طب مؤتة: نظام دراستنا مستنزف ومجحف
تاريخ النشر: 13th, September 2023 GMT
طلبة كلية الطب بجامعة مؤتة يطالبون بإنهاء العمل بنظام "الموديلات" أسوة بباقي الجامعات
جدد طلبة من كلية الطب بجامعة مؤتة، مطالبتهم بإعادة النظر في نظام تقديم الامتحانات المعروف بـ"السيستمات" الخاص بتقديم امتحانات بـ 3 حزم دراسية خاصة بأجهزة الجسم، تسري على الطلبة من الفصل الثاني من السنة الدراسية الثانية حتى الفصل الصيفي للسنة الثالثة.
اقرأ أيضاً : التعليم العالي توضح قرار رفع معدل قبول التخصصات الطبية في الخارج
"نظام انتحاري مستنزف للطاقات"وقال مندوب السنة الأولى لطلبة الطب في الجامعة علي الضمور، لـ"رؤيا" إن النظام الدراسي "مستنزف ومجحف"، نظرا لقصر المدة الزمنية المتاحة للطلبة للتحضير للامتحانات.
وأضاف، بحسب النظام، أن الطلبة يتقدموا لتقديم امتحان منتصف الفصل بـ50-60 محاضرة، وبعدها يبدأ الطلبة بدراسة حزمة جديدة من المحاضرات، وبعد ما يزيد عن 3 أشهر من انقطاع الطالب عن المواد الدراسية، يتقدمون للامتحانات النهائية في الحزم الثلاث، بواقع أقصاه 4 أيام دراسة لكل حزمة.
وقال مندوب السنة الثالثة في الجامعة قتيبة الصرايرة، إن عند تقديم الامتحانات النهائية، يكون الطالب قد انفصل عن المواد الدراسية التي اجتازها بداية الفصل الدراسي.
وأشار إلى أن قلة المدة الزمنية مابين الامتحانات تؤثر على تحصيل الطالب، ويرى أنه على أرض الواقع يظلم الطالب عند التنافس مع خريجي الطلبة في باقي الجامعات.
ودعا الضمور إلى تغيير نظام الإمتحانات أسوة بباقي الجامعات، لما يعده مشكلة تواجه الطلبة بشكل مقلق، مطالبا بإلغاء النظام وإعطاء الوقت الكافي ما بين امتحان نصف السنة "الميد" والامتحانات النهائية.
مطالبات بإلغاء النظام
حول موافقة الطلبة لإلغاء نظام السيستمات، قال طالب بكلية الطب بالسنة الثالثة فيصل أبو هزيم، إن نتيجة التصويت الذي أجرته الجامعة، جاءت بموافقة 92 بالمئة من الطلبة في كلية الطب بالجامعة.
ويشار إلى أن نظام "السيستمات" يعتمد على إعطاء طالب الطب عدة مساقات وهي ما يتعلمه الطالب عن أجهزة الجسم العشرة، وقال أبو هزيم إن ذلك يرهق الطلبة.
وقبل بدء السنة الدراسية الجديدة بأقل من شهر، يبقى الطلبة في حيرة من أمرهم حول النظام الدراسي، ولم تعلن الجامعة قرارها بشأن نظام الامتحانات، بحسب أبو هزيم.
نحن طلاب كلية الطب في جامعة مؤتة،نود أن نعبّر عن اهتمامنا البالغ بتطوير جودة التعليم في جامعتنا العزيزة.
نطالب بتغيير نظام الموديولات الحالي هذا النظام يضع عبئا كبيرًا على الطلاب ويؤدي إلى ضغط نفسي وإرهاق متزايد،ونأمل أن تنظر الجامعة بجدية في هذا الموضوع.#طب_مؤته#طب_مؤتة
كل هاذ أله 5 ايام قرايه ، أقل ما يقال عنه أنه نظام انتحاري قاتل مستنزف لجميع الطاقات الجسديه والنفسيه والعقليه …#طب_مؤتة #طب_مؤته #تغير_نظام_السيستمات #تغير_نظام_السيستمات pic.twitter.com/KUczCjUnJa
— يوسف سليمان (@y_mawajdeh) September 13, 2023المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: الطب جامعة مؤتة طبيب الجامعات الأردنية وزارة التعليم العالي کلیة الطب
إقرأ أيضاً:
إلغاء امتحانات الدور الثاني في البكالوريا المصرية
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إلغاء امتحانات الدور الثاني في نظام البكالوريا المصرية المقترح.
جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، ضمن جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية، بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية يعتمد على الفرص المتعددة للامتحانات على أن يحصل الطالب على الدرجة الكاملة.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الطالب الذي لا ينجح في أحد الامتحانات يمكن أن يدخل امتحانات الفرصة الثانية برسوم تبلغ 500 جنيها للمادة.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأنه يمكن للطالب الجمع بين المسارات في نظام البكالوريا المصرية المقترح، على أن يدرس المواد الإضافية في الصف الثالث الثانوي.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الطالب يمكنه دخول الامتحانات في بقية المسارات لمدة عامين بعد انتهاء البكالوريا.
أهداف مقترح البكالوريا المصريةوأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية يستهدف تخفيف الضغط العصبي عن الأسرة المصرية وعن الطلاب إثر تطبيق الامتحان الموحد المصيري.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن طالب الثانوية العامة كان يقع تحت ضغط نفسي هائل بسبب اعتبار الامتحانات تحديد مصير، لذا يجب إتاحة أكثر من فرصة.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن نظام البكالوريا المصرية شبيهة للغاية بشهادة الدبلومة الأمريكية وشهادة الثانوية البريطانية ومدارس النيل المصرية.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأنهم درسوا تقليص المواد الدراسية لكل تخصص بما يستهدف تحقيق نواتج التعلم الأساسية التي تتطلبها الكلية التي يريد الالتحاق بها.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنهم قرروا تدريس البرمجة كمادة غير مضافة للمجموع في الصف الأول الثانوي لعدم وجود حصص كافية مع زيادة عدد المواد الدراسية الأساسية.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الأربع مواد الأساسية في نظام البكالوريا المصرية هي اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ والتربية الدينية، وتلك المواد يدرسها الطالب منذ الصغر.
طبيبة توضح أسباب خفقان القلب أثناء الحمل وكيفية التعامل معها