المجلس الإماراتي لكتب اليافعين يطلق برنامج العودة إلى المدرسة
تاريخ النشر: 12th, September 2023 GMT
الشارقة في 12 سبتمبر / وام / نظم "المجلس الإماراتي لكتب اليافعين" جلسة قرائية وورشة عمل حول كتاب "بو هو بيرد" لطلاب الصف الثالث الابتدائي في مدرسة الشيخة مريم بنت غانم الشامسي في الشارقة وذلك ضمن برنامجه "العودة إلى المدرسة" الرامي إلى نشر ثقافة التعليم والتعلم وتعزيز حب القراءة بين الأطفال وتنمية مهاراتهم الإبداعية.
ويستهدف البرنامج الذي يستمر حتى 10 أكتوبر المقبل الطلاب من رياض الأطفال وحتى الصف الخامس الابتدائي حيث يتضمن سلسلة من الزيارات إلى المدارس والمكتبات في جميع أنحاء الإمارات ومجموعة متنوعة من الجلسات القرائية وورش العمل التفاعلية والفعاليات الفنية المتعلقة بالكتب التي قرؤوها.
ويقدم هذه الفعاليات إلى جانب فريق المجلس عدد من المؤلفات وراويات القصص وهن: نرمين مجدي وسامية عايش والدكتورة وفاء الشامسي وهاجر يوسف ونورة خوري ونادية النجار ، حيث يوفرن للطلاب فرصة التفاعل مع الشخصيات الأدبية واستكشاف عالم الكتب إلى جانب صقل مهاراتهم الفنية وتنمية ملكاتهم الإبداعية.
وحول أهداف البرنامج قالت مروة العقروبي رئيسة "المجلس الإماراتي لكتب اليافعين" إن برنامج العودة إلى المدرسة يوفر الفرصة أمام الصغار لتعزيز ارتباطهم بالمعرفة وتنمية شغفهم بالقراءة حيث لا تهدف الجلسات القرائية والأنشطة الفنية المتنوعة التي يضمها البرنامج إلى تحسين مستويات القراءة والكتابة فحسب ، بل تسعى أيضاً إلى إثراء خيال المشاركين وصقل مواهبهم وتنمية ملَكاتهم الأدبية ومهاراتهم الفكرية والنقدية من خلال تسليط الضوء على دور القراءة في تشكيل مستقبل الأجيال وتعزيز ثقافة المعرفة وإلهام الصغار لتنمية علاقتهم بالكتب ومصادر المعرفة.
عماد العلي/ بتول كشواني
المصدر: وكالة أنباء الإمارات
إقرأ أيضاً:
30 منتسباً ببرنامج «وثبة» للقيادة الاستراتيجية
تشارك مؤسسة الشارقة لتطوير القدرات في تنفيذ المرحلة الثانية من برنامج «وثبة» في جامعة إنسياد – باريس، بمشاركة ثلاثين منتسبًا من شباب وشابات إمارة الشارقة، حيث تُعد هذه المشاركة محطة تعليمية مهمة ضمن برنامج القيادة الاستراتيجية الذي يستمر لأربعة أيام.
ويخضع المنتسبون لبرنامج تدريبي مكثف، بإشراف نخبة من الأكاديميين والخبراء العالميين في مجال القيادة، من بينهم الأستاذ نيل جونز والدكتور أندريه دوريا، حيث تتنوع الموضوعات التي يتم تناولها خلال البرنامج بين مفاهيم القيادة الفردية، ومهارات التفاوض، واستراتيجيات التغيير، والتحول الرقمي، والعمل الجماعي عالي الأداء، إضافة إلى تطبيقات واقعية في تنفيذ الاستراتيجيات عبر دراسات حالة متقدمة.
وفي اليوم الأول من البرنامج، وصل المشاركون إلى باريس وتوجهوا مباشرة إلى حرم جامعة إنسياد، حيث بدأوا سلسلة من الجلسات التدريبية التفاعلية التي تدمج بين التفكير الاستراتيجي والتجارب الواقعية، ضمن بيئة تعليمية عالمية محفزة.
وأكد خالد إبراهيم الناخي، مدير مؤسسة الشارقة لتطوير القدرات، رئيس الوفد، أهمية هذا البرنامج في تعزيز الوعي القيادي لدى الشباب، مشيرًا إلى أن مثل هذه التجارب تصقل المهارات وتفتح آفاقًا أوسع للفكر والعمل الجماعي، وتُعد استثمارًا حقيقيًا في الجيل القادم من القادة.
من جانبها، عبّرت المنتسبة فاطمة محمد آل علي عن تجربتها في البرنامج بقولها: خلال هذه التجربة في جامعة إنسياد، أدركت أن القيادة ليست فقط في اتخاذ القرار، بل في القدرة على التأثير، وتحفيز الفريق، ورؤية الصورة الأوسع. هذه التجربة منحتني أدوات عملية ونظرة أعمق لدوري المستقبلي كقائد في مجتمعي ومجال عملي.
ويُعد البرنامج من المبادرات الرائدة التي تنفذها مؤسسة الشارقة لتطوير القدرات، التابعة لمؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين، بهدف تمكين الشباب وتنمية مهاراتهم في بيئات تعليمية متقدمة، تعكس رؤية إمارة الشارقة في الاستثمار في الإنسان وبناء المستقبل.
مكافحة المخدرات تقيم معرضًا توعويًّا بأضرار ومخاطر المخدرات والسموم والمؤثرات العقلية بالكلية التقنية