معايير وضوابط جديدة.. دولة عربية تمنع الاختلاط في الكليات
تاريخ النشر: 13th, September 2023 GMT
ذكر رئيس لجنة تعزيز القيم بمجلس الأمة الكويتي، النائب محمد هايف، أنه تم وضع النقاط على الحروف في شأن تطبيق القانون رقم 24 لسنة 1996 في شأن تنظيم التعليم في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب والتعليم في المدارس الخاصة، الخاص بالفصل بين الطلبة والطالبات في الجامعة ومنع الاختلاط، وكذلك إعادة التسجيل في الشعب مرة أخرى.
جاء ذلك عقب اجتماع لجنة تعزيز القيم، اليوم الأربعاء، لمناقشة قضيتي منع الاختلاط والتشبه بالجنس الآخر، بحضور وزير التربية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع ومسؤولي جامعة الكويت وعدد من عمداء الجامعة.
وأثني هايف بتجاوب وزير التربية ووزير التعليم العالي والمسؤولين في الجامعة ومبادرتهم بإلغاء الشعب المختلطة، مشيرا إلى أن النقاش كان مهما وثريا وأسفر عن التعاون والتفاهم واتخاذ قرار بإلغاء الشعب المختلطة في كلية الحقوق وغيرها من الكليات.
وأوضح هايف أن هذا الأمر به مخالفة للقانون الذي لا يزال ساريا، مضيفاً " وقبل ذلك أخلاق المجتمع الكويتي والشريعة الإسلامية الغراء وضعت معايير وضوابط للحفاظ على أخلاق شبابنا حتى لا يكونوا عرضة لأي مسالة تتعارض مع الشرع".
وشدد هايف أهمية القانون وتطبيقه بشكل دقيق، مشيرا إلى أن القانون واضح في نصه على ضرورة الفصل بين الطلبة والطالبات ومنح المسؤولين 5 سنوات لاستكمال الفصل في جميع أنشطة الجامعة بين الطلبة والطالبات.
وبين هايف حرص زملائه النواب في اللجنة على ضرورة تطبيق هذا القانون، مشيراً إلى أنه ينص على الاحتشام في اللباس والمظاهر الأخلاقية في الجامعة.
وأضاف أن القانون تضمن إلزام الوزير رفع تقرير سنوي إلى مجلس الأمة يبين فيه إلى أي مدى وصل تنفيذ هذا القانون لاستكمال عملية الفصل.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
جامعة التقنية بإبراء تنظم يوما مفتوحا وتكرم الطلبة المجيدين
نظَّمت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بإبراء يومًا مفتوحًا برعاية الدكتور عبدالله بن علي بن سعيد الشبلي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، بحضور عدد من أعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية والطلبة.
وقالت الدكتورة فاطمة بنت ناصر الحارثية، نائبة مساعد رئيس الجامعة: إن اليوم المفتوح يُعزز رسالة الجامعة في بناء قدرات تنافسية ومبتكرة، من خلال توفير بيئة تعليمية محفزة تسهم في إنشاء مجتمع معرفي مستدام، مستندة إلى "رؤية عُمان 2040".
وأضافت الحارثية: "نحرص من خلال العملية التعليمية والجماعات الطلابية على ترسيخ القيم الأخلاقية وتعزيز سمات الفكر المبتكر، مما يعكس إنجازات وطنية ودولية تؤكد أن الحراك الطلابي يسهم في التحصيل الأكاديمي".
وتضمن اليوم المفتوح تكريم الطلبة المجيدين أكاديميًا وفي الأنشطة، تأكيدًا على دور الجامعة في دعم المواهب خارج القاعات الدراسية، كما شهدت الفعالية معرضًا للأنشطة الطلابية، حيث عرض الطلبة مشاريعهم وإبداعاتهم في مجالات متعددة، إلى جانب معرض بيئي بمشاركة 22 جهة مختصة، بهدف التوعية بأهمية الاستدامة والحفاظ على البيئة.
وفي هذا السياق، قالت عائدة السبتية، المسؤولة عن تنظيم المعرض البيئي: "يعد المعرض منصة للتعلم والتفاعل بين الأفراد والمؤسسات الأكاديمية، مما يسهم في تشجيع الابتكار البيئي"، وأوضحت أن المعرض يهدف إلى تعزيز الوعي البيئي بين الشباب، وخاصة طلبة مؤسسات التعليم العالي، وتحفيزهم على الابتكار في مجالات مثل الطاقة المتجددة وإعادة التدوير.
وتحدثت السبتية عن أهمية المعرض في عرض أبحاث الطلبة المتعلقة بحماية البيئة والتنمية المستدامة، مشيرة إلى أن المعرض يسعى إلى تعزيز التعاون بين مؤسسات التعليم العالي والجهات البيئية لتحقيق أهداف بيئية مشتركة.
اختُتمت الفعالية بجولة في المعارض، حيث أبدى الحضور إعجابهم بمستوى الإبداع الذي أظهره الطلبة، مؤكدين أهمية مثل هذه الفعاليات في تعزيز بيئة تعليمية متكاملة تشجع على التفوق.
الفاتيكان يصدر بيانا بشأن تطورات الحالة الصحية للبابا فرنسيس