تعليم البحيرة يحصد 3 مراكز بمسابقات الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمى
تاريخ النشر: 11th, September 2023 GMT
أكد يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، دعم وتنمية كافة المواهب والنماذج المتميزة والموهوبة من طلاب وتلاميذ المراحل التعليمية المختلفة بمدارس المحافظة، وفى مختلف المجالات مع تكثيف الجهود للكشف المبكر عن تلك النماذج ورعايتها ودعمها وتحفيزها لضمان وصولها للمنافسة فى العديد من المسابقات.
كما أعلن وكيل وزارة التربية، حصد تعليم البحيرة 3 مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية بمسابقات الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمى، والطلاب الحاصلين على تلك المراكز هم:
الطالب زياد الشحات رفيق أبو شامة، بمدرسة كفر الرحمانية للتعليم الأساسي بإدارة المحمودية التعليمية والحاصل على المركز الثالث على مستوى الجمهورية بمسابقة المبدع الصغير لطلاب الحلقة الابتدائية.الطالبة مسلمة محمدين عبد الله بلال العبد، بمدرسة أبو الشقاف الإعدادية بإدارة حوش عيسى التعليمية، المركز السادس على مستوى الجمهورية بمسابقة إبدع وأبتكر لطلاب المرحلة الإعدادية لمادة الكمبيوتر.حصول الطالبة رناد وليد طه مقلد بمدرسة عمر بن العاص الرسمية لغات بإدارة ايتاى البارود التعليمية على المركز السابع على مستوى الجمهورية بمسابقة نعم نستطيع لطلاب المرحلة الثانوية لمادة الكمبيوتر.
وذلك فى إطار فعاليات المسابقات التى يتم تنظيمها سنوياً بمعرفة الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمى حيث يتم تنظيم ثلاث مسابقات (المبدع الصغير للمرحلة الابتدائية)- (إبدع وابتكر للمرحلة الاعدادية)- (نعم نستطيع للمرحلة الثانوية) وشاركت مديرية التربية والتعليم بالبحيرة فى المسابقات الثلاثة.
وأشاد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة بجهود توجية عام الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات بالمديرية المركزية والتوجيه بالادارات والجهود التى تتم بالمدارس والتى أسفرت عن حصد تلك المركز المتقدمة للعام الثالث على التوالى، مؤكداً أهمية تلك المنافسات فى فتح أبواب الابداع والابتكار وبناء شخصية الطلاب وتنمية وعيهم بالإضافة الى دورها المؤثر فى العملية التعليمية.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الابداع والابتكار البحيرة على مستوى الجمهوریة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يلتقي الكوادر التعليمية اليابانية المرشحة للعمل في مصر
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال زيارته إلى اليابان، بعدد من الكوادر التعليمية اليابانية المرشحة للعمل في مصر كمشرفي منظومة المدارس المصرية اليابانية، بالإضافة إلى عدد من المرشحين للتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
المرشحون الجدد سيشكلون إضافة مهمة لدعم العملية التعليميةوأكد الوزير خلال اللقاء أن المدارس المصرية اليابانية تعد من أقرب النماذج التعليمية إلى النموذج الياباني، حيث تعتمد على بناء الشخصية المصرية وفق أسس علمية حديثة، مع التركيز على ترسيخ القيم والانضباط وتنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب.
كما أشار إلى أن استقدام المشرفين اليابانيين للعمل ضمن هذه المنظومة يعكس التزام الدولة بتوفير تعليم عالي المستوى يواكب المدارس باليابان.
وأوضح أن الدفعة الأولى من الخبراء اليابانيين قد التحقت بالفعل بالعمل في مصر، وأن هؤلاء المرشحين الجدد سيشكلون إضافة مهمة لدعم العملية التعليمية داخل المدارس المصرية اليابانية، وكذلك في تطوير برامج التعليم والتأهيل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصةكما أشار إلى أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية الشخصية الطلابية وتعزيز مهاراتهم الحياتية والاجتماعية، مضيفًا أن هؤلاء المشرفين سيتم إيفادهم إلى مصر خلال الفترة القريبة.
وخلال اللقاء، رحّب الوزير بالمرشحين، وقدّم لهم شرحًا تفصيليًا عن مشروع المدارس المصرية اليابانية ومركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، وأهمية دور المشرفين والخبراء اليابانيين في ضمان استدامة المشروع والحفاظ على أقرب وأفضل نموذج للتعليم الياباني.
كما أكد أن بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الحياتية هو أحد الأهداف الرئيسية للمدارس المصرية اليابانية، وأن وجود الخبراء اليابانيين يُسهم بشكل أساسي في تحقيق هذه الرؤية.
وأشار الوزير إلى أن هؤلاء المرشحين سيتم إلحاقهم بالدفعة الأولى من المشرفين اليابانيين الذين يعملون بالفعل في المدارس المصرية اليابانية، لافتا إلى أن عدد الخبراء اليابانيين الموجودين حاليًا في مصر وصل إلى 12 خبيرًا ضمن الدفعة الأولى.
كما شدد الوزير على أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية.
الفاتيكان يصدر بيانا بشأن تطورات الحالة الصحية للبابا فرنسيس