«التعليم» تكشف حقيقة تحويل المدرسة المصرية الدولية إلى «تجريبية»
تاريخ النشر: 14th, September 2023 GMT
أصدرت المدرسة المصرية الدولية بالشيخ زايد، بيانت عاجلا عبر صفحتها الرسمية على فيس بوك، أكدت فيها أنّها لم تتحول من دولية إلى تجريبية، ولم تنفصل عن المؤسسة الراعية، مؤكدة أنّ هذا الكلام لا أساس له من الصحة.
عدم تحويل المدرسة الدولية المصرية إلى تجريبيةوأكدت المدرسة المصرية الدولية، أنّ الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، رفض الطلب المقدم لفتح فصل رابع لاستقبال طلاب جدد، متابعا: «نخضع لقرارات وزارة التربية والتعليم، وما تراه لصالح الطلاب والعملية التعليمية، ونثق في ذلك كاملا».
من جانبه، أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنّ ما تردد بشأن فتح فصل رياض أطفال بالمدرسة المصرية الدولية بالشيخ زايد والتابعة للوزارة غير صحيح.
وأضاف وزير التعليم في تصريحات، أنّه تقدم للفصل 7 طلاب وأقل فصل يحتاج إلى 25 طفلا لفتحه، مشددا على أنّه لم يتم فتح فصل جديد بالمدرسة كما يعتقد أولياء الأمور، مشيرا إلى أنّه سوف يعقد اجتماعا مع المؤسسة الراعية للمدرسة قريبا.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وزير التعليم وزير التربية والتعليم المدرسة المصرية الدولية المدرسة المصریة الدولیة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية الليبي يتعرف على التحول الرقمي لعُمان في التعليم
مسقط- عبدالله البطاشي
التقى سعادة ماجد بن سعيد البحري وكيل التربية والتعليم للشؤون الإدارية والمالية صباح أمس، بمعالي الدكتور موسى المقريف وزير التربية والتعليم بدولة ليبيا، رئيس اللجنة الليبية للتربية والثقافة والعلوم، والوفد المرافق له، بحضور عدد من المختصين من الوزارة.
وشهد اللقاء التطرق إلى مسارات التحول الرقمي، وبدايته، وتطوره، والتحديات التي واجهته، والخبرات الدولية التي استفاد منها، وحوكمته، والذكاء الاصطناعي ودوره في التعليم، كذلك زار الوفد مركز القياس والتقويم التربوي. وقدَّم عيسى بن ناصر الراشدي المدير العام المساعد بالمركز للامتحانات والمؤهلات والدراسات، عرضًا مرئيًا عن هيكلية المركز، والمديريات التعليمية بالمحافظات، ونظام التقويم التربوي في سلطنة عُمان، وأدوات التقويم المستمر، والتصحيح الإلكتروني، والاختبارات الوطنية، والدراسات الدولية، والرؤية التطويرية لمنظومة القياس والتقويم التربوي، وبعض إصدارات المركز.