مؤسسة التعليم فوق الجميع تطلق مشروعا لتسجيل الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في رواندا
تاريخ النشر: 10th, September 2023 GMT
أعلنت مؤسسة التعليم فوق الجميع، إحدى أكبر المؤسسات العالمية في مجال التنمية والتعليم، عن إطلاق مشروع يهدف إلى توفير التعليم الابتدائي الجيد لجميع الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في رواندا.
وذكرت المؤسسة، في بيان، أنه تم توقيع اتفاقية بين مؤسسة التعليم فوق الجميع من خلال برنامجها "علم طفلا" وحكومة رواندا ومنظمة إنقاذ الطفولة، وبدعم من صندوق قطر للتنمية، لضمان تحقيق نسبة الأطفال غير الملتحقين بالمدارس صفرا، حيث يستهدف المشروع الجديد، الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في المناطق الأصعب وصولا في رواندا.
وأشارت إلى أن هذه الاتفاقية تضاف إلى الإنجازات التي حققتها حكومة رواندا وشركاؤها في السنوات الأخيرة، حيث بفضل جهودهم المتواصلة، فإن عدد الأطفال الذين يحتاجون إلى الالتحاق بالمدارس لا يتجاوز 177 ألف طفل.
وخلال حفل الإطلاق، أكدت سعادة السيدة كلوديت إيريري وزيرة الدولة للتعليم في رواندا على أهمية التعليم للجميع، حيث أظهرت جهود الحكومة تجاه هذه المبادرة.
وقالت إيريري: "إن إحدى أولوياتنا الرئيسية تتمثل في الوصول إلى التعليم الجيد، وعدم ترك أي طفل يتخلف عن الركب وضمان بقائه في المدرسة، وتكمل هذه الشراكة جهودنا المستمرة لضمان عدم تسرب أي طفل من المدارس، ونتطلع دائما إلى تعاون ناجح".
بدورها، قالت الدكتورة ماري جوي بيغوزي المديرة التنفيذية لبرنامج "علم طفلا" التابع لمؤسسة التعليم فوق الجميع: "إن هذه الشراكة مع منظمة إنقاذ الطفولة توفر فرصا ملموسة لأطفال رواندا الذين تركوا خارج التعليم"، معربة عن شكرها وتقديرها لحكومة رواندا لالتزامها بمنح جميع الأطفال غير الملتحقين في المدارس فرصة للتعلم والنجاح.
وأضافت بيغوزي: "إن رواندا تعد واحدة من أفضل الدول أداء في منطقة جنوب الصحراء الكبرى بإفريقيا، حيث أنه من خلال تسجيل جميع الأطفال بالمدارس، فإننا نعزز تكافؤ الفرص، ونحارب الفقر، وننشئ قادة المستقبل".
من جانبه، قال جانتي سوريبتو الرئيس والمدير التنفيذي لمنظمة إنقاذ الطفولة: "إنه لأكثر من 100 عام، التزمت منظمة إنقاذ الطفولة بمساعدة الأطفال في الوصول إلى التعليم، حيث يسعدنا أن نعمل جنبا إلى جنب مع مؤسسة التعليم فوق الجميع ووزارة التعليم في رواندا، لضمان أن تمكين جميع الأطفال، بمن فيهم ذوو الإعاقة، من الذهاب إلى المدرسة للتعلم والنمو".
وأكد التزام منظمة إنقاذ الطفولة بمسؤولية تقديم برامج شاملة للأطفال من ذوي الإعاقة، بصورة تحافظ على كرامتهم وتضمن مشاركتهم الكاملة والفعالة والمتساوية.
جدير بالذكر أن مؤسسة التعليم فوق الجميع كانت قد أطلقت استراتيجية "صفر أطفال خارج المدارس"، في العام 2019، عبر برنامج "علم طفلا" لجعل نسبة الأطفال غير الملتحقين بالمدارس صفرا، فيما تم توقيع اتفاقية إطارية بين مؤسسة التعليم فوق الجميع وحكومة رواندا في العام 2021 لضمان شراكة "صفر أطفال خارج المدارس" وبرنامج "علم طفلا"، ومنظمة إنقاذ الطفولة، في مشروع جديد يستهدف الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في المناطق الأصعب وصولا في رواندا.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: قطر رواندا إنقاذ الطفولة المدارس فی فی رواندا
إقرأ أيضاً:
استشاري نفسي: ترك الأطفال أمام التلفاز يعرقل من نمو المسارات العصبية
قال الدكتور نور أسامة، استشاري نفسي، عضو المجلس القومي للطفولة والأمومة، إن الطفولة تمر بـ3 مراحل، الأولى «المبكرة»، تبدأ من حديثي الولادة إلى عمر 4 سنوات.
وأضاف «أسامة» خلال لقائه ببرنامج «هذا الصباح»، المذاع عبر قناة «إكسترا نيوز»، أن مرحلة الطفولة المبكرة تكمن أهميتها في أن المسارات العصبية التي تنمو لها علاقة بالتركيز والانتباه وقوة الملاحظة والحفظ، مؤكدا أنها إذا لم تنمو سيمر الطفل بمشكلات متعددة في مرحلة الطفولة المتوسطة، مشيرا إلى أنها تنمو بعدم ترك الطفل أمام التلفاز إطلاقا، فضلا عن أهمية الحديث مع الأبناء.
صراخ الأبناء يزاداد في مرحلة الطفولة المبكرةولفت الاستشاري النفسي، إلى أنه في مرحلة الطفولة المبكرة يزداد صراخ الأبناء، لا سيما في حالة أنهم يريدون الحصول على شيء، وعلى الرغم من إيجابية الموضوع، فإن له سلبيات خطيرة.
وتابع: «يجب التعامل في الأوقات التي يزداد بها صراخ الطفل، وعمل ورقة للمهام تتمثل في أنه في حالة صراخ الطفل وبكاءه، لابد من تذكيره بما في ورقة المهام، وأنه لن يُجلب له ما يريد، وفي حالة عدم استجابة الطفل لما يقوله الآباء فإنهم يبدأون في الاتجاه إلى العقاب المعنوي، وهي عدم الحديث معه لمدى نصف ساعة، وبالتالي يمتنع الطفل عن فعله لأنه على علم برد الفعل».