استعرض الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط؛ تقريراً مقدماً من الدكتور أحمد عبد المولى نائبه لشئون التعليم والطلاب، حول برنامج المنح الجامعية المقدم من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، والذي تقوم على تنفيذه الجامعة الأمريكية بالقاهرة.

   صرح الدكتور أحمد المنشاوي؛ أن برنامج المنح المقدمة؛ يهدف إلى دعم خطط التنمية الاقتصادية، والاجتماعية، والمسئولية البيئية في مصر؛من خلال التركيز على الدراسة الجامعية في مجالات متنوعة، وتقديم فرص للطلاب؛ للحصول على تعليم جامعي؛ يرتكز على أسس المعرفة، والابتكار، والبحث العلمي، ويتسم بالإعداد الجيد لسوق العمل، مع إتاحة الفرص؛ للقيام بأبحاث علمية من شأنها خلق أثر إيجابي وفعال على المجتمع، فضلاً عن تمكين  الطلاب المتفوقين أكاديميًا، وغير القادرين ماليًا من الالتحاق والتميز في ظل فرص تعليمية جامعية أفضل.

  حضر الاجتماع؛ الدكتورة تيسير عبد الحميد عميدة كلية الحاسبات والمعلومات، والدكتور علاء عبد الحفيظ عميد كلية التجارة، ووكيل كلية التجارة لشئون التعليم والطلاب، الدكتور محمد العدوي ، والدكتورة فاطمة رشدي وكيل كلية التمريض لشئون التعليم والطلاب، ومديرو البرامج بهذه الكليات، وهم: من كلية الهندسة الدكتور علي أحمد يونس منسق برنامج هندسة الميكاترونيات والروبوتات، والدكتور عصام صلاح منسق برنامج هندسة العمارة الداخلية، والدكتور رضا رجب منسق برنامج الهندسة الطبية الحيوية بالكلية، والدكتور مصطفى قايد مدير برنامج BIS بكلية التجارة، والدكتورة نادية عبد الغني مدير البرنامج التخصصي بكلية التمريض.

   وشارك في الاجتماع؛ الأستاذ إيهاب عبد الله مدير برنامج المنح الجامعية المقدم من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية – الجامعة الأمريكية بالقاهرة، والأستاذ محمد ياقوت مدير أول الشراكات والبرامج، والأستاذ عماد عبد الملك المنسق الرئيس، والأستاذة داليا جمال حامد منسق البرنامج بجامعة أسيوط.

  وأشاد الدكتور أحمد عبد المولى؛ بالتعاون المستمر، والمثمر بين الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية والجامعة الأمريكية من ناحية، ووزارة التعليم العالي و الجامعات المصرية من ناحية أخرى ، ومن ضمنها جامعة أسيوط؛ حيث تقدم للطلاب المتفوقين بهذه الجامعات منحاً دراسية؛ تهدف إلى تمكينهم أكاديميًا من الالتحاق بالدراسة الجامعية، والتميز في ظل فرص تعليمية جامعية أفضل، مشيراً إلى أن هذا التعاون يحدث في إطار حرص إدارة الجامعة على التعاون مع مختلف المؤسسات محلياً، ودولياً؛ من أجل توفير كافة الإمكانيات لشباب الجامعة؛ لتحقيق التفوق في الدراسة، والحياة العملية؛ تنفيذاً لخطط الدولة للتنمية المستدامة في الجمهورية الجديدة، ورؤية مصر 2030م، والتي يحرص من خلالها الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، على رعاية الشباب، وتمكينهم في جميع المجالات؛ لتحقيق التقدم والرقي في مختلف أنحاء مصر.  

    وأكد الدكتور علاء عبد الحفيظ؛ على تميز طلاب كلية التجارة الحاصلين على المنحة، في الدراسة الأكاديمية، والأنشطة الطلابية، مؤكداً على اهتمام الكلية الكبير بمجالات ريادة الأعمال، والتحول الرقمي، وداعياً إلى زيادة التعاون مع البرنامج في المجالين، وغيرهما من المجالات مثل: التدريب في الشركات الخاصة؛ داخل وخارج مصر.

  وتقدمت الدكتورة تيسير عبد الحميد؛ بالشكر لجميع المسئولين عن البرنامج المتميز؛ لجهودهم الكبيرة مع طلاب المنح في مجالات الدراسة، والتدريب العملي؛ لإكساب الطلاب المهارات الشخصية، ومهارات العمل ضمن فريق، وغيرها من المهارات ، والتي انعكست إيجابياً على شخصيات الطلاب، وأدائهم في الفعاليات المهمة التي شاركوا فيها مثل : مؤتمر المناخ بشرم الشيخ COP27، داعيةً إلى التوسع في هذا المجال ؛ لإكساب الطلاب جميع المهارات الضرورية؛ للنجاح في سوق العمل.

