"تعليم الرياض" يطلق المشروع التأسيسي للتوجيه الصحي
تاريخ النشر: 12th, September 2023 GMT
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض مشروع البرنامج التأسيسي في التوجيه الصحي للموظفين في المدارس الذي يستهدف المشرفين والمشرفات والموجهين الصحيين والموجهات الصحيات في المدارس، ويضم 98 برنامجاً يستفيد منه 2927 موظفاً.
وأوضح المتحدث الرسمي لتعليم الرياض عبدالسلام الثميري، أن البرنامج يهدف إلى تعزيز صحة الطلبة من خلال إكساب العاملين في المجال الصحي بالمدارس المعارف والمهارات اللازمة، بالإضافة إلى توثيق الشراكة بين المدرسة والأسرة لزيادة الوعي والتثقيف الصحي، مشيراً إلى أن المشروع يشتمل على العديد من البرامج التدريبية التي تمكن الموجه الصحي من معرفة المشكلات الصحية الشائعة بين الطلبة وإجراءات التعامل معها.
وبيّن أن البرنامج يركز على أهمية تعزيز النشاط البدني للطلاب والطالبات، وأثره على الصحة العامة والتوازن في تناول الطعام والتركيز على الأغذية الصحية.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: تعليم الرياض
إقرأ أيضاً:
تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بالأحساء برنامج التطوير المهني التطبيقي لمديري ومديرات المدارس والذي يستهدف 144 مديراً ومديرة مدرسة من مختلف المراحل الدراسية.
ويهدف إلى تحقيق الجودة الشاملة في الأداء المدرسي، والإسهام الفاعل في تحسين مخرجات التعليم وفق رؤية المملكة 2030، وبما يعزز من دور المدرسة في تحقيق أهدافها التعليمية والتربوية، وبما ينسجم مع التوجيهات الحديثة لتمكين المدرسة وتحقيق استقلالها.
أخبار متعلقة "الثقافة" تطلق مشروعًا لتوثيق التراث غير المادي في محافظة الأحساءتبدأ 9 صباحًا.. أتربة مثارة على أجزاء من المنطقة الشرقية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوم تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });بناء قدرات القياداتويهدف البرنامج الذي يستمر لمدة شهر ويقام في مركز التطوير المهني بالهفوف، إلى تطبيق مؤشرات التقويم المدرسي، وبناء قدرات القيادات في إنشاء مجتمعات تعلم مهنية، وتزويد القيادات بمهارات تحليل النتائج المدرسية، وتمكينهم من تنظيم عملية تحويل الطلاب ذوي الإعاقة لضمان حصولهم على الدعم المناسب، وتعزيز الوعي القانوني بالممارسات الخاطئة في التعليم، ودعم أداء المعلمين مهنياً.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوممحتوى البرنامج التدريبيوضم البرنامج الذي قدمه نخبة من المشرفين والمدربين عدداً من الحقائب التدريبية التي اشتملت على تحليل وقراءة النتائج في ضوء تمكين المدرسة، وحقيبة الزيارة الصفية، وإجراءات تشخيص وتحويل ذوي الإعاقة، ومجتمعات التعلم المهنية، والملاحظة الصفية وفق مؤشرات التقويم المدرسي، والمعلم الركيزة الأساسية في المنظومة التعليمية، وإضاءات قانونية حول الممارسات الخاطئة في التعليم.
رئيس الوزراء الفرنسي ينجو من حجب الثقة