«التعليم» تخطر المديريات بحصر نهائي للكتب المُعدلة في المرحلة الابتدائية
تاريخ النشر: 12th, September 2023 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مقررات الكتب الدراسية للمرحلة الابتدائية للعام الدراسي الجديد 2023-2024، وما تم فيه من تعديلات.
وأشارت الوزارة، في بيان أصدرته اليوم الثلاثاء، إلى أن المقررات الدراسية تضمنت ما يلى:
الصف الأول الابتدائيـ كتاب اللغة العربية «تواصل» يوجد به تعديلات.
ـ كتاب دليل معلم اللغة العربية يوجد فيه تعديلات.
ـ دليل معلم الرياضيات باللغة العربية لا توجد فيه تعديلات.
ـ دليل معلم الرياضيات باللغة الإنجليزية «math»، لا توجد فيه تعديلات.
ـ كتاب التربية الدينية الإسلامية والمسيحية ودليل معلم التربية المسيحية وكتاب القيم واحترام الآخر «معاً نبني»، يوجد فيهم تعديلات.
ـ كتاب الطالب كونكت توجد فيه تعديلات.
ـ دليل معلم كونكت توجد تعديلات.
ـ كتاب كونكت بلس ودليل المعلم لا توجد تعديلات.
ـ دليل معلم التربية الرياضية لا توجد تعديلات.
ـ كتاب اكتشف باللغة العربية ودليل كتاب اكتشف باللغة العربية توجد تعديلات.
ـ كتاب اكتشف اللغة الإنجليزية ودليل المعلم لكتاب اكتشف باللغة الإنجليزية توجد تعديلات.
ـ كتاب اكتشف باللغة الفرنسية توجد تعديلات.
- كتاب اللغة العربية، توجد تعديلات.
- دليل معلم اللغة العربية توجد تعديلات.
- كتاب الطالب رياضيات باللغة العربية توجد تعديلات.
- دليل معلم الرياضيات باللغة العربية توجد تعديلات.
- كتاب الطالب رياضيات باللغة الإنجليزية توجد تعديلات.
- دليل معلم الرياضيات باللغة الإنجليزية توجد تعديلات.
- كتاب الطالب الرياضيات باللغة الفرنسية توجد تعديلات.
- كتاب التربية الدينية الإسلامية توجد تعديلات.
- دليل معلم التربية الدينية الإسلامية توجد تعديلات.
- كتاب التربية الدينية المسيحية توجد تعديلات.
- دليل معلم التربية الدينية المسيحية توجد تعديلات.
-كتاب القيم واحترام الأخر «معاً نبني» توجد تعديلات.
- دليل معلم القيم واحترام الأخر «معاً نبني» توجد تعديلات.
- كتاب connect، توجد تعديلات.
- دليل معلم connect، توجد تعديلات.
- كتاب connect plus، لا توجد تعديلات.
- دليل معلم connect plus، لا توجد تعديلات.
- دليل معلم التربية الرياضية لا توجد تعديلات.
- كتاب اكتشف باللغة العربية توجد تعديلات.
- دليل معلم اكتشف باللغة العربية توجد تعديلات.
كتاب اكتشف باللغة الإنجليزية discover توجد تعديلات.
- دليل معلم اكتشف باللغة الإنجليزية discover توجد تعديلات.
- كتاب اكتشف باللغة الفرنسية، توجد تعديلات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم المقررات الدراسية المناهج الدراسية باللغة الإنجلیزیة اللغة الإنجلیزیة التربیة الدینیة ـ کتاب
إقرأ أيضاً:
الأكاديمية العربية تحتفي بأبنائها من ذوي الهمم لتعزيز الوعي و التكافؤ في التعليم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نظمت الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، ندوة تحت عنوان "دور الأكاديمية في دعم ورعاية ذوي الهمم"، وذلك في إطار جهودها لتعزيز الوعي ودعم الفئات الخاصة في المجتمع.
شهدت الندوة حضور الدكتور إسماعيل عبد الغفار إسماعيل فرج رئيس الأكاديمية، والدكتورة ايناس برسوم مستشار رئيس الاكاديمية لشئون الطلاب، و دكتور ياسر الشامي عميد شئون الطلاب بفرع القرية الذكية ، د. امنية درويش مدير اداره التنمية المستدامة بالأكاديمية ، حيث تم تناول العديد من المواضيع المتعلقة بكيفية تقديم الدعم والخدمات لذوي الهمم.
