ممثل سلطة المسيمير يتفقد سير العملية التعليمية بمدرسة عباس
تاريخ النشر: 15th, September 2023 GMT
لحج (عدن الغد) خاص
تفقد رئيس قسم التعليم، ممثل السلطة المحلية بالمسيمير محافظة لحج الأستاذ أحمد الحيمدي صباح اليوم سير العملية التعلمية بمدرسة الشهيد عباس بمركز المديرية.
وفي الزيارة التفقدية، ألقى الحيمدي كلمة توعوية للتلاميذ حثهم فيها على الإجتهاد والمثابرة في التحصيل العلمي، معبراً عن سعادته لما لمسه من إنضباط وإلتزام في الفصول الدراسية.
واستمع الحيمدي، لشرح من قبل الطلاب عن احتياجاتهم والنقص الذي يعانون منه لاسيما في الكتاب المدرسي وخاصةً طلاب الصف الثاني الثانوي واعداً بتذليل الصعاب وتوفير الاحتياجات.
وجرى خلال الزيارة تدشين صرف معدات النظافة لطلاب المدرسة والمقدم من قبل منظمة اليونيسف، كما جرى توزيع مستلزمات مجالس الفصول من أدوات خاصة بالصف والمواد القرطاسية وتوجيه إشعار بالترشيح للمجلس الطلابي الأعلى.
وطاف الحيمدي، ببعض الفصول الدراسية للمرحلة الإبتدائية، وعقد لقاء مع معلمات مادة اللغة العربية وحثهن على ضرورة الإهتمام بتلقين الطلاب مهارة القراءة والكتابة الصحيحة والعمليات الحسابية لما لذلك من أهمية في مساعدة الطلاب للتغلب على صعوبات التعليم في مراحله المتقدمة وتخطي الإعاقة التعليمية للمضي قدماً نحو مستقبل زاهر يعول عليهم فيه لبناء وتطوير الوطن.
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة المطرية التعليمية: نظام البكالوريا يسهم في تقليل العبء على الطالب والمعلم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قال محمد حسين، مدير عام إدارة المطرية التعليمية بالقاهرة، إن مقترح نظام البكالوريا كبديل للثانوية العامة هو الأفضل من وجهة نظره، مؤكدًا أن هذا النظام يوفر مجهودًا أكبر ويساعد الطلاب على التركيز في مواد أقل، مما يسهم في تحصيلهم الدراسي ونجاحهم.
وفي تصريحات خاصة لـ"البوابة نيوز"، أضاف “حسين”، أن النظام الجديد يعزز فكرة التحسين، حيث يتيح للطلاب فرصة إعادة المحاولات لتحقيق النتائج التي يرغبون بها، وهو ما يرضيهم ويفيد أولياء الأمور أيضًا.
وأشار إلى أن هذا النظام من شأنه تقليل العبء على المعلمين والطلاب وأولياء الأمور بفضل تقليص عدد المواد، مما يسهل على الطلاب الاستعداد للامتحانات ويقلل من الاعتماد على الدروس الخصوصية، مع إمكانية الاستفادة من المنصات التعليمية.
ومع ذلك، شدد حسين على أهمية تحديد عدد مرات التحسين، حيث أن امتحانات البكالوريا تعد شهادات عامة ولها مواعيد محددة، مؤكدًا أن إتاحة فرص التحسين أكثر من مرتين قد تؤدي إلى ضغط إضافي على الطلاب مع اقتراب بداية العام الدراسي الجديد.
وفيما يخص إضافة مادة الدين للمجموع، أشار “حسين”، إلى أن ذلك قد يتناقض مع مبدأ تكافؤ الفرص، نظرًا لاحتمالية اختلاف صعوبة الأسئلة من امتحان لآخر، وأكد على ضرورة وجود معايير واضحة، وهو ما يصعب تطبيقه في مادة الدين. وأوضح أن هذا القرار قد يتطلب توفير معلمين متخصصين في الدين الإسلامي والمسيحي، وعبّر عن أمله في أن يتم جعل مادة الدين خارج المجموع، مع ترحيبه بباقي الأفكار المقترحة لمنظومة البكالوريا.