افتتاح عدة مدارس بدكرنس ومنية النصر بتكلفة 43 مليون جنيه
تاريخ النشر: 13th, September 2023 GMT
افتتح أيمن مختار محافظ الدقهلية اليوم، عددا من المدارس بمركزي دكرنس ومنية النصر بتكلفة إجمالية 43 مليون جنيه، بحضور ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم ، والمهندس هشام عطيه مدير عام هيئة الأبنية التعليمية بالدقهلية، وأعضاء مجلس النواب والشيوخ النائب وليد فرعون، والنائب مكرم رضوان، والنائب ثروت فتح الباب، والنائب خالد حداد، والدكتورة آمال بركات رئيس مركز ومدينة دكرنس، والمحاسب محمد عبدالباقي رئيس مركز ومدينة منية النصر.
وشملت الافتتاحات، تدشين مدرسة الشهيد طيار حمزة السحيتي الإعدادية بنين بمدينة دكرنس على مساحة 5 آلاف متر مربع ومكونة من 24 فصل تعليمي بتكلفة 10 مليون جنيه وتفقد فصول المدرسة والملعب ومنطقة الألعاب .
محافظ الدقهلية يفتتح عدد من المدارس بمركزي دكرنس ومنية النصر بتكلفة 43 مليون جنيهكما افتتح " المحافظ " مدرسة أولجا مطر الابتدائيه بقرية القباب الصغرى مركز دكرنس على مساحة 2،500 متر مربع ومكونه من 24 فصلا بتكلفة 11 مليون جنيه.
ثم افتتح مدرسة الحاج محمد سالم للتعليم الأساسي بعزبة طراد قرية المحموديه مركز دكرنس علي مساحة 2000 متر مربع ومكونه من 11 فصل تعليمي بتكلفة 8 مليون جنيه.
محافظ الدقهلية يفتتح عدد من المدارس بمركزي دكرنس ومنية النصر بتكلفة 43 مليون جنيه محافظ الدقهلية يفتتح عدد من المدارس بمركزي دكرنس ومنية النصر بتكلفة 43 مليون جنيهكما افتتح مدرسة عبدالحميد مزروع الرسمية للغات بقرية الدراكسه التابعة لمركز ومدينة منية النصر علي مساحة 4 آلاف متر مربع ومكونه من 28 فصل تعليمي بتكلفة 14 مليون جنيه بمشاركة المجتمع المدني.
وأكد محافظ الدقهلية أن رئيس الجمهورية يولي بناء الإنسان المصري اهتماما كبيرًا من خلال تطوير التعليم وبناء مدارس جديده من أجل النهوض بالعملية التعليمية في مصر ليخرج لنا جيل مثقف بسلاح العلم والمعرفة ليرفعوا راية مصر عالية خفاقة.
محافظ الدقهلية يفتتح عدد من المدارس بمركزي دكرنس ومنية النصر بتكلفة 43 مليون جنيهوأشار " المحافظ " إلى أن ما نشاهده كل يوم من افتتاح للمدارس في مختلف مدن وقرى مصر هو وبحق إنجاز للدولة المصرية في ظل بناء الجمهورية الجديدة وبناء مصر الحديثة القوية.
وأكد "مختار" أن الهدف من إنشاء مدارس جديده هو تقديم خدمة تعليمية متميزه لكافة الطلاب وتقليل كثافة الفصول لبناء جيل قوي مسلح بسلاح العلم والمعرفة.
وثمن دور المجتمع المدني بالدقهلية الذي ضرب أروع المثل في المشاركة المجتمعيه في البناء والتنمية الذي تشهده المحافظة في مختلف القطاعات وفي مقدمتها بناء المدارس وتطوير المستشفيات.
