#سواليف

تِه دلالًا يا إبراهيمُ .. #تحديث #المناهج والعودة للمربع الاول

د. #ذوقان_عبيدات

في الوقت الذي يدعو فيه الجميع إلى تقديم المرأة بصورة إيجابية في مناهجنا، وحسب ما يطلبه إطار عام المناهج المُقَرّ رسميّا، وإطار مناهج اللغة العربية المُقَرّ رسميّا أيضًا، وفي ظل برنامج النوع الاجتماعي الذي نفذته بنجاح وزارة التربية، وفي ظل التوجه العام للدولة، ومنظمات المجتمع المدني في تقديم صورة إيجابية للمرأة، طالعنا المركز الوطني للمناهج بصورة معاكسة تمامًا.

مقالات ذات صلة جامعات بلا أسوار… ؟ 2023/09/09

  الصورة الأولى في منهاج رياض الأطفال  نصٌّ يقول: 

أنظف لكم البيت، وأعدّ الطعام! من أنا؟ ليقول الأطفال: أمي!

تمكنّا وقتها حيث كنت أعمل هناك من وقف هذا المشهد، وتم حذفه. أمّا المشهد الثاني، فهو ما ورد في كتاب الصف السابع: لغتي العربية الجزء الأول، والذي يطبق لأول مرة هذا الفصل، وفيه نصّ يقول:

 تحضر فدوى المائدة  لأخيها  إبراهيم  في أوقات وجباته، تنظّف الأرض، تشتري له الملابس، ترتّب له غرفته، تهيّء له الماء الساخن كل صباح،  ترافقه إلى العمل ص(9).

  لا أدري ما هي ظروف الأسرة، لكن في  كل الظروف ومهما كان وضع إبراهيم، لماذا تقوم الأخت بهذه الأعمال؟  ولماذا لا يقوم أخ، أو أب  فيها على سبيل المثال؟ وهل هو معاق؟ المعاق يحبّ أن يقوم بخدمة نفسه بنفسه! ولا يسمح لأحد بذلك!

هنيئًا لك يا إبراهيم، فقد استعادت لك المناهج حقك السليب!! وأعادتك إلى عصر: سي السيد إبراهيم! مين قدّك؟

دار في ذهني: لماذا لا يغضب المجتمع على هكذا سلوك، كما غضب  من سلوك مماثل في فيلم ما؟ كلنا نؤيد التضامن الأسريّ، ولكن لماذا نكرّس الفكرة التقليدية التي نحاول التخلص منها: “خدمة المرأة  للرجل “؟ يبدو أن فلسفة المؤلفين تختلف عن فلسفة المركز الوطني، وفلسفة الدولة، وتميل للفكر التقليدي الذي نشأ المركز الوطني للتخلص منه؟

  أفترض أن المؤلفين أحرار، لكن هناك ستة مجالس قرأت الكتاب وأقرّته!! هل قرأ أيٌّ منهم هدا الكتاب؟ أكاد أقول بقوة: كلا! فمجالسنا للتمرير، والتبرير، وليس للجدّ، والتمحيص، والتدقيق! وهذا ما يرضي الدولة!

هل خياراتها معقولة؟ لا أعتقد ذلك! يا  حكومة، المجالس التربوية لا يجوز العبث فيها، فهي تحتاج باحثين وليس صامتين غائبين موافقين! تحتاج تربويين ذوي رؤى ثاقبة!

طبعًا الكتاب مليء بقضايا مماثلة، مناقضة لمنطلقات الإطار العام للمناهج!

وسأنشرها بالتفصيل!

المصدر: سواليف

كلمات دلالية: سواليف تحديث المناهج

إقرأ أيضاً:

عمر مرموش يقود مانشستر سيتي “للمربع الذهبي” لكأس إنجلترا

إنجلترا – حول فريق مانشستر سيتي تأخره بهدف أمام مضيفه بورنموث إلى فوز (2-1) في المباراة التي جمعتهما امس  الأحد، ضمن الدور ربع النهائي لمسابقة لبطولة كأس الاتحاد الإنجليزي لكرة القدم.

وضع المهاجم البرازيلي إيفانيلسون أصحاب الأرض في المقدمة بهدف سجله بعد مرور 21 دقيقة من انطلاق صفارة البداية.

وأدرك المهاجم النرويجي إيرلنغ هالاند التعادل للسيتي بحلول الدقيقة 49، ومن ثم اقتنص زميله المهاجم المصري عمر مرموش هدف الفوز عند الدقيقة 63 من زمن اللقاء.

وتأهل فريق مانشستر سيتي للمرة السابعة على التوالي إلى الدور قبل النهائي لمسابقة لبطولة كأس الاتحاد الإنجليزي لكرة القدم، وضرب موعدا فيه مع فريق نوتينغهام فورست الذي تغلب بدوره على مضيفه برايتون بركلات الترجيح (4-3) بعد تعادلهما في المباراة من دون أهداف مساء أمس السبت.

أما المباراة الثانية في الدور قبل النهائي للبطولة فستجمع فريقي كريستال بالاس وأستون فيلا اللذين تأهلا على حساب كل من فريقي فولهام وبريستون نورث ايند على الترتيب.

المصدر: RT

مقالات مشابهة

  • إيبارشية بني سويف تدعو رعاياها لحضور اجتماع درس الكتاب المقدس
  • المركز الأول.. مؤلف فهد البطل يحتفل بتصدره نسب المشاهدة
  • المركز الوطني للعمليات الأمنية يتلقى (٢.٨٧٩.٣٢٥) اتصالًا عبر رقم الطوارئ الموحد (911) خلال شهر مارس من عام 2025
  • ياسين سعيد نعمان يحذر من مخاطر تشكيل "مجلس شيوخ الجنوب" والعودة إلى مرحلة ما قبل الدولة
  • المركز الوطني للأرصاد والإنذار المبكر يكشف عن توقعاته بوضع الطقس في المحافظات الشماليه والجنوبية خلال الساعات القادمة
  • كولر: مواجهة الأهلي أمام الهلال صعبة.. وهدفنا التأهل للمربع الذهبي
  • عمر مرموش يقود مانشستر سيتي “للمربع الذهبي” لكأس إنجلترا
  • المركز الوطني للأرصاد ينبه من تكوّن أمطار على منطقة عسير
  • ماكرون يدعو نتنياهو الي وضع حد للضربات في غزة والعودة إلى وقف إطلاق النار
  • عرافة هافانا لغدير أبو سنينة ضمن إصدارات هيئة الكتاب