قامت مدرسة اجنايت والتي تعتمد المنهاج الأمريكي، وتشتهر بتأمينها بيئة تعليمية متكاملة تتمحور حول متطلبات الطالب في القرن الحادي والعشرين، بتعيين الدكتورة جيهان فرادي مديرة لها، بدءاً من العام الدراسي 2023-2024.

تتبع مدرسة اجنايت أعلى معايير التعليم والتنمية الشخصية مع طلابها وذلك من خلال تطبيق معايير وأساسيات التعلم المشترك المتبع في ولاية نيويورك لتعزيز التميز والابتكار الشامل.

وجاء تعيين الدكتورة فرادي انعكاسًا لالتزام المدرسة بتوفير رحلات تعليمية تغذي فضول الطلاب وحبهم بالمعرفة، بهدف تطوير قادة مستقبليين متمكنين ومثقفين.

تتمتع الدكتورة فرادي بخبرة تزيد عن 15 عامًا في مجال التعليم، حيث قادت ونسقت تطوير المناهج الأكاديمية في العديد من المدارس من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر. ستدعم الدكتورة فرادي، العملية التعليمية وتوجهها نحو تحقيق الأهداف، وبفضل براعتها الإستراتيجية ستعمل على إدارة وتوجيه أجيال ناجحة متعددة الثقافات، إلى جانب خبرتها في تطوير المناهج والتقييمات، كل هذه الخبرات أهلتها لتستلم قيادة مدرسة اجنايت إلى آفاق جديدة بدءًا من العام الدراسي الحالي وما بعده.

وفي معرض حديثها عن تعيينها، قالت الدكتورة فرادي: “إن التزام مدرسة اجنايت بالتعليم الشامل ورؤيتها لرعاية مواطنين عالميين مسؤولين يتردد صداها بعمق في ذهني. إنني متحمسة للعمل سويًا مع المعلمين المتفانين وأولياء الأمور المتعاونين والطلاب المتحمسين، وذلك بهدف مواصلة الارتقاء بالتجربة التعليمية وتمكين طلابنا من أجل مستقبل حافل بالأهداف والإنجازات”.

ستعمل مدرسة اجنايت، على تأمين بيئة آمنة تدعم التطوير الشامل لكل طالب وتحفزه على الابتكار والتفكير. من خلال تعزيز القيم المدرسية للتعاون والاحترام والمسؤولية والإبداع والقيادة. وستقدم الدكتورة فرادي، بدعم من فريق مدرسة اجنايت، فرصًا تعليمية مثمرة لجميع طلابها من الروضة وحتى الصف التاسع، وذلك بهدف إعداد الطلاب للوظائف والمهن المستقبلية وتهيئتهم ليندمجوا في عالم اليوم المتقدم تقنيًا. بالإضافة إلى ذلك، ستقود الدكتورة فرادي عملية تطوير المرحلة التعليمية الثانوية في مدرسة اجنايت.

يأتي قرار مدرسة اجنايت بتعيين الدكتورة فرادي مديرةً لها في الوقت الذي تركز فيه على دفع طلابها نحو الأمام، وإحاطتهم برعاية كبيرة. تقع مدرسة اجنايت في الورقاء 3، وتوفر بيئة تعليمية مناسبة ثقافياً لأكثر من 1000 طالب من أكثر من 70 جنسية. بالإضافة إلى طلابها الإماراتيين والذين يمثلون ربع عدد الطلاب الإجمالي، تلتزم مدرسة اجنايت بتقديم تعليم عالي الجودة عبر برامجها الإماراتية واللغة العربية والتربية الإسلامية. يمتلك جميع الطلاب الإماراتيين ملفًا مدرسيًا يسمى “جواز السفر الإماراتي” يتضمن التحصيل الأكاديمي للطالب والأنشطة والاهتمامات والحضور وغير ذلك الكثير. تدمج المدرسة أيضًا منهجها الدراسي المعتمد مع رؤيتها التعليمية لتعزيز القيم الثقافية للطلاب الإماراتيين ومساعدتهم على بناء هوياتهم الشخصية والوطنية.

يتم تمكين الطلاب جميعهم من خلال خطط التعلم المدروسة والممنهجة ومحددة الأهداف والمستمدة من تجربة التعليم الأمريكي الأصيل الذي يجمع بشكل خلاق بين التعليم الأكاديمية الجاد والابتكار ومهارات ريادة الأعمال والرفاهية للطلاب، وتمكينهم من الاستكشاف والبحث عن المعرفة لتحقيق أقصى قدر من الفهم والمعرفة.


