منهج المهارات المهنية للصفوف من الرابع حتى السادس الابتدائي
تاريخ النشر: 13th, September 2023 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توزيع منهج المهارات المهنية لصفوف النقل «الرابع والخامس والسادس» الابتدائي الفصل الدراسي الأول، والمقرر أن يبدأ 30 سبتمبر وفقاً للخريطة الزمنية للعام الدراسي، والمعتمدة من الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم.
منهج المهارات المهنية للصف الرابع الابتدائييتضمن منهج المهارات المهنية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول المحاور التالية:
المحور الأول: ارتباط المهن والفنون بالمجتمع الترابط الأسري.
- الأدوار والمسئوليات في الأسرة.
- مصادر المعرفة.
- الزراعة في المنزل.
- رعاية نباتات الزينة.
- الإصلاحات المرئية.
- المشكلات الأسرية.
- طرق حل المشكلات لدى الأسرة.
- المهن الفندقية والسياحية.
- المهن الأخرى في السراي.
- الدكتور المهندس هاني عازر.
المحور الثاني: الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة:
- الموارد وإعادة التدوير.
- منتجات جديدة من إعادة التدوير.
- إعادة استخدام أشياء متاحة في المنزل.
- الحياة المستدامة.
- ميزانية الأسرة.
- ليلجول سيداغات.
- المحور الثالث الصحة والسلامة للجميع:
- العناصر الغذائية.
- وجبة غذائية متوازنة.
- نظام غذائي صحي.
- الطعام الغير صحى.
- المحافظة علي سلامة الطعام.
- الشراب الطبيعي والشراب الصناعي.
- السلامة في المطبخ.
- إعداد الطعام والشراب الصحي.
- الإسعافات الأولية والسلامة.
- السلامة في المنزل.
- السلامة في استخدام الطلاء.
- شخصيات مؤثرة: مجدي يعقوب.
المحور الرابع: الرؤية الفنية للمال
- تصميم الحدائق.
- العناية بالأقشمة والملابس.
- تصميم علامات تجارية.
- مبادئ التصميم الجيد.
-الإعلان عن المنتجات.
- شخصيات مصرية مؤثرة: مجدي يعقوب.
يتضمن محتوي منهج المهارات المهنية للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الأول علي المحاور التالية:
- المحور الأول: ارتباط المهن والفنون بالمجتمع.
- الأدوار الفنية في المجتمع.
- أهمية المهن الصناعية في مجتمعنا.
- الزراعة في المجتمع.
- البحث في القضايا البيئية.
- المهن المتغيرة اليوم وفي المستقبل.
- تطوير المجتمع للأجيال القادمة.
- شخصيات مصرية مؤثرة: سميحة أيوب.
- المستكشف النشط: الدكتور أكاش أحامد.
- المحور الثاني: الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة :
- ما المقصود بإعداد الميزانية ؟
- الاستثمار في الموارد.
- الكهرباء.
- زراعة النباتات المزهرة؟
- الموارد والترويج للسياحة.
- شخصيات مؤثرة محمود العربي.
- المكشف النشط.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المهارات المهنية التعليم وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
مبادرة «نشء الفجيرة» تطور المهارات التقنية للشباب
تنطلق مبادرة «نشء الفجيرة.. روّاد التقنية» في السادس من أبريل، بتوجيهات سموّ الشيخ محمد بن حمد الشرقي، ولي عهد الفجيرة وتنظيم مكتب سموّه، بالتعاون مع «جامعة حمدان بن محمد الذكية»، بمشاركة 130 طالباً و114 طالبة من ناشئة إمارة الفجيرة.
ويُتيح البرنامج للناشئة من عمر 7 إلى 15 عاماً، لمدة شهرين في الإمارة، فرصة التعلّم التطبيقي المكثّف في البرمجة وأدوات الذكاء الاصطناعي ومهارات ريادة الأعمال والأمن السيبراني.
وقال الدكتور أحمد حمدان الزيودي، مدير مكتب سموّ ولي العهد: إن المبادرة تأتي بتوجيهات سموّ ولي عهد الفجيرة وتسعى إلى تزويد المشاركين بالأدوات المعرفية النظريّة والتطبيقية التي ستسهم في تحقيق أهدافها، ليكونوا مساهمين فاعلين في بناء مستقبل الإمارة ومواكبة التحوّلات التنموية التي تشهدها في كل المجالات الحيوية وأهمّها التكنولوجيا والإبداع.
وقال الدكتور منصور العور، رئيس جامعة حمدان بن محمد الذكية: إن بناء مستقبل مشرق للأجيال القادمة يبدأ من المراحل الأولى في التعليم، حيث تحرص الجامعة على تزويد الناشئة بالمهارات الرقمية المتقدمة وتعزيز قدراتهم في الابتكار وريادة الأعمال.
وأوضح أن المبادرة، تأتي جزءاً من التزام الجامعة بتطوير منظومة تعليمية حديثة تعد الناشئة للمستقبل بتأهيلهم على أرفع مستوى كي يكونوا في مراحل قادمة قادرين على المساهمة بفعالية في الاقتصاد الرقمي.
وأشار إلى أن البرنامج منصة تعليمية متكاملة، تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي في بيئة تفاعلية غنية، ما يتيح للطلاب استكشاف مجالات تقنية متطورة مثل الأمن السيبراني، البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وأكد أن التعاون يعكس الرؤى المشتركة التي تحرص على إعلائها الجامعة ومكتب سموّ ولي عهد الفجيرة، في إعداد أجيال على أعلى مستوى من التأهيل الرقمي وريادة تنمية المهارات التقنية لدى أجيال المستقبل.
ويعتمد برنامج المبادرة على نموذج تعليمي تطبيقي متكامل، يمكّن المشاركين من تطبيق ما يتعلمونه في بيئات عمليّة تعزّز مهاراتهم التقنية، باستخدام أساليب تعليمية مُبتكرة مثل التعلّم القائم على المشاريع التطبيقية والورش التفاعلية، والمحاكاة العملية في البرمجة والذكاء الاصطناعي، لتحفيز التفكير النقدي والإبداعي لديهم في مواجهة تحديّات عالم التكنولوجيا والأعمال.
ويشارك في المبادرة خبراء ومتخصّصون في مجالات التقنية، الذين سيقدمون للطلاب التوجيهات اللازمة ويوفرون لهم الفرصة للاستفادة من تجاربهم العملية.