   وأشار الدكتور محمد العدوي؛ إلى تميز البرامج الخاصة بكلية التجارة، والتي ترسخ لاستخدام التكنولوجيا، واللغة الإنجليزية في مجالات المحاسبة، وإدارة الأعمال، والسياسات العامة، وغيرها؛ بما يحقق أهداف التنمية المستدامة، وأساسها التحول الرقمي.

    وأكدت الدكتورة فاطمة رشدي؛ على ضرورة تعريف الطلاب بشكل أكبر على المنح خاصةً المقدمة في مجال التمريض، مطالبةً بتوسيع قاعدة تدريب الطلاب عملياً في مصر ، وخارج مصر، وتوفير إمكانية الدراسة أون لاين.

   وأوضح الأستاذ إيهاب عبد الله؛ إن البرنامج بدأ منذ 3 سنوات، ومدته 10 سنوات، داعياً إلى التعريف به بشكل أوسع؛ ليفيد به عدد أكبر من طلاب جامعة أسيوط، مقدماً شكره لإدارة الجامعة على التعاون، والمرونة؛لتحقيق مصلحة الطلاب، ومشيراً إلى حصول (51) من طلاب الجامعة على المنحة حتى الآن، سافر منهم (18 ) طالباً؛ للدراسة بجامعات الولايات المتحدة الأمريكية؛ لمدة فصل دراسي واحد، داعياً إلى عدم اقتصار التعاون على الدراسة الأكاديمية؛ حيث يجب أن يمتد إلى مجالات الأنشطة المختلفة، والتدريب العملي، والتوظيف، وريادة الأعمال.

  وأضاف الأستاذ محمد ياقوت؛ أن المشاركين في الاجتماع تقدموا بعدد من الاقتراحات، والآراء البناءة التي من شأنها تطوير الخدمات المقدمة للطلاب من خلال البرنامج،  ومن ضمنها؛ اقتراح بتنظيم ورشة عمل بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد 2023 /2024م؛ لتعريف أكبر عدد من الطلاب بكيفية التقدم؛ للحصول على المنحة، والتخصصات المتاحة من خلالها.

  وأوضحت الأستاذة داليا جمال؛ إن الاجتماع استعرض مميزات البرنامج، وما يقدمه للطلاب، إلى جانب الدراسة الأكاديمية؛ من تطوير مهارات أخرى مثل: المهارات الإدارية، ومهارات اللغة، والمهارات الشخصية، والمهارات القيادية، والعمل ضمن فريق، والدعم النفسي ، والاجتماعي للطلاب، وما يقدمه البرنامج من تدريب عملي بالولايات المتحدة الأمريكية، كما تناول بعض الصعوبات التي تواجه طلاب البرنامج، وكيفية تذليلها، مثل: الاختلاف بين أنظمة الدراسة بالجامعات  المصرية، والأمريكية.

جامعة أسيوط تعقد اجتماعاً مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية جامعة أسيوط تعقد اجتماعاً مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية جامعة أسيوط تعقد اجتماعاً مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية جامعة أسيوط تعقد اجتماعاً مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: أسيوط محافظة أسيوط محافظ أسيوط محافظة محافظ اللواء عصام سعد رئيس جامعة أسيوط الدكتور أحمد المنشاوي جامعة أسيوط ديوان عام محافظة رئيس نائب رئيس جامعة الأزهر للوجه القبلي نائب رئيس جامعة الأزهر جامعة الأزهر جامعة الازهر فرع اسيوط رئيس جامعة الوحدة المحلية مركز مدينة قسم مركز ومدينة رئيس الوحدة المحلية رئيس حي شرق شرق أسيوط غرب غرب أسيوط ديروط القوصية منفلوط مركز أسيوط ابوتيج صدفا الغنايم البداري ساحل سليم الفتح أبنوب الدکتور أحمد کلیة التجارة على المنح

إقرأ أيضاً:

جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي تطلق أول برنامج بكالوريوس لتمكين قادة المستقبل في مجال الذكاء الاصطناعي

أطلقت جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي أول برنامج بكالوريوس لتمكين الطلاب في مجال الذكاء الاصطناعي. ويتميّز البرنامج عن المناهج التقليدية بنهجه الشامل الذي يجمع بين المعرفة التقنية المعمّقة، ومهارات القيادة، وريادة الأعمال، وخبرة قطاع الصناعة، والتطبيقات العملية.

