطيط السليم والتنفيذ الدقيق هما مفتاح النجاح، مشددًا على التزامه ببناء منظومة تعليمية وبحثية تدعم رؤية مصر 2030 وتواكب التحديات الراهنة.
فرنسا.. إلغاء قرار ترحيل المؤثر بوعلام نعمان المدعو “دوالمن”