أعلن الدكتور وليد شوقي البحيري، عميد كلية الآداب بجامعة كفر الشيخ، صدور القرار الوزاري رقم 2151 بتاريخ 22 أغسطس 2023 بشأن بدء الدراسة ببرامج الدبلومات الأكاديمية «برامج مميزة» بنظام الساعات المعتمدة بالكلية.

بدء الدراسة في برامج الدبلومات الأكاديمية

وأكد عميد الكلية، في بيان له، أنّ برامج الدبلومات الأكاديمية بكلية الآداب التي ستبدأ بها الدراسة بنظام الساعات المعتمدة كالتالي:

- الدبلوم الأكاديمي المميز في علوم اللغة العربية والدراسات الإسلامية اللغة العربية.

- الدبلوم الأكاديمي المميز في الترجمة «لغة إنجليزية» اللغة الإنجليزية.

- الدبلوم الأكاديمي المميز في علم اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة اللغة الإنجليزية.

- الدبلوم الأكاديمي المميز في علم النفس الإكلينيكي علم النفس.

- الدبلوم الأكاديمي المميز في المساحة والخرائط الحديثة الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية.

- الدبلوم الأكاديمي المميز في الدراسات التاريخية والعلاقات الدولية التاريخ.

- الدبلوم الأكاديمي المميز في علم الاجتماع والتنمية البشرية الاجتماع.

- الدبلوم الأكاديمي المميز في اللغة الفرنسية التخصصية والتطبيقية اللغة الفرنسية وآدابها.

- الدبلوم الأكاديمي المميز في إدارة المحتوى الرقمي المكتبات والمعلومات.

نشأة كلية الآداب بجامعة كفر الشيخ

وأُنشئت كلية الآداب بمقر الجامعة بمدينة كفر الشيخ وبدأت الدراسة بها في العام الجامعي 1992 - 1993 باعتبارها فصولاً دراسية تابعة لكلية الآداب بجامعة طنطا، ثم استقلت مع استقلال جامعة كفر الشيخ في 2006، وذلك لدعم الفكر الإنساني كإحدى المنارات الثقافية بإقليم محافظة كفر الشيخ.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: جامعة كفر الشيخ محافظة كفر الشيخ كلية آداب برامج کفر الشیخ

إقرأ أيضاً:

مباحثات لتعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي بين ليبيا والهند

عقد وزير التعليم العالي والبحث العلمي بحكومة الوحدة الوطنية لقاءً مثمرا مع وزير التعليم العالي الهندي في العاصمة الهندية نيودلهي على هامش مؤتمر الجامعات العربية والهندية.

حضر الاجتماع وفدان رفيعا المستوى من البلدين.
تركزت المباحثات على تعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي بين الجامعات والمؤسسات التعليمية في البلدين، حيث تناولت عدة محاور استراتيجية:

التعاون الأكاديمي والتبادل العلمي: تم بحث فرص تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وإطلاق برامج دراسات مشتركة. البحث العلمي والابتكار: التعاون في مجالات البحث التكنولوجي والطبي والهندسي وتطوير الشراكات بين المراكز البحثية. التعليم الفني والتدريب المهني: تعزيز البرامج الفنية والمهنية وتبادل الخبرات بين الجانبين. تبادل المنح الدراسية: توسيع فرص المنح الدراسية بين البلدين لتعزيز التنوع الثقافي والأكاديمي. التعليم عن بُعد: تطوير برامج تعليمية رقمية لدعم التعليم في مجالات مثل تكنولوجيا المعلومات والطب. الاستفادة من التكنولوجيا: تعزيز استخدام المنصات التعليمية الرقمية والتقنيات الحديثة في العملية التعليمية. دعم الجامعات الليبية: تطوير المناهج وتوفير الدعم الأكاديمي والفني من خلال الخبرات الهندية. التبادل الثقافي: تنظيم فعاليات ثقافية وأكاديمية لتعزيز التواصل والتفاهم بين الشعبين.

واكدت الوزارة أن هذا اللقاء خطوة إيجابية نحو تعزيز التعاون الأكاديمي بين الهند وليبيا، ويعكس اهتمام البلدين بتطوير منظومات التعليم العالي ودفع عجلة البحث العلمي نحو آفاق جديدة تلبي تطلعات الشباب والمجتمع الأكاديمي.

مقالات مشابهة

  • مباحثات لتعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي بين ليبيا والهند
  • أخبار التكنولوجيا| واتساب يحذر من هجوم إلكتروني عالمي ببرامج تجسس.. فايرفوكس يتيح الوصول إلى روبوتات الذكاء الاصطناعي
  • واتساب يحذر من هجوم إلكتروني عالمي ببرامج تجسس إسرائيلي
  • حبس راقصة بعد ضبطها في ملهى ليلي بالشيخ زايد
  • مهندس تونسي يهجر التدريس الأكاديمي لإحياء صناعة البلاط الأندلسي
  • طلبة الدبلوم يشتكون من صعوبة اختبار الكيمياء وتوزيع الدرجات
  • اليوم.. انطلاق "ملتقى الإرشاد الأكاديمي" في جامعة الشرقية
  • نورهان: والدتي كانت تأتي معي إلى التصوير.. والتحقت بكلية الآداب بناء على رغبة أمي 
  • نورهان: والدتي كانت تأتي معي التصوير.. والتحقت بكلية آداب بناء على رغبتها
  • وكيل تعليم سوهاج يتابع أعمال لجنة إختيار المرشحين رؤساء لجان الدبلومات الفنية