فتح التسجيل للمدارس بالانضمام لـ”فصول موهبة”
تاريخ النشر: 11th, September 2023 GMT
البلاد – الرياض
أعلنت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”، فتح التسجيل للمدارس الحكومية والخاصة الراغبة بالإنضمام لبرنامج فصول موهبة، ويستمر التسجيل حتى تاريخ 17 أكتوبر المقبل.
ويهدف برنامج فصول موهبة، أحد برامج إدارة الشراكة مع المدارس، إلى تهيئة بيئة تعليمية للطلبة الموهوبين ذات جودة عالية توفر لهم برامج ومناهج وأنشطة إثرائية متقدمة، ويقوم على تدريسهم معلمون ذوو كفاءة عالية للارتقاء بقدرات هؤلاء الطلبة وتنمية مواهبهم بالتعاون مع مجموعة من المدارس المتميزة، حيث تقدم لهم “موهبة” برامج ومناهج وأنشطة إثرائية متقدمة، بالإضافة إلى مجموعة متخصصة من برامج التطوير المهني.
وأوضح مدير إدارة الشراكة مع المدارس عيسى الفيفي، أن إدارة الشراكة بمؤسسة “موهبة” عقدت اتفاقيات شراكة مع مجموعة من المدارس التي تحققت فيها معايير قبول الانضمام،،والمتمثلة في تحصيل الطلاب، والقيادة والإدارة، وروح العمل داخل المدرسة، والتعليم والتعلم، وإدارة الفصل، وتنمية شخصية الطالب، ومشاركة أولياء الأمور، وكذلك المعامل والمختبرات والتجهيزات، سعيًا لزيادة فرص رعاية الطلبة الموهوبين وإتاحة الفرصة للمدارس الحكومية والأهلية للإسهام في ذلك، من خلال طرح مجموعة من نماذج الشراكة للانضمام لبرنامج فصول موهبة، والتي تتنوع بين النموذج الحكومي والنموذج الداعم والنموذج التصنيفي، وأخيرًا نموذج الشراكة.
وبيَّن الفيفي، أن “موهبة” تقدم للمدارس الشريكة التي يتم اختيارها ضمن برنامج فصول موهبة، مجموعة من الخدمات التي تشمل، البرامج التدريبية والاستشارات التعليمية والمناهج الإضافية التي تم وضعها بالتعاون مع أهم بيوت الخبرة العالمية والمحلية في المجالات التربوية والتعليمية، بالإضافة لتزويد تلك المدارس بمجموعة متميزة من الطلبة الموهوبين مما يرفع مستوى الأداء العام فيها، وكذلك تدريب وتطوير المعلمين.
وأشار إلى أنه يتم اختيار المدارس المشاركة في البرنامج بناءً على معايير عالمية مدروسة وفق آليات ومراحل تقييم مختلفة ينتج عنها إعداد التوصيات المناسبة لاختيار المدارس التي استوفت المعايير المطلوبة، ويقوم على ذلك مقيمون محليون مدربون على استخدام طرق ومعايير “موهبة” في اختيار المدارس. يذكر أن عدد المدارس التي انضمت للبرنامج حتى الوقت الحالي بلغت 152 مدرسة بزيادة تصل إلى 12 % عن العام الماضي، موزعة على 13 مدينة من مدن المملكة، وبلغ عدد الطلبة الذين انضموا إلى فصول موهبة هذا العام 8600 طالب وطالبة بزيادة تصل إلى 29 %.
أهداف فصول موهبة
تهيئة بيئة تعليمية للطلبة الموهوبين توفير برامج ومناهج إثرائية متقدمة يدرس الطلاب معلمون ذوو كفاءةالمصدر: صحيفة البلاد
كلمات دلالية: مجموعة من
إقرأ أيضاً:
«قدوة حسنة في قنا».. مدير مدرسة يتخلى عن مكتبه ويشارك في دهان فصول مدرسته
في مشهد إنساني نبيل يجسد أسمى معاني التفاني والانتماء، قام مدير مدرسة ناصر الابتدائية المشتركة بمدينة قنا بمبادرة فريدة من نوعها، حيث تولّى بنفسه أعمال دهان فصول المدرسة، بمشاركة عدد من المعلمين والعاملين، إيمانًا منه بأن تطوير البيئة التعليمية يبدأ من الداخل، وبجهود ذاتية تعكس القدوة الحسنة وروح المبادرة الإيجابية.
