تمهيداً للعام الدراسي الجديد.. التحاق 700 ألف تربوي بمدارسهم
تاريخ النشر: 9th, September 2023 GMT
شفق نيوز / التحق صباح اليوم السبت، أكثر من 700 ألف معلم ومدرس في مدارسهم، إيذاناً بإنطلاق العام الدراسي الجديد (2023-2024) بعد انقضاء العطلة الصيفية للكوادر التربوية.
وأكد وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، للهيئات التعليمية والتدريسية سعي الوزارة بأن يكون العام الدراسي الجديد "عاماً متميزاً يشهد تحسين الأداء الأكاديمي مع التمتع بالقيادة الإدارية والعمل المنظم واكتساب المهارات والخبرات لإدارة الصف"، وفق بيان صدر عن إعلام الوزارة ورد الى وكالة شفق نيوز.
وأشار المكتب الإعلامي لوزارة التربية، إلى "استعداد المدارس لاستقبال الطلبة في اليوم الأول من شهر تشرين الأول المقبل، بدعم وزاري متنوع يشمل توفير بيئة مثالية للأسرة التربوية من خلال التركيز على إكمال تشييد المدارس حديثة التصاميم وترميم وتأهيل عدد كبير من الأبنية المدرسية مع رفد مخازن المديريات بالرحلات المدرسية والسبورات والمستلزمات الضرورية".
وأوضح المكتب الإعلامي للوزارة، أن "الإدارات المدرسية والإشرافين عقدوا العديد من الاجتماعات لوضع خطط إنجاح العملية التربوية وفق سياقات عالية الجودة، لضمان عام دراسي متكامل على جميع الأصعدة".
المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: العراق هاكان فيدان تركيا محمد شياع السوداني انتخابات مجالس المحافظات بغداد ديالى نينوى ذي قار ميسان اقليم كوردستان السليمانية اربيل نيجيرفان بارزاني إقليم كوردستان العراق بغداد اربيل تركيا اسعار الدولار روسيا ايران يفغيني بريغوجين اوكرانيا امريكا كرة اليد كرة القدم المنتخب الاولمبي العراقي المنتخب العراقي بطولة الجمهورية خانقين البطاقة الوطنية مطالبات العراق بغداد ذي قار ديالى حادث سير عاشوراء شهر تموز مندلي وزارة التربية العام الدراسي الجديد
إقرأ أيضاً:
«خليفة التربوية» تبدأ مرحلة التقييم الميداني لأعمال المرشحين للدورة الـ 18
أبوظبي/ وام
بدأت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية - إحدى مؤسسات إرث زايد الإنساني - زيارات التقييم الميدانية التي تقوم بها فرق التحكيم المتخصصة في الجائزة، للاطلاع على الأعمال المرشحة للدورة الثامنة عشرة 2025 في مختلف المجالات والفئات المطروحة في هذه الدورة، بهدف تقييم هذه الأعمال والاطلاع على أثرها الإيجابي - ميدانياً - ودورها في دعم تطوير منظومة التعليم على المستوى المحلي وفقاً لمعايير التميز التي حددتها الجائزة.
وأكد حميد الهوتي الأمين العام للجائزة، أهمية هذه المرحلة التي يشارك فيها خبراء ومختصون في مختلف القطاعات التربوية والأكاديمية ذات العلاقة بالمجالات المطروحة في الدورة الحالية، حيث تقوم لجان مختصة من هؤلاء الخبراء بزيارات ميدانية لتقييم هذه الأعمال ودراسة النتائج التي ترتبت على تنفيذها، ومدى إسهامها في دعم النهوض بقطاع التعليم ومواكبتها للعصر واستشرافها للمستقبل.
وأوضح أن هذه المرحلة تمثل إحدى الركائز الأساسية في عملية تحكيم وتقييم أعمال المرشحين، والوقوف على ما تحقق من نتائج إيجابية لهذه الأعمال، على صعيد بيئة التعلم، ومدى استفادة عناصر العملية التعليمية منها، وفي مقدمتها الطالب الذي يُعتبر العمود الأساسي لعملية التعليم وتتوجه إليه كافة المبادرات التطويرية التي تعزز جودة بيئة التعليم وأثرها في ضمان جودة المخرجات التعليمية.
وأعرب الأمين العام عن تقديره لجهود كافة لجان وفرق التحكيم، وهي جهود تعزز مكانة الجائزة وريادتها في صدارة الجوائز التربوية المتخصصة على المستويين الإقليمي والدولي.
السيسي ورئيس المجلس الأوروبي يؤكدان وحدة وسلامة واستقرار لبنان وليبيا والسودان والصومال