ويُعد برنامج بكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي نموذجاً مبتكراً متعدد التخصصات، حيث يزوّد الطلاب بأسس متينة في مجالات الذكاء الاصطناعي، ومنها تعلُّم الآلة ومعالجة اللغة الطبيعية والرؤية الحاسوبية وعلم الروبوتات، ويشمل تدريباً مكثفاً في الأعمال والشؤون المالية والتصميم الصناعي وتحليل السوق والإدارة ومهارات التواصل. ويعتمد البرنامج على نهج عملي يعزز التفكير الريادي، ما يمكّن الطلاب من قيادة التحولات العالمية في مجال الذكاء الاصطناعي. ويعمل البرنامج أيضاً على إعداد كفاءات تتمتع بقدرات تحليل وابتكار مميّزة ومهارات متعددة لإيجاد حلول للتحديات والإسهام في التطوّر العلمي لهذا المجال.

وقال معالي خلدون خليفة المبارك، رئيس جهاز الشؤون التنفيذية، ورئيس مجلس أمناء جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي: «يُحدث الذكاء الاصطناعي تحولاً جذرياً في القطاعات الصناعية والاقتصادية على مستوى العالم، فيما تواصل الإمارات ترسيخ مكانتها الرائدة في هذا المجال. ويتجلى ذلك في برنامج بكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي الجديد الذي أطلقته جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي، والذي يجسد رؤيتنا لإعداد قادة المستقبل القادرين على استثمار إمكاناته لدفع عجلة الابتكار، وتعزيز النمو الاقتصادي، والإسهام في تحقيق التقدّم المجتمعي.»

وأضاف معاليه: «يسهم هذا البرنامج، من خلال تزويد الجيل المقبل بالمهارات التقنية المتقدّمة والفهم الشامل لتأثيرات الذكاء الاصطناعي، في إبقاء دولة الإمارات في طليعة البحث والتطبيق والتسويق في هذا المجال. ويعزز تنمية المواهب الوطنية، ما يُسهم في بناء قوة عمل مؤهلة ومتخصصة تقود التحولات المستقبلية في الذكاء الاصطناعي، ليس لخدمة المنطقة وحسب، بل للعالم أجمع أيضاً».

وإلى جانب تزويد الطلاب بالمهارات التقنية الأساسية في مجال الذكاء الاصطناعي، تُكثف جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي جهودها لإعداد الجيل المقبل من المبتكرين والمطورين والمديرين والقادة في هذا المجال. وانطلاقاً من هذه الرؤية، يعزز هذا البرنامج الشامل مهارات الطلاب القيادية، ويُكسبهم أساسيات الشؤون المالية والقانونية والإدارية، إضافة إلى مهارات التواصل والتفكير النقدي، ما يؤهلهم إلى دفع عجلة تطوير الذكاء الاصطناعي، واعتماد تطبيقاته في المستقبل.

ويعتمد البرنامج الجديد لبكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي على نموذج التعليم التعاوني الذي يتمحور حول التعاون بين المعلمين والطلاب، حيث يدمج الذكاء الاصطناعي في جميع جوانب التجربة الأكاديمية، ليؤدي دوراً محورياً في عملية التعلّم. ويعزز هذا المنهج مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات، ويؤهل الطلاب للتميّز في بيئة ديناميكية سريعة التطور يقودها الذكاء الاصطناعي.

وتشمل مساقات البرنامج التعلّم العميق، والذكاء الاصطناعي التوليدي، والذكاء الاصطناعي في مجال العلوم، إضافة إلى التدريب في مجالات الأعمال وريادة الأعمال. ويطّلع الطلاب من خلال البرنامج على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الصحة والطب والاستدامة، وعلى تقنيات الرؤية ثلاثية الأبعاد والواقع المختلط. ويحظى الطلاب بفرصة العمل مع قادة عالميين في مختلف تخصصات الذكاء الاصطناعي، ويكتسبون خبرة عملية متميّزة مع فرق تطوير النماذج اللغوية المتقدمة، ومنها نموذج «جيس» الرائد عالمياً في اللغة العربية، ونموذج «كيه 2»، وهو نموذج لغوي قابل لإعادة الإنتاج يتفوق على أبرز النماذج التي أطلقها القطاع الخاص.

أخبار ذات صلة «الدبوس الذكي».. وخزة تهدد الهواتف الذكية رعاية المسنين بممرضين AI في اليابان

وقال البروفيسور إريك زينغ، رئيس جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي والبروفيسور الجامعي: «سيكون البرنامج الجامعي الجديد الأوَّل من نوعه، حيث يجمع تعليم الذكاء الاصطناعي مع ريادة الأعمال وتحديد المشكلات، واكتساب المهارات الأساسية. ونحن بذلك نُعيد تعريف مفهوم التعليم في الذكاء الاصطناعي، إذ لا يقتصر البرنامج على إعداد مهندسين وحسب، بل نُعدّ أيضاً رواد أعمال ومصممين ومؤثرين ومديرين ومبتكرين قادرين على قيادة الابتكار في مجال الذكاء الاصطناعي عبر مختلف القطاعات، وفي جميع المراحل».