وتأتي هذه الخطوة تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الذي أكد في تصريحات رسمية على الانتهاء من أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس بمختلف المحافظات، مشيرًا إلى أن هذه الأعمال لا تهدف فقط إلى تحسين المظهر العام للمؤسسات التعليمية، بل تسهم بشكل مباشر في تهيئة بيئة صحية وآمنة للطلاب، من خلال توفير الظل في ساحات المدارس، وزيادة نسبة الأكسجين، وتعزيز الشعور بالراحة والانتماء لدى التلاميذ.
وقد أشار وزير التربية والتعليم إلى أهمية الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها بشكل دوري عقب الانتهاء من أعمال الدهان والتشجير، مؤكدًا أن هذه الجهود تمثل جزءًا لا يتجزأ من خطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية وتوفير بيئة محفزة للتعلم والإبداع.
وبتوجيهات مباشرة من هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، ومتابعة حثيثة من وفاء رشاد خلف الله، مدير عام إدارة قنا التعليمية، تم الانتهاء من أعمال التشجير وتجميل الفناء المدرسي بمدرسة ناصر الابتدائية المشتركة، حيث جرى غرس عدد من الأشجار المثمرة والظلّية، وتنظيم المساحات الخضراء بطريقة تسهم في تحسين المناخ المدرسي وتعزيز الجمال البصري داخل المدرسة.
أعرب عدد كبير من أولياء الأمور عن سعادتهم البالغة بهذه المبادرة، مؤكدين أنها تُعد نموذجًا يُحتذى به في الإخلاص والتفاني، ورسالة واضحة بأن القيادة التعليمية الحقيقية لا تقتصر على القرارات المكتبية، بل تُقاس بالفعل والمبادرة والتواجد الميداني.
وقالت مروة علي إحدى أولياء الأمور: "ما قام به مدير المدرسة يؤكد لنا أن أبناءنا في أيدٍ أمينة، تهتم بتوفير بيئة نظيفة ومحفزة للتعلم، ونحن كأولياء أمور نشعر بالفخر أن مدير المدرسة يعمل بنفسه من أجل أبنائنا."
وأضاف عبد الرحمن القرشي ولي أمر آخر "هذه اللفتة الطيبة أعادت إلينا الثقة في منظومة التعليم الحكومي، وأثبتت أن روح الانتماء والصدق في العمل لا تزال حاضرة بقوة في الميدان التربوي."
ولم تقتصر ردود الأفعال على الإشادة فقط، بل بادر بعض أولياء الأمور بالتطوع للمساعدة في بعض الأعمال البسيطة داخل المدرسة، تأكيدًا على دعمهم لهذه المبادرات الإيجابية التي تصب في مصلحة أبنائهم ومستقبلهم.
وفي هذا السياق، عبّر المعلمون المشاركون عن فخرهم بالانضمام لهذه المبادرة، مشيرين إلى أنها زرعت فيهم شعورًا بالرضا والمسؤولية، وأثبتت أن العمل الجماعي قادر على تحقيق نتائج ملموسة دون الحاجة إلى انتظار الدعم الخارجي.
وتُعد مدرسة ناصر الابتدائية المشتركة من المدارس الرائدة على مستوى محافظة قنا، حيث تتمتع بتاريخ تعليمي عريق وكادر تدريسي مميز، وقد شهدت في الآونة الأخيرة عددًا من المبادرات التطويرية التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم ومرافق المدرسة بما يواكب رؤية وزارة التربية والتعليم.
ويؤكد هذا النموذج من المبادرات الذاتية أن تطوير التعليم لا يحتاج فقط إلى موارد، بل إلى إرادة صادقة وقيادات واعية تؤمن بدورها الحقيقي في بناء الإنسان وغرس القيم الإيجابية في نفوس الأجيال الصاعدة.
بث مباشر.. الرئيس السيسي وماكرون يصلان محطة عدلي منصور بالخط الثالث لمترو الأنفاق