المصدر: جريدة الوطن

إقرأ أيضاً:

مختصون يوضحون.. كيف يستثمر الطلاب الإجازة في تطوير مهاراتهم؟

أكد مختصون أهمية استثمار فترة الإجازة في تطوير مهارات الطلاب والطالبات، وشددوا على دور أولياء الأمور في توجيه أبنائهم نحو أنشطة مفيدة تُسهم في تعزيز قدراتهم الشخصية والعلمية، مشيرين إلى أن هذا الوقت يُعد فرصة ذهبية لاكتساب مهارات تتكامل مع التخصصات الدراسية.
وأوضحوا في حديثهم لـ"اليوم" بمناسبة بدء إجازة نهاية الفصل الدراسي الأول أن الإجازة تشكل فرصة لتحقيق توازن بين التعلم والترفيه، بما يُعزز شعور الطلاب بالراحة ويزيد من تحفيزهم لمواصلة تعليمهم بنشاط وحيوية.تنمية المهارات خلال الإجازةأكدت عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى، الدكتورة علياء مليباري أن فترة الإجازة تُعد فرصة قيمة لتنمية المهارات وتطوير الاهتمامات لدى الطلاب والطالبات، مشيرة إلى أهمية الاستفادة من هذا الوقت بشكل متوازن بين التعلم والترفيه، بما يسهم في تعزيز شعورهم بالراحة والإنجاز، ويزيد من تحفيزهم على مواصلة مسيرتهم التعليمية بنشاط وتجدد.
أخبار متعلقة كيف نهيئ الطلاب نفسيًا للاختبارات؟.. مختص يوضحكليات الصيدلة في المملكة تبحث آليات تطوير مناهجها التعليمية والصحيةالتعليم: منع تصوير إجابات الطلاب واشتراطات جديدة للتصحيح الآليوأوضحت "مليباري" ضرورة تشجيع الطلاب على القراءة الحرة وممارسة الأنشطة التي توسع مداركهم وتثري خبراتهم، لافتة إلى أن الإجازة يمكن أن تكون بوابة لاكتساب هوايات جديدة، ومجالًا لإبراز مواهبهم واكتشاف قدراتهم.
كما دعت "مليباري" أولياء الأمور إلى التخطيط المسبق لأنشطة الإجازة بما يتناسب مع اهتمامات أبنائهم وبناتهم، ويشمل جوانب تعليمية، رياضية، وترفيهية، مشددة على أهمية منح الأبناء الفرصة للمشاركة في التخطيط لتحقيق الاستفادة الكاملة من وقت الإجازة.
وأكدت دور الآباء والأمهات في تقديم الدعم العاطفي والمعنوي لأبنائهم، وتحفيزهم على وضع أهداف واقعية بسيطة لتحقيقها خلال الإجازة، بما يعزز من ثقتهم بأنفسهم ويسهم في تطورهم الشخصي، متمنية للجميع إجازة سعيدة ومثمرة تمتلئ بالتجارب الإيجابية والذكريات الجميلة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } د علياء مليباري توجيه الأبناء نحو عادات صحيةأكد مستشار التطوير المهني والمؤسسي، د. صالح بن حامد الزهراني، أهمية دور أولياء الأمور في استثمار أوقات الأبناء خلال الإجازات، مبينًا أن العديد من الأبناء يقضون أوقاتهم في السهر واستخدام الألعاب الإلكترونية، التي تؤدي إلى آثار صحية وفكرية سلبية لا يمكن إنكارها.
وأشار الزهراني إلى أن على الآباء والأمهات إدراك مسؤوليتهم في توجيه أبنائهم نحو عادات صحية ومفيدة، تسهم في تطوير معارفهم ومهاراتهم.
واقترح الزهراني مجموعة من الأنشطة البديلة التي تعود بالنفع على الأبناء، مثل مشاركتهم في الأندية الرياضية وحلقات القرآن المنتشرة في المساجد، أو إلحاقهم بالمنصات التعليمية التي تقدم دورات تدريبية متنوعة، تساهم في تنمية المعارف وصقل المهارات
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } د.صالح الزهرانيتعلم مهارات تتكامل أكاديميًاأكدت الدكتورة فوزية غزاوي، عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى بتخصص هندسة البرمجيات، أن الإجازة تُعد فرصة ذهبية للطلاب والطالبات لبناء مهارات تتكامل مع تخصصاتهم الدراسية، وتساهم في تطورهم الشخصي والمهني.
وأشارت إلى أن مجال الحوسبة وهندسة البرمجيات يتيح فرصة مثالية لاستثمار الإجازة في تعزيز المهارات التقنية، مثل تعلم لغات البرمجة، تطوير البرمجيات، وأساسيات الذكاء الاصطناعي.