محافظ الدقهلية يفتتح عدد من المدارس بمركزي دكرنس ومنية النصر بتكلفة 43 مليون جنيهووجه " المحافظ " لوكيل وزارة التربية والتعليم ورئيس هيئة الأبنية التعليمية بالمشاركة مع المجتمع المدني بتنجيل كافة ملاعب المدارس لممارسة الطلاب كافة الأنشطه الرياضية عليها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الأبنية التعليمية وزارة التربية والتعليم كثافة الفصول وكيل وزارة التربية والتعليم هيئة الأبنية التعليمية أيمن مختار محافظ الدقهلية بناء مدارس منية النصر متر مربع
إقرأ أيضاً:
دمج 13 ألفاً من أصحاب الهمم في المدارس والشركات
أبوظبي: ميرة الراشدي
كشفت دائرة تنمية المجتمع في أبوظبي، الجهة المنظمة للقطاع الاجتماعي في الإمارة، عن زيادة أعداد الطلاب من أصحاب الهمم المدمجين في المدارس الخاصة والشركات من 6 آلاف طالب في عام 2023 إلى أكثر من 13 ألف طالب في عام 2024، إلى جانب توظيف 23 طالباً من أصحاب الهمم في شركات ومؤسسات متنوّعة وتقديم تدريب متخصص لأصحاب العمل لضمان نجاح عملية الدمج في العمل.
وذكرت في تقرير حديث أصدرته، عن أبرز المبادرات والبرامج المنفّذة في الإمارة، ضمن استراتيجية أبوظبي لأصحاب الهمم خلال الفترة من 2020 إلى 2024، بالتعاون مع أكثر من 13 جهة حكومية أنه تم تطوير العديد من البرامج الرائدة بهدف تعزيز تحسين الخدمات المقدّمة لأصحاب الهمم وتعزيز جودة حياتهم.
وأشارت إلى أنه على صعيد التعليم الدامج كان لاستراتيجية أبوظبي لأصحاب الهمم دور كبير في تعزيز قطاع التعليم وتطويره، ما يضمن دمج أصحاب الهمم وتوفير بيئة تعليمية صديقة وفاعلة، مشيرة إلى أن دائرة التعليم والمعرفة قامت بتنفيذ مبادرة «نموذج التعليم الدامج في إمارة أبوظبي» التي تضمّنت تطوير وإطلاق سياسة الدمج في المدارس التي تستوجب من جميع المدارس إنشاء إطار عمل لتحديد ودعم الطلبة أصحاب الهمم، وقامت دائرة التعليم والمعرفة بزيارة 41 مدرسة لتقديم الدعم وضمان الامتثال والحفاظ على مستوى عالٍ من الرعاية للطلبة أصحاب الهمم.
إلى جانب ذلك قامت الدائرة بتطوير الخدمات التخصصية العلاجية في المدارس بالتعاون مع دائرة الصحة، وذلك يشمل العلاج النفسي وعلاج النطق والعلاج الوظيفي، ويستفيد من هذه الخدمات 1359 طالباً في 108 مدارس، وعملت الدائرة على نقل أكثر من 50 طالباً من المدارس التخصصية إلى مدارس نظام التعليم العام في إطار الالتزام بتعزيز بيئة التعليم الدامجة.
وأشارت في تقريرها إلى وضع سياسة دمج مخصّصة لمؤسسات التعليم المبكر، لضمان حصول الأطفال الصغار على دعم متخصص خلال المراحل الأكثر أهمية من نموهم وتطورهم، كما تمّ تقديم الدعم للطلاب من ذوي التوحّد، من خلال زيادة عدد المقاعد لتصل إلى 92 مقعداً لطلبة التوحد، 60 منها في مدارس نظام التعليم العام و32 مقعداً في كل من مدرسة الكرامة ومركز محمد بن راشد للتعليم الخاص. ويعدّ هذا التوسع جزءاً من هدف الدائرة الأكبر المتمثل في ضمان حصول جميع الطلبة على فرصة للتعلم والتطور في بيئات الدمج.