وما يميّز البرنامج أنه يجمع ما بين التدريب متعدد التخصصات والتعلّم العملي، حيث يطّلع الطلاب على مجالات متنوّعة، تشمل العلوم الإنسانية والأعمال والفنون الحرة، ليمنحهم منظوراً أوسع يتجاوز نطاق علوم الحاسوب والتخصصات العلمية التقليدية. ويكسبهم خبرة عملية من خلال فترات تدريب تعاونية في القطاع الصناعي، إلى جانب برامج تدريبية وإرشادية، وشراكات مع كبرى الجهات الفاعلة في مجالات الصناعة والبحث في الذكاء الاصطناعي.

وأضاف البروفيسور إريك زينغ: «لن يقتصر تعليم طلابنا على الجوانب النظرية والبرمجة وحسب، فعند تخرّجهم سيكونون قادرين على فهم المجتمع والأفراد بشكل معمّق ونقدي، وسيتمتعون بوعي شامل بديناميكيات الأسواق والاقتصاد. إضافةً إلى ذلك، سيكتسبون خبرة عملية وثقة تمكّنهم من قيادة مبادرات الذكاء الاصطناعي بفعالية ضمن الشركات القائمة أو في مشاريعهم الريادية الخاصة. فنحن نركز على إعداد خريجينا للتكيّف مع التطورات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي، والتميّز في قيادة الابتكار والتغيير».

ويشمل البرنامج مسارين أكاديميين هما: مسار الأعمال، الذي يركز على التكامل التجاري وريادة الأعمال، ومسار الهندسة، الذي يركز على تطوير نماذج الذكاء الاصطناعي ونشرها، وتعزيز استخدامها في مختلف القطاعات.

وسينطلق الطلاب الذين يلتحقون بهذا البرنامج في مسيرتهم التعليمية في بيئة متكاملة تضم موارد حاسوبية متقدمة في مجال الذكاء الاصطناعي، وفصولاً دراسية ذكية، ومساحات مخصصة للحاضنات، وسيتتلمذون على أيدي هيئة تدريسية عالمية تتمتع بخبرة واسعة في الأوساط الأكاديمية والصناعية.

يُذكر أن التقدّم للالتحاق بهذا البرنامج متاح أمام الطلاب المحليين والدوليين، لأنه يهدف إلى استقطاب ألمع المواهب وأكثرها طموحاً، ما يعزز مكانة جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي كجهة رائدة في التعليم الجامعي في مجال الذكاء الاصطناعي.

وقال البروفيسور زينغ: «نحن لا نكتفي بتعليم الطلاب، بل نُعدّ أجيال المستقبل من رواد الذكاء الاصطناعي والقوى العاملة المتخصصة في هذا المجال. فمن خلال هذا البرنامج الجامعي، تضع جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي معايير جديدة في تعليم الذكاء الاصطناعي، لتضمن تزويد خريجيها بالمهارات والخبرات اللازمة لإحداث تحوّل جذري في مختلف الصناعات والقطاعات ودفع عجلة التقدّم على المستوى العالمي».

المصدر: الاتحاد - أبوظبي

مقالات مشابهة

  • جامعة قناة السويس تعقد لقاءً تعريفيًا لتعزيز الوعي النفسي بين الطلاب
  • لتعزيز دور الشباب.. جامعة أسيوط تقيم حفل بتنصيب اتحاد طلاب كلية الهندسة
  • هل مولت الوكالة الأمريكية للتنمية لقب "شخصية العام" لزيلينسكي؟
  • أبوظبي .. إطلاق أول برنامج بكالوريوس في مجال الذكاء الاصطناعي
  • أبوظبي.. أول برنامج بكالوريوس في مجال الذكاء الاصطناعي
  • أبوظبي.. إطلاق أول برنامج بكالوريوس في الذكاء الاصطناعي
  • جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي تطلق أول برنامج بكالوريوس في الذكاء الاصطناعي
  • جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي تطلق أول برنامج بكالوريوس لتمكين قادة المستقبل
  • جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي تطلق أول برنامج بكالوريوس لتمكين قادة المستقبل في مجال الذكاء الاصطناعي
  • جامعة القناة تعقد ندوة حول التعلم النشط والتفكير الإيجابي