ونصحت "غزاوي" بأن يبدأ الطلاب بالانخراط في برامج تدريبية أو متابعة دورات إلكترونية معتمدة تتناسب مع مستوياتهم الأكاديمية، مشددةً على أهمية الدور الذي يلعبه أولياء الأمور في توجيه الأبناء نحو الفرص التي تضيف قيمة حقيقية إلى مهاراتهم وخبراتهم.
وأوضحت أن بإمكان الأهل دعم أبنائهم عبر توفير بيئة مشجعة على التعلم والتطور، ومساعدتهم في اختيار برامج تدريبية عالية الجودة أو تحفيزهم على المشاركة في مشاريع شخصية أو أنشطة تطوعية.
وأضافت أن هذا الدعم من الأسرة يعزز ثقة الطلاب بأنفسهم، ويزيد من جاهزيتهم لمواجهة التحديات الأكاديمية والمهنية في المستقبل.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } فوزية غزاويتنمية الهوايات وتطوير الذاتأكدت الدكتورة هيا الحمياني، المشرفة على إدارة واستقطاب الموهوبين بجامعة جدة، أن انتهاء الاختبارات وبداية الإجازة تُعد فرصة للطلاب للراحة والابتعاد عن ضغوط الدراسة، مشيرةً إلى أن الإجازة تمثل بداية لرحلة جديدة يمكن من خلالها التعلم بطرق مبتكرة، وممارسة الهوايات، واكتساب مهارات جديدة تساهم في بناء شخصياتهم.
وأوضحت "الحمياني" أن الإجازة تُوفر وقتًا مثاليًا للطلاب للعودة إلى هواياتهم المفضلة مثل الرسم، والقراءة، والرياضة، مؤكدةً أن تنمية هذه الهوايات تسهم في تطوير مهاراتهم الإبداعية وتساعدهم في التعبير عن أنفسهم.
كما دعت الطلاب إلى استغلال وقت الإجازة في الأنشطة البدنية والرياضية، خاصةً أن الاهتمام بالصحة الجسدية مهم بعد فترة طويلة من الجلوس والانشغال بالدراسة.
وأشارت "الحمياني" إلى أهمية دور أولياء الأمور في توجيه ومشاركة أبنائهم لاستثمار الإجازة بشكل إيجابي من خلال الأنشطة المفيدة، مشددةً على ضرورة إظهار الاهتمام بما يفضله الأبناء.
وأكدت أن الإجازة تُشكل فرصة لبناء الشخصية وتنمية القدرات واستكشاف الاهتمامات، ومع دعم وتوجيه أولياء الأمور، يمكن للطلاب تحويل إجازتهم إلى فترة غنية بالتعلم والنمو.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } د هيا الحمياني
التوصيات التخطيط المسبق للأنشطة بالتعاون بين الأبناء وأولياء الأمور لضمان التوازن بين التعليم والترفيه.تشجيع القراءة الحرة وممارسة الأنشطة التي تثري مدارك الطلاب وتوسع خبراتهم.التحفيز على استكشاف الهوايات مثل الرسم والرياضة لتطوير المهارات الإبداعية.الانخراط في دورات تدريبية معتمدة تتناسب مع المستويات الأكاديمية، خاصة في المجالات التقنية.توفير بيئة مشجعة على التعلم، ودعم الأبناء في اختيار الأنشطة التي تسهم في تنمية مهاراتهم.الاهتمام بالصحة الجسدية من خلال ممارسة الأنشطة الرياضية، خاصة بعد فترة الدراسة المكثفة.مشاركة الأبناء في التخطيط للإجازة مما يعزز استقلاليتهم وثقتهم بأنفسهم.تجنب السهر والألعاب الإلكترونية الضارة واستبدالها بأنشطة بدنية واجتماعية مفيدة.

مقالات مشابهة

  • تحقيقات موسعة بعد ضرب مديرة مدرسة التلاميذ بالحذاء| النيابة الإدارية في أسبوع
  • مبادرة جديدة لدعم التعليم: مؤسسة شباب أبين ومنظمة آرك تعززان الوسائل التعليمية في مدرسة 14 أكتوبر
  • كيف يمكننا الاستفادة من تجارب الشعوب في مجال التعليم؟
  • «استشاري الشارقة» يستقبل وفد مدرسة إليزابيث بالمملكة المتحدة
  • جثة في حمام مدرسة ترعب الطلاب في اسكتلندا
  • "التعليم" تكشف تفاصيل وفاة معلم على يد ولى أمر بمدرسة الحلمية الإعدادية
  • مختصون يوضحون.. كيف يستثمر الطلاب الإجازة في تطوير مهاراتهم؟
  • "لينة فارمز" تفتتح مدرسة "لينة" للتكنولوجيا التطبيقية لدعم التعليم والتنمية المجتمعية في الواحات البحرية
  • تعليمات مشددة من التعليم بشأن غياب الطلاب بالمدارس
  • الجايكا: خطوات واسعة مميزة لمصر في تطوير التعليم