وفي كلمته الافتتاحية، أكد رئيس الأكاديمية، على أهمية دور الجامعات في دعم ذوي الهمم، و قال: "ان الأكاديمية ملتزمة بتوفير بيئة تعليمية شاملة تدعم جميع الطلاب، بما في ذلك ذوي الهمم.
واضاف «عبد الغفار» :" نحن نؤمن بأن التعليم حق للجميع، ونسعى جاهدين لتقديم كافة التسهيلات والخدمات اللازمة لضمان نجاحهم الأكاديمي والاجتماعي."
وأضاف رئيس الأكاديمية، " نعمل على تطوير برامج تعليمية إلي جانب توفير الدعم النفسي والاجتماعي، بالإضافة إلى تنظيم ورش عمل ودورات تدريبية تهدف إلى تعزيز مهارات وتمكين ذوي الهمم من الاندماج في المجتمع."
من جانبها قالت الدكتورة امنية درويش مدير اداره التنمية المستدامة بالأكاديمية، "نحتفل اليوم بأبنائنا وزملائنا من أصحاب القدرات الخاصة المتميزون على مختلف الأصعدة وفى العديد من المجالات، بهم لدورهم الرائد والهام في تحقيق اهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر والدول العربية بل والعالم ... لعام 2030".
واوضحت"درويش " أن الأكاديمية سعت منذ نشأتها الى ان تكون منظمة عربية متخصصة في التعليم والتدريب والبحث العلمي لكل الدول العربية، واولت منذ تولي الدكتور إسماعيل عبد الغفار إسماعيل فرج رئاستها عام 2011 اهتماماً بالغا لدعم ودمج أولادنا وزملائنا من ذوي القدرات الخاصة مؤكده حرص الاكاديمية على خلق بيئة تعليمية وعملية صحية وملائمة تمكنهم من الحصول على كافة سبل الرعاية التي تؤدي الى تحقيق التفوق والتميز العلمي والرياضي والثقافي .
وأضافت أن هذا الإهتمام انعكس فى التصنيفات العالمية حيث حققت الاكاديمية إنجازات بارزه وفقا لتصنيف Times For Higher والذي يعد اهم المؤشرات Education Impact Ranking العالمية التي تقوم على قياس مدى تأثير التعليم العالي على تنمية المجتمعات من خلال تقييم قدرة الجامعات على تحقيق اهداف التنمية المستدامة السبعة عشر .
ووفقا لأحدث النتائج لتصنيف التايمز الخاص بالمنطقة العربية لعام 2024 والذي ظهرت نتائجه في أوائل الشهر الجاري - فقد حققت الأكاديمية المركز السابع محليا والمركز ( الرابع والستون ( 46 عربيا من بين 351 ) ثلاثمائة وواحد وخمسون ) جامعه عربيه مشاركه السادس و العون .
اما وفقا لآخر تصنيف دولي بالتايمز والذي ظهرت نتائجه يونيو 2024 فقد حصلت الأكاديمية هذا العام على المركز الأول على مستوى مصر في أربع أهداف هم :
الهدف الرابع - الخاص بجودة التعليمز، الهدف السابع - الخاص بتوليد طاقة نظيفة وترشيد الاستهلاك- ،الهدف الثامن العمل اللائق والنمو الاقتصادي و الهدف الرابع عشر الخاص بالحياه البحرية.
كما أحرزت المركز الثالث في تحقيق كافة الأهداف بشكل عام على الجامعات المصرية و المركز التاسع عشر من اصل 292 مئتان اثنان وتسعون ( جامعة عربية . كما احتلت المركز ( ثلاثمائة وستة ( 306 من اجمالي (الف) تسعمائة ثلاثة وستون ( 1963 جامعة على مستوى العالم .
وقالت يأتي احتفالنا اليوم لتحقيق عدد من اهداف التنمية المستدامة وهم : الهدف الرابع : الخاص بجودة التعليم، الهدف الخامس الخاص بالمساواة بين الجنسين، الهدف الثامن : العمل اللائق ونمو الاقتصاد، الهدف العاشر : الحد من أوجه عدم المساواة، الهدف السابع عشر : عقد الشراكات لتحقيق الأهداف.
وختمت كلمتها متقدمه بالشكر لدكتور إسماعيل عبد الغفار إسماعيل فرج رئيس لحرصه الدائم على مشاركة أبناء الأكاديمية في كافة الأنشطة والفاعليات و المبادرات التي تعقدها الأكاديمية، وخلال الندوة تم استعراض تجارب ناجحة من قبل الخريجة سما رامي والطالبة فرح عماد.
1.5% زيادة في إجمالي المساحة المنزرعة عام 2022 / 2023