بعد قرار وزير التعليم العالي.. موعد انتهاء تنسيق المرحلة الثالثة 2023 وإعلان النتيجة
تاريخ النشر: 11th, September 2023 GMT
تنسيق المرحلة الثالثة 2023.. يرغب كثير من الطلاب في معرفة موعد انتهاء تنسيق المرحلة الثالثة 2023 لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني، وموعد ظهور النتيجة، ولذلك نعرض لكم في التقرير التالي أحدث التفاصيل.
تنسيق المرحلة الثالثة 2023وتوفر الأسبوع لمتابعيها كل ما يخص تنسيق المرحلة الثالثة 2023، وذلك من خلال خدمة متقدمة تتيحها لمتابعيها في جميع المجالات، ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
تنسيق المرحلة الثالثة 2023موعد انتهاء تنسيق المرحلة الثالثة 2023أصدر الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي قرارا بمد الفترة المتاحة للتقديم للتنسيق الإلكتروني يوما إضافيا على أن يتم غلق باب التقديم مساء الغد، الثلاثاء 12 سبتمبر 2023، حرصا من الوزارة على جميع الطلاب، حتى يتسنى لهم جميعا تقديم رغباتهم واختيارها بأريحية.
تنسيق المرحلة الثالثة 2023رابط التسجيل لتنسيق المرحلة الثالثة 2023يمكنكم التقديم لتنسيق المرحلة الثالثة 2023 حتى مساء الغد، من خلال الدخول على موقع التنسيق الإلكتروني الخاص بالوزارة، ويمكنكم الدخول مباشرة من خلال الضغط على هذا الرابط.
تنسيق المرحلة الثالثة 2023موعد نتيجة تنسيق المرحلة الثالثة 2023يجب العلم بأن نتيجة تنسيق المرحلة الثالثة 2023، ستكون متاحة بعد غلق باب التقديم للتنسيق الإلكتروني مباشرة، وانتهاء عملية المراجعة، أي أنه سيتم عرضها مساء الثلاثاء 12 سبتمبر 2023.
اقرأ أيضاًقبل الانتهاء.. رابط تسجيل الرغبات في تنسيق المرحلة الثالثة 2023 والكليات المتاحة
الحق التسجيل في تنسيق المرحلة الثالثة 2023.. غلق الموقع بعد ساعات
رابط وخطوات التسجيل في تنسيق المرحلة الثالثة 2023.. الحق الفرصة الأخيرة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تنسيق 2023 تنسيق الثانوية العامة تنسيق الثانوية العامة 2023 تنسيق الكليات المرحلة الثالثة تنسيق الكليات والمعاهد المرحلة الثالثة تنسيق المرحلة الثالثة تنسيق المرحلة الثالثة 2023 تنسيق المرحلة الثالثة ثانوية عامة 2023 موعد تنسيق المرحلة الثالثة 2023 نتيجة المرحلة الثالثة ثانوية عامة 2023 تنسیق المرحلة الثالثة 2023 من خلال
إقرأ أيضاً:
اقتراح برلماني لـ"وزير التعليم" بشأن التسرب من التعليم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تقدم النائب حسانين توفيق، عضو مجلس الشيوخ، باقتراح برغبة إلى المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ، موجه إلى وزير التربية والتعليم بشأن التسرب من التعليم.
وقال النائب، في المذكرة الإيضاحية للاقتراح، إن الفترة الأخيرة، شهدت نشر عدد من المنصات الإعلامية تقارير حول زيادة نسبة التسرب من التعليم الأساسي، وانخفاض عدد الطلاب الملتحقين بالمرحلة الابتدائية.
وأضاف: جاء من بين التقارير المنشورة، تقرير الجهاز المركزى للتعبئة والإحصاء، الصادر مؤخرا، حيث رصد زيادة نسبة التسرب في المرحلة الابتدائية لتصل إلي 0.3 % عام 2023 /2024 مقابل 0.2% عام (2022 /2023).
وتابع: كما جاء من بين تلك التقارير المنشورة، تحليل لأعداد الطلاب الملتحقين بالمرحلة الابتدائية خلال الخمس سنوات الأخيرة، وفقا لبيانات الكتب الإحصائية السنوية لوزارة التربية والتعليم والجهاز المركزى للتعبئة والإحصاء، والتى أوضحت وجود انخفاض في معدلات التحاق الطلاب الجدد بنسبة 85% خلال السنوات الخمس الأخيرة.
وأضاف: التسرب من التعليم له تأثيرات سلبية كبيرة على المجتمع المصري، حيث يؤثر على الفرد والأسرة والمجتمع ككل، من خلال زيادة الفقر والبطالة وزيادة معدل الجريمة، وانخفاض الوعي الصحي، وانخفاض الإنتاجية.
وتابع: الأمر الذى يتطلب اتخاذ إجراءات شاملة لمواجهة تلك الظاهرة، تشمل تحسين جودة التعليم، وتوفير الدعم المالي والاجتماعي، وتعزيز الوعي بأهمية التعليم.
واقترح النائب حسانين توفيق: ربط التحاق الطلاب وحضورهم بالمدارس بأى حوافز ومميزات جديدة بمختلف برامج الحماية الاجتماعية، إلي جانب تقديم مكافآت مالية صغيرة للطلاب الذين يحققون نتائج جيدة في الاختبارات أو يحضرون بانتظام، وكذلك توفير منح دراسية إضافية للطلاب المتفوقين من أسر تكافل وكرامة.
كما دعا إلي المتابعة الدقيقة لحضور الطلاب، من خلال إنشاء نظام إلكتروني لمتابعة حضور الطلاب وإبلاغ البرنامج بأي تغيبات متكررة.
واقترح حسانين، توفير دروس تقوية مجانية، لطلاب الأسر المستفيدة لمساعدتهم على تحسين مستواهم التعليمي، وتعزيز الوعي بأهمية التعليم، من خلال تنظيم حملات توعية لأولياء أمور الأطفال المستفيدين من البرنامج حول أهمية التعليم ودوره في تحسين المستقبل، بالإضافة إلى عقد ورش عمل لأولياء الأمور لشرح كيفية دعم أطفالهم في العملية التعليمية.
وأكد أهمية تشكيل مجالس لأولياء الأمور في المدارس التي يدرس فيها أطفال الأسر المستفيدة.
وتابع: كما أرى أهمية توفير مرشدين نفسيين في المدارس لمساعدة الطلاب على التغلب على الصعوبات النفسية والاجتماعية التي قد تؤدي إلى التسرب.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية