محافظ أسيوط يوافق على فتح 57 قاعة جديدة بالمدارس الرسمية لغات والخاصة لاستيعاب المتقدمين بمرحلة رياض الأطفال "kg1"
تاريخ النشر: 14th, September 2023 GMT
وافق اللواء عصام سعد محافظ أسيوط على فتح 57 قاعة جديدة ببعض المدارس الرسمية لغات والخاصة بمرحلة رياض الأطفال "kg1" بمختلف مراكز المحافظة للعام الدراسي (2023 - 2024) وذلك لاستيعاب أكبر عدد من الأطفال المتقدمين وفقاً لتوصيات اللجنة المشكلة بمديرية التربية والتعليم وطبقاً لقواعد القبول المنظمة وحرصًا على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب وايجاد الحلول العاجلة للأعداد المتزايدة من الأطفال المتقدمين لمرحلة رياض الأطفال بالمدارس الرسمية والخاصة والنزول بسن القبول للاطفال بتلك المدارس وذلك تنفيذًا لأهداف التعليم الاستراتيجية وتحقيق رؤية مصر 2030 في مجال التعليم.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده بحضور عبد العزيز زنار وكيل وزارة التربية والتلعيم بالمحافظة ومحمد إبراهيم دسوقي وكيل مديرية التربية والتعليم بالمحافظة والمهندس مصطفى عبد الفتاح مدير منطقة الابنية التعليمية بأسيوط ومحمد النمر مدير عام التعليم الفني بالمحافظة وهويدا سيد الطماوي مدير عام التعليم الخاص بالمديرية وحنان أحمد ناجي موجه عام رياض الأطفال بالمديرية وسلوى فوزى مدير الشئون المالية والادارية بالمديرية.
واستعرض المحافظ - خلال اللقاء - نتائج عمل اللجنة المشكلة من قيادات مديرية التربية والتعليم والابنية التعليمية لحل مشكلة الاقبال الكبير على مرحلة رياض الأطفال بالمدارس الرسمية والخاصة ووضع حلول عاجلة لاستيعاب أكبر عدد من الأطفال المتقدمين بالمدارس مع وضع حلول جذرية للتغلب عليها مستقبلاً.
وقال محافظ أسيوط إنه تم الموافقة على فتح 57 قاعة جديدة لاتنمو بروضات المدارس المتنوعة بالمحافظة وتتضمن 40 قاعة بالمدارس الرسمية للغات و17 قاعة بالمدارس الخاصة لاتنمو وذلك بزيادة عن عدد القاعات التي تم فتحها الاعوام الماضية لاستيعاب الطلاب الجدد واستغلال الفراغات بالمدارس الرسمية والخاصة وذلك بناءًا على تقرير اللجنة وفقًا للقوانين واللوائح المنظمة لذلك وحفاظاً على سير العملية التعليمية وانتظامها.
وأكد المحافظ إنه تم وضع حلول عاجلة لاستيعاب الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمدارس الخاصة والرسمية مع امكانية فتح قاعات وفصول رياض أطفال جديدة واستغلال الفراغات بالمدارس الخاصة وذلك بناءًا على توصيات اللجنة التي تم تشكيلها برئاسة وكيل وزارة التربية والتعليم وعضوية بعض مديري التعليم العام والتجريبي والخاص ورياض الأطفال وهيئة الأبنية التعليمية لدراسة المقترحات ووضع الحلول العاجلة لاستيعاب الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمدارس " الخاصة والرسمية والمتميزة " وفقًا للقوانين واللوائح المنظمة لذلك وحفاظاً على سير العملية التعليمية وانتظامها والتى تمت معاينتها من قبل اللجنة المشكلة تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص وحرصاً على مستقبل أبنائنا الطلاب وحرصًا على تحقيق أهداف التعليم الاستراتيجية وتحقيق رؤية مصر 2030 في مجال التعليم.
لافتًا إلى أن مدينة أسيوط شهدت مؤخرًا إنشاء عددًا من المدارس الرسمية للغات لاستيعاب الاقبال المتزايد في أعداد المتقدمين على المدارس الرسمية (التجريبية) واللغات مضيفًا أن اجمالى عدد المدارس التى تم انشائها تحت اشراف وتنفيذ هيئة الأبنية التعليمية بالمحافظة بالقرى الأكثر احتياجًا بلغ عددها 88 مدرسة ضمن مشروعات حياة كريمة بإجمالي عدد 1227 فصل دراسي بتكلفة 430.2 مليون جنيه بينما بلغ إجمالي مشروعات المدارس التي تم تنفيذها بمحافظة أسيوط خلال 8 سنوات شاملة مدارس حياة كريمة بلغ 495 مدرسة بإجمالي عدد فصول 7750 فصل وبتكلفة اجمالية بلغت 2 مليار و286 ألف جنيه مؤكداً أن إنشاء المدارس الجديدة وزيادة أعداد الفصول هدف أساسي للمحافظة لصالح تحسين المنظومة التعليمية وتخفيف كثافة الطلاب بالفصول وتحقيق هدف النزول تدريجيًا بالكثافة وإلغاء الفترات وتحقيق جودة التعليم لأبناء المحافظة خاصة في القرى الأكثر احتياجًا.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: المنظومة التعليمية مدارس أسيوط قاعات جديدة ریاض الأطفال بالمدارس بمرحلة ریاض الأطفال بالمدارس الرسمیة التربیة والتعلیم المدارس الرسمیة
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم: إحالة 15 معلمًا للتحقيق بمدرسة المدنية للتعليم الأساسي بطامية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا موسعًا مع عدد من مديري مدارس إدارتي سنورس وطامية التعليمية، وذلك في إطار متابعة سير العملية التعليمية وتعزيز الجودة في المدارس.
مدير تعليم الفيوم يشدد على انضباط وحضور المعلمين والطلاب بالمدارسجاء الاجتماع بحضور محمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، وعصام النعيمي، مدير إدارة سنورس التعليمية، ومحمود هيبة، مدير إدارة طامية التعليمية، وعبدالتواب عبدالظاهر مدير إدارة التعليم الثانوي بالمديرية، ومحمد عبدالفتاح مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، وسعاد حسني مدير إدارة التعليم الإعدادي بالمديرية.
مدير تعليم الفيوم يشدد على ضرورة حضور الطلاب والمعلمين بالمدارس من بداية اليوم وحتى نهايته
وخلال الاجتماع أكد دكتور خالد قبيصي على انضباط وانتظام العملية التعليمية وحضور الطلاب بجميع المراحل التعليمية بالمدارس على مستوى المحافظة، كما نبه مشدداً على ضرورة حضور المعلمين بالمدارس من بداية اليوم وحتى نهايته.
مدير تعليم الفيوم: تكليف لجان المتابعة بالمديرية والإدارات التعليمية بمتابعة حضور الطلاب والمعلمين بالمدارس
كما قرر وكيل الوزارة بتكليف لجان المتابعة بالمديرية والإدارات التعليمية، بمتابعة المدارس ورصد كافة السلبيات، ومتابعة حضور وغياب المعلمين والطلاب بالمدارس، وإعداد تقرير شامل للعرض على وكيل الوزارة ، لاتخاذ الإجراءات اللازمة، وفق القواعد والضوابط المنظمة للعمل.
تعليم الفيوم: إحالة 15 معلم للتحقيق بمدرسة المدنية للتعليم الأساسي بطامية لتغيبهم عن المدرسة بدون عذر
كما قرر وكيل الوزارة إحالة 15 معلم بمدرسة المدنية للتعليم الأساسي بإدارة طامية التعليمية، للشئون القانونية، لتغيبهم عن المدرسة اليوم الأثنين الموافق 30 ديسمبر 2024 بدون عذر
كما قرر وكيل الوزارة إحالة إدارة مدرسة حمادة طنطاوى الرسمية للغات بسنورس للشئون القانونية ، وذلك لخروج الطلاب قبل المواعيد الرسمية لانتهاء اليوم الدراسي.
كما تم مناقشة سبل تعزيز الانضباط والانتظام في العملية التعليمية في مدارس إدارتي سنورس وطامية، بالإضافة إلى مناقشة الإجراءات المتخذة لضمان تحقيق بيئة تعليمية صحية وآمنة للطلاب، مع التأكيد على أهمية مشاركة المدارس في الأنشطة التربوية والدعم المستمر للطلاب فى جميع المجالات.
أكد الدكتور خالد قبيصي على ضرورة انضباط العملية التعليمية في جميع المدارس، مشيرًا إلى أهمية التزام المعلمين بالحضور في مواعيدهم المحددة وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، ومتابعة الطلاب بشكل مستمر، وتحفيزهم على الاهتمام بالدروس
كما أكد وكيل الوزارة على على أهمية نظافة المدارس والفصول الدراسية، حيث أشار وكيل الوزارة إلى أن النظافة هي جزء أساسي من البيئة التعليمية الجيدة التي تؤثر بشكل إيجابي على تحصيل الطلاب، وطالب بضرورة الاهتمام بنظافة المدارس من خلال تنظيم حملات توعية من الطلاب والمعلمين للحفاظ على مظهر المدرسة.
كما شدد الدكتور قبيصي على أهمية المشاركة في الأنشطة التربوية، مثل الأنشطة الثقافية والفنية والرياضية، التي تساعد في تنمية مهارات الطلاب وتنشيط روح التعاون بينهم، وكذلك المشاركة في تنظيم المراجعات المجانية لطلاب الشهادة الإعدادية.
عباس شومان: «لا تشريع ولا فقه بدون التبحر في اللغة العربية»